8. 日本語講座①（初級）

8. 日本語講座①（初級）
単
定
位
【科目番号】
3008
数：1 単位
員：約 10 名
受講条件：日本語能力試験 N3 未取得者は必修。
ひらがなの読み書きが出来、N5 までの日本語教育を受けた経験のある者。
出来れば N4 程度の日本語能力を有する者が望ましい。
その他、詳しくは事前に学術・研究支援課までお問い合わせください。
到達目標：日本語初級の語彙・文法の定着。読む・聞く・話す・書く 4 技能の習得。
担当講師：共立財団日語学院講師
教
材：「短期集中初級日本語文法総まとめポイント 20」（スリーエーネットワーク）、「わ
くわく文法リスニング 99」
（凡人社）
、
「みんなの日本語初級Ⅰ/Ⅱ 会話ビデオ」
（ス
リーエーネットワーク）
、「漢字・語彙が弱いあなたへ」（凡人社）
、
「初級文型ででき
るにほんご発音アクティビティ」（アスク出版）
その他、必要に応じて教材・コピーを配布します。
場
所：センチュリータワー南 4 階 S403 教室
時
間：火曜日 14：00～16：00
準備学習：下表の各講義内容について、予習・復習を行うこと。予習・復習：60 分
授業日程表
期日
内容
1
5/19
（火）
レベルチェック
2
5/26
（火）
L3 活用 1
3
6/9
（火）
4
6/16
（火）
5
6/23
（火）
6
6/30
（火）
L7 こ・そ・あ自分と相手との関係
7
7/7
（火）
8
7/14
（火）
L8 申し出・勧誘自分の行為の申し出申し出・勧誘・提案の言い方
か、相手への働きかけか
依頼・指示・忠告・命令の言い方
L12 他動詞と自動詞の対
他動詞・自動詞、
「する」と「なる」
、
「てあ
る」と「ている」
9
7/21
（火）
N5 復習
動詞・形容詞の活用（現在、現在否定、過
去、過去否定）
L4 活用 2 動詞の 3 分類と「て形」
・
「た動詞グループ分け、て形、た形
形」
L5 動詞の活用と文型
ない形、ます形、辞書形、条件形、意向形
とその文型
L6 ふつう形
丁寧形と普通形
L13 可能表現
こ・そ・あ（現場指示、話題指示）
可能表現、可能動詞、可能の意味がある動
詞
10
月/日
7/28
（火）
内容
L15 条件など
～たら、～ば、～なら、～と
11
9/1
（火）
L16 授受だれがだれに？
物の授受、行為の授受
12
9/8
（火）
L17 使役
使役文、使役形
13
9/15
（火）
L18 受身・使役受身
受身文、受身形、
「受身文」と「～てもらう」
文
14
9/29
（火）
L19 敬語
尊敬、謙譲、ていねいな気持ちを表す特別
なことば
15
10/6
（火）
日本語能力試験 N4 または N3 練習問題
試験に備える
16
10/13
（火）
日本語能力試験 N4 または N3 練習問題
17
10/20
（火）
日本語能力試験 N4 または N3 練習問題
18
10/27
（火）
日本語能力試験 N4 または N3 練習問題
19
11/10
（火）
日本語能力試験 N4 または N3 練習問題
20
11/17
（火）
日本語能力試験 N4 または N3 練習問題
21
12/1
（火）
日本語能力試験 N4 または N3 練習問題
22
12/8
（火）
L1 助詞
場所／時間関係／その他を表す助詞
23
12/15
（火）
L2 「は」と「が」
「は」と「が」使い分け
24
12/22
（火）
L9 自分か他者か
意志（～よう）
、一人称と三人称
25
1/5
（火）
L10 継続性か、瞬間性か
～ている（継続動詞、瞬間動詞）
26
1/12
（火）
L11 話者の位置～ていく・～てくる
話す人の視点
27
1/19
（火）
L14 事実か、気持ちが入っているか
28
1/26
（火）
L20 文のスタイル
事実を述べた文か話す人の気持ちが入って
いる文か
丁寧体と普通体、改まった言葉と気楽な話
言葉
29
2/2
（火）
日本語能力試験 N4 または N3 練習問題
30
2/9
（火）
日本語能力試験 N4 または N3 練習問題
＊注：クラスの状況により進度の変更あり

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