2016_vwa_Beurteilung

Die vorwissenschaftliche Arbeit
Beschreibung und Beurteilung
Sigrun Bertel / Otto Schwald
02.03.2016
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Eckdaten
Grundsätzliches: Lehrpersonen
• Beratungsgespräche und kontinuierliche
Betreuung:
Betreuung endet mit der Abgabe / Nichtabgabe
• Bei Abgabe beizulegen:
• Beurteilungsraster (in Kopie; noch nicht fertig
ausgefüllt),
• Betreuungsprotokoll Lehrer
• Begleitprotokoll Schüler
• Prüfbericht bei Plagiatsverdacht
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Eckdaten
Grundsätzliches: Schüler
• Recht auf Betreuung
• Recht auf vollständige Absolvierung der Prüfung
(inkl. Präsentation und Diskussion)
• Protokoll (mit Begründung für Über- bzw.
Unterschreitung der Gesamtlänge  40.000 –
60.000 Zeichen)
• Selbstständigkeitserklärung (als letzte VWASeite)
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Eckdaten
Aktuelle Termine
• 26. Februar 2016: VWA-Abgabe; digital über die
Datenbank ( Plagiatsprüfung) und zweifach im Druck
• 11. März 2016: Abgabe der Beschreibung der Arbeit
mit Betreuungsprotokoll
• abschließende Besprechung:
- Reflexion des Arbeitsprozesses (nicht
Notenantrag!)
- Präsentation und Diskussion der Arbeit  nicht nur
Inhaltsangabe
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Eckdaten
VWA - Wiederholung
VWA, die wiederholt werden müssen, sind bis
Freitag, 16. September 2016, abzugeben.
Präsentation und Diskussion können im Rahmen der
09.12.2016
mündlichen Reifeprüfung stattfinden.
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Eckdaten
Genehmigungsdatenbank
• Datenbank:
https://genehmigung.ahs-vwa.at
Möglichkeit zum Wechseln des Schuljahrs beachten
• Handbuch:
http://www.ahs-vwa.at/course/view.php?id=17b
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Eckdaten
Ablauf und Termine 8. Klasse
Schüler
Anfang
2. Semester
Betreuungsperson
• Verfassen der Arbeit
• Abgabe der Arbeit
behördliche Frist
kontinuierliche Betreuung
Beschreibung der schriftlichen Arbeit
• Besprechung der Arbeit
Vorschau auf Präsentation/Diskussion
• Präsentation und Diskussion
Im Anschluss
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Vorschlag einer Gesamtnote
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Abgabe der Arbeit: Ansicht Schüler
In 3 Schritten
weiteres
Vorgehen
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Nach Abgabe der Arbeit: Ansicht Betreuer
Link zur Arbeit
Hinweis auf Status
der Plagiatsprüfung
Link zum
Begleitprotokoll
Beurteilungsraster
zum Download
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Plagiatsbericht einsehen
Arbeit in der Listenansicht auswählen
Gewünschte Berichtform auswählen
Online-Vergleich
Word-Dokument
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Eckdaten
vier Berichtsformen
• 1) Plag-Level
GRÜN: 0-1%, kein Plagiat
GELB: 1-5%: Überprüfung empfohlen
ROT: 5-100 % verdächtiges Dokument, unbedingt
überprüfen
• 2) Trefferliste (nach Häufigkeit geordnet) mit Angabe
der möglichen Internetquelle
• 3) interaktiver Browserbericht
rot: exakte Übereinstimmung,
blau: mögliche Textänderung
grün: als Zitat markiert
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Eckdaten
Die vierte Berichtsform
• 4) Markierung im Dokument (Word-Datei)
urspr. Datei mit Kommentaren, die die mögliche
Internetquelle angeben
Auf der VWA-Datenbank wird der interaktive
Browserbericht und der Word-Bericht zur Verfügung
stehen. Die Treffer-Liste lässt sich als PDF generieren.
Der Word-Bericht muss als Ausdruck bei
Plagiatsverdacht dem Beurteilungsantrag beigelegt
werden.
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Nach Beschreibung der Arbeit: abschließende Tätigkeiten
Schritt für Schritt
Wichtig!
Hinweise zum
weiteren Vorgehen
chronologische
Dokumentation
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Einsichtmöglichkeit für Kommissionsmitglieder
Leserechte für Kommission und Vorsitzende, sobald
der Betreuer die Arbeit als "beschrieben" erklärt.
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Präsentation und Diskussion
Präsentation und Diskussion
• 10 bis 15 Minuten
Präsentation - "nicht überwiegender Teil der Zeit"
• relevante inhaltliche Teilbereiche vorstellen
 Problemaufriss, nicht nur Inhaltsangabe
 Diskurs- und Argumentationsfähigkeit beweisen
• Termin: Schulbehörde erster Instanz (LSR)
• Prüfer führt Diskussion - Fragen der Kommission
möglich
• keine Umfeldfragen
• in der Fremdsprache (Fragen auf Deutsch möglich)
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Beschreibung und Beurteilung
Beurteilung
• schriftliche Arbeit und Präsentation/Diskussion sind ein
Ganzes
• Beschreibung der schriftlichen Arbeit –
Gesamtbeurteilung nach Präsentation/Diskussion
• obligatorischer Beurteilungsraster / Kopie
als pdf- und doc-Download; ausgefüllt nur in
Papierform für die Kommissionsmitglieder
• alle Teilkompetenzen müssen positiv sein, aber die
letzte Entscheidung trifft die Kommission nach
Präsentation und Diskussion
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Beschreibung und Beurteilung
Beurteilung - Kriterien
Schriftliche Arbeit
•
•
•
•
•
Selbstkompetenz
Inhaltliche Kompetenz
Informationskompetenz
Sprachliche Kompetenz
Gestaltungskompetenz (Formale Kriterien )
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Beschreibung und Beurteilung
Beurteilung - Kriterien
Präsentation
• Strukturelle und inhaltliche Kompetenz
• Ausdrucksfähigkeit und Medienkompetenz
Diskussion
• Diskursfähigkeit
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Beschreibung und Beurteilung
Beurteilung - Kriterien
• Positive Beurteilung: zumindest Kalkül
"überwiegend" für alle (Teil)Kompetenzen 
durch Deskriptoren näher beschrieben
• Noten 1-5 werden im Kompetenzraster
abgebildet
• Genügend (§14 Abs. 5 LBVO): "Aufgaben in den
wesentlichen Bereichen überwiegend erfüllt"
• Eine (Teil-)Kompetenz nicht überwiegend erfüllt
 Prüfungsgebiet insgesamt "Nicht Genügend"
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Beschreibung und Beurteilung
Beurteilung - Kriterien
• keine Korrektur während des Arbeitsprozesses
bzw. nur auszugsweise als "Modellkorrektur"
mit Feedback
• Einsichtnahme durch Schüler in die
Beschreibung der Arbeit ist erst nach der
Gesamtbeurteilung möglich
• Bewertung im Beurteilungsraster ist bei
Änderung der Bewertung durch Kommission zu
überarbeiten
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Beschreibung und Beurteilung
Beurteilung - Kriterien
• keine termingerechte Abgabe: Thema bleibt /
keine (verpflichtende) Betreuung
• positive Gesamtbeurteilung bleibt erhalten bei:
- negativen Beurteilungen in anderen RPSäulen
- Klassenwiederholung
• VWA negativ: neues Thema / keine Betreuung
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