Ländervergleich Uganda – Österreich Ziel   Die SchülerInnen vertiefen ihr Wissen über Uganda. Die Gegenüberstellung der beiden Länder ermöglicht einen Vergleich, hilft dabei, Zahlen und Fakten in Relation zu setzen und regt zur Diskussion an. Hintergrund Uganda wird die Perle Afrikas genannt, es ist bekannt für seine landschaftliche Schönheit. Uganda verfügt über große Flächen fruchtbaren Ackerlandes. Die Landwirtschaft ist der bedeutendste Wirtschaftszweig. Dort finden über drei Viertel der erwerbstätigen Bevölkerung des Landes Beschäftigung. Und trotzdem leiden viele Menschen an Mangelernährung oder Hunger. Die KleinbäuerInnen zu stärken bzw. die Eigenversorgung in Städten zu erhöhen sind daher wichtige Strategien zur Armutsreduktion. Weitere wichtige Strategien sind die Schulbildung zu fördern und die Siedlungshygiene als Gesundheitsvorsorge auszubauen. Baustein - Ländervergleich Die SchülerInnen versuchen, das Arbeitsblatt „Ländervergleich“ auszufüllen. Dazu steht ihnen eine bestimmte Zeit zur Verfügung, z.B. 20 Minuten. Es können die Blitzlichter [M 1] oder andere Hilfsmittel wie Internet, Atlas… verwendet werden. Nach einer kurzen Reflexion, wie es den SchülerInnen bei der Recherchearbeit ergangen ist, werden die Ergebnisse gemeinsam vorgestellt und diskutiert. Hinweis: Die Länderzahlen weichen je nach Quelle voneinander ab (Unterschiedliche Jahre, Schwierigkeiten bei der Erfassung…). Material 1 Arbeitsblatt [M 1] pro SchülerIn oder Gruppe Ev. Kopie Blitzlichter [M 2] pro Gruppe Hilfsmittel wie Atlas, Internet (z.B. CIA World Factbook, Wikipedia, ipicture) Variante Es werden Kleingruppen gebildet, die gegeneinander spielen. Pro richtiger Antwort gibt es einen Punkt. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer können sich auch Preise überlegen. Quelle Welthaus Österreich: Interkulturelle Begegnungen, die bewegen. Ein Praxisbuch für Begegnungen mit Gästen aus Afrika, Asien und Lateinamerika. Graz 2012.