Interviewleitfaden Interview Lehrende 1. Könnten Sie kurz beschreiben, wie ein langfristiges Projekt in der Regel abläuft? 2. Wo sehen Sie die Herausforderungen in Projekten? 3. Was schätzen Sie an Projekten? 4. Wie setzen Sie digitale Medien in Projekten bislang ein? a. Bei welchen Aufgaben/Phasen? b. Besonders für die Planung, Organisation und Durchführung? c. Zwischen den Projekttreffen/Ersatz für Präsenztreffen? d. Bei welchen Phasen eher nicht? Warum? 5. Worin liegt der Anreiz, digitale Medien oder Lehrplattformen in Projekten zu verwenden? 6. Wo sehen Sie die Barrieren, digitale Medien und Lehrplattformen in Projekten zu nutzen? 222 Interview Studierende 1. Können Sie mir erläutern, wie das Projekt Ihrer Meinung nach verlaufen ist? 2. Können Sie mir beschreiben, welche digitalen Werkzeuge oder Plattformen Sie zum gegenseitigen Austausch von Informationen, zur Organisation und zur Zusammenarbeit in diesem Projekt verwendet haben? Fragen zur Community of Inquiry Teaching Presence 3. Wie haben Sie persönlich die Lernplattform KISDspaces im Projekt verwendet? 4. Wie würden Sie die Aktivitäten des Lehrenden auf der Plattform beschreiben? 5. Inwiefern hat ihnen die Plattform geholfen, initiativ zu sein, Informationen weiterzugeben oder Diskussionen anzuregen? 6. Was hat sie daran gehindert, selber einen Beitrag zu verfassen oder Kommentare zu schreiben? Social Presence 7. Wie war es für Sie, sich mit anderen Studierenden und dem Lehrenden online auszutauschen oder online zu diskutieren? 8. Haben Sie nur mit bestimmten Studierenden kommuniziert? 9. Haben Sie durch KISDspaces ein anderes Bild von den anderen erhalten? 10. Können Sie Beispiele nennen, wie die Zusammenarbeit online in diesem Projekt verlief? Cognitive Presence 11. Wie hat KISDspaces Ihr Lernen und Arbeiten unterstützt, gegebenenfalls beeinflusst? a. Hat es Sie bei der Organisation des Projekts unterstützt, das Thema einzugrenzen? b. Hatten Sie die Möglichkeit, mittels der Plattform unterschiedliche Informationsquellen miteinander in Beziehung zu setzen? c. Wurden auf der Plattform unterschiedliche Perspektiven und Ideen sichtbar? d. Hat die Plattform ihnen dabei geholfen, über das Thema zu reflektieren oder eigenes Wissen zu entwickeln? 12. Wie haben die Aktivitäten der anderen Projektteilnehmer auf KISDspaces (sowohl der Lehrenden als auch der Studierenden) Ihre Arbeit/Ihr Lernen in Projekt beeinflusst? a. Hatten Sie immer einen Überblick, was andere im Projekt gerade machen? b. Haben die Aktivitäten der anderen Ihnen geholfen, Ihre Ideen weiterzuentwickeln oder neue Ideen zu entwickeln? 223