「共生教育」を考える ―スウェーデンから学ぶ ――神戸大学大学院人間発達環境学研究科「学術 Weeks2015」企画―― 人間発達環境学において、多様な人間相互の「共生」やそれを促す「共生教育」の具体化は重要 な課題である。スウェーデンは、義務教育段階において、1960 年代から「共生」を教育内容に据 えた教科横断型カリキュラムを先駆けて実現している。戸野塚厚子氏は、「スウェーデンの義務教 育における「共生」(Samlevnad)のカリキュラムに関する研究」で 2012 年に博士学位を取得し、 2014 年には著書としてまとめている。スウェーデンにおける「共生教育」研究の第一人者をお招 きして、「共生」並びに「共生教育」について理解を深めたい。 日 時:2016年1月29日(金)13時半~16時半 場 所:神戸大学発達科学部 A 棟 2 階「中会議室A」 https://www.h.kobe-u.ac.jp/ja/node/1933 https://www.h.kobe-u.ac.jp/sites/default/files/general_page/map_rokkodai_201404_0.pdf 参 加:自由(事前連絡不要)/無料 次 第: 次 第: 司会 金丸彰寿(神戸大学大学院人間発達環境学研究科・博士課程後期課程院生) 司会 金丸 彰寿(神戸大学大学院人間発達環境学研究科・博士課程後期課程院生) 1)13 時半~15 時半 1)13 時半~15 時半 戸野塚厚子(宮城学院女子大学): 戸野塚 厚子 氏(宮城学院女子大学): 「スウェーデンの義務教育における「共生」のカリキュラム――“Samlevnad” 「スウェーデンの義務教育における「共生」のカリキュラム――“Samlevnad” の理念と展開」 の理念と展開」 【休憩 15 分】 ( 『スウェーデンの義務教育における「共生」のカリキュラム――“Samlevnad”の理念と展開』明石書 2)15 時 45 分~16 時半 店,2014) http://www.akashi.co.jp/book/b181633.html 質疑応答・ディスカッション 【休憩 15 分】 2)15 時 45 分~16 時半 質疑応答・ディスカッション 問い合せ:渡部 昭男(わたなべあきお/神戸大学発達科学部) [email protected] TEL/FAX 078-803-7726 企画代表者:金丸 彰寿(かなまる あきとし)
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