適性検査Ⅰ 注 意 東京都立南多摩中等教育学校 6 受検番号を解答用紙の決められたらんに記入しなさい。 5 答えを直すときは、きれいに消してから、新しい答えを書きなさい。 4 答えは全て解答用紙に明確に記入し、解答用紙だけを提出しなさい。 すべ 3 声を出して読んではいけません。 2 検査時間は四十五分で、終わりは午前九時四十五分です。 1 問題は のみで、2ページにわたって印刷してあります。 1 問題は次のページから始まります。 面付け用-片面-台紙A4.indd 1 2015/01/13 20:13:51 次の 文章 と 会話 を読んで、あとの問題に答えなさい。 次の 文章 は、筆者が、昔や現代の人間関係のルールについて 説明したものです。 一方〝きびしいやさしさ〟は、 あたらしい、 現代的なやさしさです。 つ それは、いま傷つけないように全力を尽くすこと、を要求します。 さきほどのやさしいきびしさが、いまは傷つけるかもしれないが将 来を思えば仕方ないと考えるのとは、対照的です。 傷つけないようにする点では、やさしいと言えます。しかし、 〝絶 仕返しをするからな!〟というような、きびしさが感じられるの 対にやさしくしないと許さないぞ! もし傷つけたら、それなりの 文章 です。 この、 「謝るぐらいなら、最初からするな」という発言にあらわ という発言をあげます。 具体例として、 「 謝 るぐらいなら、最初からあんなことするな!」 あやま 〝やさしいきびしさ〟はやや古いタイプのやさしさです。基本的 きず には相手にきびしく接します。ただし、そのきびしさはやさしさ にもとづきます。 しょう ら い れた考え方こそが、 〝きびしいやさしさ〟です。傷つけないように たとえば、 将 来、相手が苦労したり傷ついたりしないように、 いまは相手にきびしく接して、反省させたり、ある態度や技術を する点で、この考え方はやさしいと言えます。しかし、そこには、 ば あい 〝相手を不快にしたり、傷つけたりしないよう、いま全力をあげて 身につけさせるような場合です。 きびしく接するので、相手を傷つけることもあります。しかし、 努力しろ!〟 〝もしわたしを傷つけたら、許さないぞ〟というきび こう い それは、将来の相手のことを思っておこなう行為です。 〝いまきび しさがうかがえます。だから、きびしいやさしさ、なのです。 はじ (森真一「ほんとはこわい『やさしさ社会』 」による) もりしんいち しくしないと、将来、相手が一人前にならなかったり、恥をかくか もしれない。だから、傷つけるかもしれないけれども、相手のこと をほんとうに大切に思うなら、ここはきびしく接することにしよ う。傷は、いつかは治るのだから〟という態度です。 15:50:27 2015/01/16 1 南多摩中適性検査Ⅰ-問題.indd 1 - 1 - 次の 会話 は、学習発表会の実行委員である、たまお君とみな みさんのやり取りです。 会話 たまお 「学習発表会が始まる前に、 『大声で話さない』 、 『持ってい わたし るプリントで音を立てない』など、気をつけるべきこと をみんなに伝えましょう。 」 めいわく みなみ 「前もって伝えるのですね。それよりも、 私 は、発表の と ちゅう 途 中 で周りに迷 惑 をかけるようなことをする人がいた ら、その場できちんと実行委員が注意する方がいいと思 います。 」 たまお 「そういう方法もありますね。でも、もし注意されるのが ぼくだったら、みんなの前で注意を受けていやな思いを するよりも、気をつけるべきことを初めから伝えてもらっ た方がいいと思います。 」 みなみ 「確かに、少しはいやな思いをするかもしれませんが、そ の場で注意されることで、他人に迷惑をかけるとはどう 以上七十字以内で説明しなさい。 〔 問 題 1〕 の〝 やさしいき びしさ 〟 と い う 考 え 方 と、 文 章 〝きびしいやさしさ 〟という考え方のちがいを、六十字 な お 、ヽ や 。 や 「 な ど も 、 そ れ ぞ れ 字 数 に 数 えます。 さらに、あなたの体験をあげながら賛成する理由を 書きなさい。 次に、その意見が〝やさしいきびしさ〟または〝き びしいやさしさ〟のどちらにあてはまるか書きなさい。 まず、あなたは、たまお君とみなみさんのどちらの 意見に賛成するか書きなさい。 〔問題2〕 あなたも実行委員として、会話 に参加しているとし ます。 以 上 の こ と を〔 き ま り 〕 に し た がい、四 百 字 以 上 五百字以内でまとめなさい。 〔きまり〕 ○ 最初の行から書き始めます。 だんらく ○ 各段落の最初の字は一字下げて書きます。 のこ りのます目は、字数として数 15:50:27 2015/01/16 2 南多摩中適性検査Ⅰ-問題.indd いうことなのか、よく考えられると思います。その方が 注意された人のためになりませんか。 」 ○ 段落をかえたときの残 えます。 ○ ヽ や 。や「 なども、それぞれ字数に数えます。 - 2 -
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