科目名イノベーション創出型研究者養成 I (Technology-based Entrepreneurship Course-I) 授業コード単位数配当年次開講期間曜日　コマ教室担当教員氏名オフィスアワー 2 3-5 通年時間割外（前期火曜５コマ（⑤と記載），後期火曜4, 5コマ（④, ⑤と記載）が中心） B４棟１F大会議室　（中百舌鳥キャンパス、OPU) 藤村紀文、産学協同高度人材育成センターコーディネーター、産学官研究連携推進センターコーディ授業目標高度な学術的研究成果を新産業の開拓やイノベーションの創出に強力に結びつけるアントレプレナーシップを醸成することを目的とした演習です。本演習では、研究成果として得られる技術シーズをビジネスへと発展させる企画を行うことによって、階層融合的な研究戦略をデザインでき、自らの研究をイノベーションに結びつける突破力を有するアントレプレナーの素養を醸成します。教科書参考書関連科目授業時間外の学習（準備学習等について）授業概要企業提供および大学所有の知的財産や自研究成果を用いてビジネス企画を行います。企業研究者に必要なMOT的要素、事業化のための研究開発マネジメント、商品開発者における必要な倫理と知識、さらにビジネス企画と研究企画の相違等を座学で学んだ後、学生に対して複数の企業幹部経験者が指導者となって演習とプレゼンテーションを繰り返し、演習を進めます。企画案を他の学生やTEC教員、産学協同高度人材育成センターコーディネーターにむけてプレゼンテーションを行いダイアログを行う講演と、ピッチトークとポスターからなる講演を行います。研究の出口をイメージし、マーケティング、市場調査、特許調査などをふまえて研究成果を技術移転し，ビジネスに結びつける能力を養成します。授業計画第１～３回１．イノベーション創出型研究者の必要性 4/14,4/21,4/28　⑤ １－１　イノベーションの必要性（国家戦略の中での大学）地域産業牽引型高度人材育成プログラムの役割１－２　アントレプレナーシップと起業の魅力（仮）１－３　企業におけるイノベーション創出の為の研究開発マネジメント第４～８回２．企業研究者に必要なMOT的要素 5/12, 5/19, 5/26, 6/2, 6/9　⑤ ２－１企業における研究者への期待２－２事業化のための研究開発マネジメント２－３商品開発者における必要な倫理と知識２－４知的財産とその戦略２－５ビジネス企画と研究企画第９回３．ビジネス企画演習の概要と進め方 8/11 ⑤ 第１０，１１回４．各自のビジネス企画の第一案をプレゼンテーションし、他の学生および企業幹部経験者である産学協同高度人材育成センターコーディネーター、産学官研究連携推進センターコーディネーターによるグループダイアログを通して、問題点を抽出 8/25④⑤ 第１２－１５回５．マーケティング、市場調査、特許調査などをふまえて、より成熟度の上がった第二案をプレゼンテーションし、他の学生および企業幹部経験者である産学協同高度人材育成センターコーディネーター、産学官研究連携推進センターコーディネーターによるグループダイアログを通して、ビジネス企画としての完成度を高める第１６，１７回６．ビジネス企画案をプレゼンテーションし、最終のグループダイアログを行う。最終プレゼンテーションに向 10/6④⑤, 10/13④⑤ けた最終調整 11/17④⑤ 第１８，１９回７．ビジネス企画プレゼンテーション（アイディエーションワークショップ）　12/15④⑤ 第２０，２１回８．アイディエーションワークショップ　1/12④⑤ 成績評価メンター、TEC教員および産学官研究連携推進センターコーディネーターによるルーブリック評価備考 *本演習で構築したビジネス企画をブラウン大学で行うアイディエーションワークショップにつなげ、国際アイディエーション演習へと進めることができます。－　24　－