平成２６年度共通教育　後期授業改善メモ（記入例）授業改善メモは、ご自身で授業改善の方策をご検討いただくためのものです。次年度へ向けての授業改善にご活用ください。また、共通教育の質的向上に活用させていただきます。作成年月日平成２７年（2015）　月　日科目分類（いずれかに○）選択※教養( )　・　情報( ・日本語( )　・　体育( )　・　外国語( )　・　基礎( ) ) 時間割コード授業科目名担当教員名（代表者名） ※選択科目とは、旧教養科目に相当する新共通教育プログラムa（実践・判断・精神力）、b（知力（人文・社会科学））、c（知力（自然科学））を表しています。 ※学芸員養成科目は、統計上、選択科目として分類しています。授業改善メモの科目分類では、「選択※教養」に○を付けてください。項目アンケートの結果に基づく感想と今後の改善点Ｑ４学生が違うため即断はできないが、学生の自由記述をみると、「授業の進行が速い」、「授業内容が難しい」といったコメントが散見されることから、十分に理解できないままに進んだことで、一部の学生の達成感が低くなったようだ。今後は、学生の反応を見ながら授業を進めるようにし、各授業で前回の復習から始めるといった工夫を行いたいと思う。学習目標を達成できましたかＱ１２授業の内容は全般的にみて満ここ数年増えている文系の受講者に配慮し、難解な数式を使わない説明を心がけ足するものでしたかている。同時に、授業としてのレベルを下げたり、熱心な学生の意欲を低下させたりしないよう留意している。（　）その他、結果シートで特に気になった項目についてご記入ください教育効果を上げるために現在実施している工夫や取り組みなど、本授業の特徴について記述してください。理論を教えるだけではなく、グループワークなどの具体的な体験活動も授業に取り入れた。また、他分野にも応用可能な資料の配布も効果的だったと思われる。次年度以降も、学生の理解をさらに助けるよう、グループワークを積極的に取り入れ、資料や教材の工夫に努めたい。その他授業改善についてのご意見、ご提案などがありましたら記述してください。特に、中間アンケート実施と、平成25年度から実施している共通教育改革についてご意見・ご提案がありましたら是非ご記入ください。授業改善メモを作成することは、自分の授業を振り返り、次回の改善を考えるのに役立つと思う。しかし、こうした成果を同じ分野の授業と共有していく取り組みも必要ではないか。もっと組織的に改善できるような取り組みも企画してもらえるとありがたい。 ※３月３０日（月）までに、教育推進係あてに（[email protected]）提出してください。できるだけメール添付による提出をお願いいたします。教育センター高等教育研究開発部