Everybody HEROES PROJECT 食物アレルギー授業支援プログラム 【概 要】 目 的 近年、食物アレルギーを持つ児童・生徒が増えているとの調査結果があり、学校など子供を取り巻く環境での食物アレルギーに対する関心や、取り 組みへの必要性が高まりつつあります。 Everybody HEROES PROJECTは教職員の皆さまが学校において食物アレルギーをテーマとした授業を行う際に本教材を活用して頂き、子供たちが わかりやすく学ぶことを支援するプログラムです。 対 象 小学校、幼稚園、保育所 授業構成時間 教 材 ※内容は小学生中学年前後を対象として作成していますが、幅広くご活用いただけます。 45分（特別授業や授業参観日で実施できる内容で構成） 動画、クイズ用パネル、授業の復習用資材 ※詳細は次ページ以降の進行表、またWebページ（http://www.epipen.jp/teacher/heroes/）をご参照ください。 教材キットを申し込みの上、動画DVD、クイズ用パネルを使用して実施 授業終了後は復習用資材をWebサイトより印刷して配布ください。 授業実施方法 ① （貸し出しキットを活用） ＜教材貸与方法＞ 教材（動画DVD、クイズ用パネル)を一式とした食物アレルギー授業貸し出しキットの貸与をおこなって います。Webページ（http://www.epipen.jp/teacher/heroes/）の案内を確認した上で申請用紙に記載し て申請（FAX）してください。 インターネットが接続されている環境（下記のPC視聴環境含み）であれば、Webの教材を使用して実施 授業終了後は復習用資材をWebサイトより印刷して配布ください。 PC動作環境 授業実施方法 ② （Web教材を活用） ■Windowsの場合 OS ：Windows 8/7 ※同Vistaも可 Flash Player ：最新バージョン ブラウザ ：Internet Explorer 10/9 ※同8も可 / Firefox 最新バージョン / Chrome 最新バージョン ■Macintosh の場合 Mac：Mac OS 10.8/10.7 Flash Player ：最新バージョン ブラウザ ：Safari 最新バージョン / Firefox 最新バージョン / Chrome 最新バージョン 及び、上記環境において ・JavaScriptが動作すること ・2.0Mbps以上のインターネット接続 EPN75F010A Everybody HEROES PROJECT 食物アレルギー授業支援プログラム ＜タイムスケジュール＞ 目 安 所要時間 0'00-5'00 5分 5'00-7'00 約2分 7'00-9'00 9'00-11'00 約2分 約2分 タイトル 内 容 冒頭 (授業について) 授業の流れについて先生から児童へ説明 映像開始 Opening 「食物アレルギーのうた」 食物アレルギーの歌を聞き、興味を喚起 Chapter 1 「その1：アレルギーってなぁに？」 アレルギー関する学習 Chapter 2 「その2：アレルギーは身体のあいず」 アレルギー関する学習 出題されるクイズに児童が参加 18'00-25'00 約7分 Chapter 4 「その4：たまごとぎゅうにゅうクイズ」 出題されるクイズに児童が参加 Chapter 5 「その5：それってアレルギー？」 出題されるクイズに児童が参加 Chapter 6 「その6：みんなでヒーローになろう！」 食物アレルギーの歌を再び聞く（歌う） 約3分 ・アレルギーメカニズムの理解 ・過剰な免疫反応であることの認知 Chapter 3 「その3：たべものクイズ」 34'00-37'00 ・アレルギーメカニズムの理解 ・過剰な免疫反応であることの認知 約7分 約9分 ・新しい「学び場」の期待感 ・食物アレルギー概略の理解 11'00-18'00 25'00-34'00 主なポイント ・7大アレルゲンの理解 ・卵と牛乳を使っている食品の理解 ・食品への表示義務の説明 ・アレルギーサインの理解 ・好き嫌いとの違い ・お友達をまもること、みんなで協力しあう ことの大切さを理解 ・関連資料の配布 37'00-45'00 約8分 まとめ （授業について） 先生から児童へ授業のまとめ ①食物アレルギー/アナフィラキシーQ&A ②保護者の皆様へ 全45分 教材進行表① タイム 画面 タイトル Opening (Start cut) コメント記載欄 タイム 画面 タイトル コメント記載欄 Chapter 3_1 (Start cut) 1分48秒 21秒 食物アレルギーのうた Opening (End cut) その3 たべものクイズ (1問目 出題まで) Chapter 3_1 (End cut) Chapter 1へ進んで下さい。 (総分数 1分48秒) Chapter 1 (Start cut) 質疑応答 30秒 「どれが正解かわかったら手をあげてね」等、児童たちが問題に参加しやすいよう促して下さい。 Chapter 3_2 (Start cut) 1分33秒 その１ アレルギーってなぁに？ Chapter 1 (End cut) 8秒 その3 たべものクイズ (1問目 たまごまで) Chapter 3_2 (End cut) chapter 2へ進んで下さい。 (総分数 3分21秒) Chapter 2 (Start cut) 質疑応答 30秒 「たまごだと思う人は手をあげて下さい」等、児童たちへ質問して下さい。 Chapter 3_3 (Start cut) 1分29秒 その2 アレルギーは身体のあいず Chapter 2 (End cut) 6秒 その3 たべものクイズ (1問目 たまごから牛乳まで) Chapter 3_3 (End cut) chapter 3へ進んで下さい。 (総分数 4分50秒) 質疑応答 30秒 「牛乳だと思う人は手をあげて下さい」等、児童たちへ質問して下さい。 Chapter 3_4 (Start cut) 7秒 その3 たべものクイズ (1問目 牛乳から小麦まで) Chapter 3_4 (End cut) 質疑応答 30秒 「こむぎだと思う人は手をあげて下さい」等、児童たちへ質問して下さい。 教材進行表② タイム 画面 タイトル コメント記載欄 Chapter 3_5 (Start cut) その3 たべものクイズ (1問目 こむぎからそばまで) Chapter 3_5 (End cut) 30秒 「そばだと思う人は手をあげて下さい」等、児童たちへ質問して下さい。 質疑応答 その3 たべものクイズ (1問目 そばからピーナツまで) Chapter 3_6 (End cut) コメント記載欄 その3 たべものクイズ (1問目 出題画面に戻る) 1分 「みんなどれが正解かわかったかな」「答えを見てみよう」等、 児童たちと質疑応答を交わしながら次に流す答えの映像へ進めて下さい。 18秒 その3 たべものクイズ (こたえ) Chapter 3_10 (End cut) 30秒 「ピーナッツだと思う人は手をあげて下さい」等、児童たちへ質問して下さい。 Chapter 3_7 (Start cut) Chapter 3_11へ進んで下さい。 Chapter 3_11 (Start cut) 7秒 その3 たべものクイズ (1問目 ピーナツからえびまで) Chapter 3_7 (End cut) 8秒 その3 たべものクイズ (グラフ) Chapter 3_11 (End cut) 30秒 「えびだと思う人は手をあげて下さい」等、児童たちへ質問して下さい。 Chapter 3_8 (Start cut) 7秒 その3 たべものクイズ (1問目 えびからかにまで) Chapter 3_8 (End cut) 質疑応答 8秒 Chapter 3_10 (Start cut) 7秒 質疑応答 タイトル Chapter 3_9 (End cut) Chapter 3_6 (Start cut) 質疑応答 画面 Chapter 3_9 (Start cut) 7秒 質疑応答 タイム 30秒 「かにだと思う人は手をあげて下さい」等、児童たちへ質問して下さい。 Chapter 4_1へ進んで下さい。 (総分数 11分34秒) 教材進行表③ タイム 画面 タイトル コメント記載欄 Chapter 4_1 (Start cut) その4 たまごと牛乳クイズ (2問目 出題) Chapter 4_1 (End cut) 1分 「この中にたまごが使われているものがいくつかあります。わかるだけ手をあげてね」 「答えを見てみよう」等、児童たちと質疑応答を交わしながら次に流す答え映像へ進めて下さい。 16秒 質疑応答 その4 たまごと牛乳クイズ (2問目 こたえ) Chapter 4_2 (End cut) その4 たまごと牛乳クイズ (4問目 出題) 1分 「この中に牛乳が使われているものがいくつかあります。わかるだけ手をあげよう」 「答えを見てみよう」等、児童たちと質疑応答を交わしながら次に流す答え映像へ進めて下さい。 21秒 その4 たまごと牛乳クイズ (4問目 こたえ) Chapter 4_6 (End cut) 30秒 「みんなわかったかな？」「次のクイズにいってみよう」等、 児童たちと質疑応答を交わしながら次に流す出題映像へ進めて下さい。 Chapter 4_3 (Start cut) 質疑応答 30秒 「みんなわかったかな？」等、 児童たちと質疑応答を交わしながら次に流す出題映像へ進めて下さい。 Chapter 4_7 (Start cut) 34秒 その4 たまごと牛乳クイズ (3問目 出題) Chapter 4_3 (End cut) 23秒 その4 たまごと牛乳クイズ (食物アレルギー表示について) Chapter 4_7 (End cut) 1分 「みんなわかったら手を挙げてね」「それじゃ、答えを見てみよう」等、 児童たちと質疑応答を交わしながら次に流す答え映像へ進めて下さい。 Chapter 4_4 (Start cut) 14秒 その4 たまごと牛乳クイズ (3問目 こたえ) Chapter 4_4 (End cut) 質疑応答 コメント記載欄 Chapter 4_6 (Start cut) 15秒 質疑応答 タイトル Chapter 4_5 (End cut) Chapter 4_2 (Start cut) 質疑応答 画面 Chapter 4_5 (Start cut) 33秒 質疑応答 タイム 30秒 「みんなわかったかな？」「次のクイズにいってみよう」等、 児童たちと質疑応答を交わしながら次に流す出題映像へ進めて下さい。 Chapter 5_1へ進んで下さい。 (総分数 18分36秒) 教材進行表④ タイム 画面 タイトル コメント記載欄 Chapter 5_1 (Start cut) その5 それってアレルギー? (冒頭) Chapter 5_1 (End cut) Chapter 5_2 (Start cut) コメント記載欄 15秒 その5 それってアレルギー? (出題 2問目) 質疑応答 1分 「なおちゃんはどっちでしょうか？アレルギーだと思う人は手を挙げて下さい〜」等、 児童たちと質疑応答を交わしながら次に流す答え映像へ進めて下さい。 Chapter 5_6 (Start cut) 10秒 その5 それってアレルギー? (出題) Chapter 5_2 (End cut) 7秒 その5 それってアレルギー? (こたえ 2問目) Chapter 5_6 (End cut) 30秒 「みんなこれから問題が出るから食物アレルギーか好き嫌いなのか答えてね」等、 児童たちへ声かけを入れ次に流す出題映像へ進めて下さい。 Chapter 5_3 (Start cut) 質疑応答 30秒 「みんなわかったかな？」「次のクイズにいってみよう」等、 児童たちと質疑応答を交わしながら次に流す出題映像へ進めて下さい。 Chapter 5_7 (Start cut) 18秒 その5 それってアレルギー? (出題 1問目) Chapter 5_3 (End cut) 13秒 その5 それってアレルギー? (出題 3問目) Chapter 5_7 (End cut) 1分 「まさと君はどっちでしょうか？アレルギーだと思う人は手を挙げて下さい」等、 児童たちと質疑応答を交わしながら次に流す答え映像へ進めて下さい。 Chapter 5_4 (Start cut) 質疑応答 1分 「しょうた君はどっちでしょうか？アレルギーだと思う人は手を挙げて下さい〜」等、 児童たちと質疑応答を交わしながら次に流す答え映像へ進めて下さい。 Chapter 5_8 (Start cut) 4秒 その5 それってアレルギー? (こたえ 1問目) Chapter 5_4 (End cut) 質疑応答 タイトル Chapter 5_5 (End cut) Chapter 5_2へ進んで下さい。 質疑応答 画面 Chapter 5_5 (Start cut) 43秒 質疑 タイム 4秒 その5 それってアレルギー? (こたえ 3問目) Chapter 5_8 (End cut) 30秒 「みんなわかったかな？」「次のクイズにいってみよう」等、 児童たちと質疑応答を交わしながら次に流す出題映像へ進めて下さい。 質疑応答 30秒 「みんなわかったかな？」等、 児童たちと質疑応答を交わしながら次に流す出題映像へ進めて下さい。 教材進行表⑤ タイム 画面 タイトル コメント記載欄 Chapter 5_9 (Start cut) 6秒 その5 それってアレルギー? (備考) Chapter 5_9 (End cut) Chapter 5_10へ進んで下さい。 Chapter 5_10 (Start cut) 9秒 その5 それってアレルギー? (まとめ) Chapter 5_10 (End cut) Chapter 5_11へ進んで下さい。 Chapter 5_11 (Start cut) 34秒 その5 それってアレルギー? (まとめ) Chapter 5_11 (End cut) 質疑応答 1分 「みんなわかったかな？」等、 児童たちと質疑応答を交わしながら次に流す映像へ進めて下さい。 Chapter 5_12 (Start cut) 8秒 その5 それってアレルギー? (まとめ) Chapter 5_12 (End cut) Chapter 6_1へ進んで下さい。 (27分31秒) タイム 画面 タイトル コメント記載欄 教材進行表⑥ タイム 画面 タイトル コメント記載欄 Chapter 6_1 (Start cut) その6 みんなでヒーローになろう! (冒頭〜歌まで) 35秒 Chapter 6_1 (End cut) 質疑応答 「じゃぁ最後にみんなで歌ってみよう」等、 児童たちへ声かけを入れ次に流す映像へ進めて下さい。 30秒 Chapter 6_2 (Start cut) 1分50秒 その6 みんなでヒーローになろう! (歌) Chapter 6_2 (End cut) 質疑応答 5分 「みんな食物アレルギーってどういうことなのかわかったかな」等、 児童たちへ授業に対しての感想等をヒアリングして下さい。 授業終了後は復習用資材をWebサイトより印刷して配布ください。 タイム 画面 タイトル コメント記載欄
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