田 学 校 だ よ り⑪ 劇ぽ月 子 校雅 学 小瀬 四之 第一 木 並長 校 l平 並四 ホームベージhttp:〃 www.edu.ciけ・yokohama.jp/sch/es/namiki4 あ い さつ運動 「あ い さつで 笑顔輝 く 並木 の まち に」 1ヽ むか 2013年 を迎 えて 一之瀬 校長 雅子 新 年 明 け ま して お めで と う ござ い ます 。新 し い 年 、 2013年 が始 ま りま した。今 年 は、 6 月 に三 度 目の ア フ リカ 開発会 議 が横浜 で 開 かれ ます 。そ れ に 関連 して、 ア フ リカ との 一 校 一 国 運 動 が進 め られ て い ます 。本 校 で は、5年 生児 童 が ナイ ジ ェ リア の 児 童 と、英語 を通 して 、学 校 ・ 学級 の 紹介 や 自己 紹介 、絵 画 の共 同制作 に取 り組 んで お ります 。 国 際交 流 を通 して 、広 く 世 界 を知 る機 会 にな って ほ しい と願 って い ます 。 また、 30周 年 と い う節 目を終 え、新 た な 一 歩 を歩 み 出す 年 で もあ ります 。新 しい年 に新 たな希望 を抱 い た年 明 けで した。 12月 に、幼 児 教 育 に携 わ るお 二 人 の方 の講 演 をお 聞 きす る機 会 が あ りま した。 お 二 人 に共 通 す る ことは、「子 どもは遊 び の 中で 育 つ 」 とい う ことで した。 ′一 講演内容 ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― 、 子 どもは、遊びを自分で決め、自分な りに工夫し、仲間をつ くっていく。遊びの中で、 自己決定 し、成功体験 を得、自信を得ていく。そうした小さな成功体験の繰 り返 しにより 主体性が育まれていく。また、遊びが展開 していく中で共同性や集団性を学んでいく。人 とのかかわ りを学んでい く。それ らは人生の大切な土台になっていく。小さな頃にしっか り愛 されたこと、自分 をしっかり出せた こと、認められた ことが、 自尊感情 を育み、自己 。 肯定感や自己有用感を生み出 していく。子どもが遊びた くなるような物的 人的環境をつ │ くり、見守 って い くことが、保育者や子 どもを取 り巻 く大人 の大切な役割 で ある。 十 一 一 一 一 一 一 リ 一 小学校 教 育 にお いて も、主体 的 に学 ぶ意 欲 は、学 び の ベ ー ス とな る大 切 な学 力です 。しか し、 「自分 を否 定 的 に捉 え るた め に 自信 が もて ず 、 自尊 感 情 が低 い子 どもが多 い 。 自 ら学 ぶ意 欲 が 氏 い子 ど もが 多 い 」 と言 わ れ て 久 し い です 。 グ ローバ ル 化 が進 み 、 変 化 の 激 しい 社 会 の 中で 、 た くま し く生 き抜 く子 どもを育 て て い くた め には、 自尊 感 情 を育 み 、 自信 を もって 自分 の 学 習 や 生活 をつ くって い け るよ うに しな くて はな りませ ん。何 か に主 体 的 に取 り組 み (自 己決 定 )、 そ の 実現 に全 力 を傾 け る。そ の 過 程 が大 切 な のだ と思 い ます 。た とえ成功体験 にな らな くて も、 チ ャ レ ンジ して 頑 張 って み る こと、 そ して 、 そ の 頑 張 った過 程 を認 め 、「よ く頑 張 ったね 」 と 励 ます ことが 大 切 な の だ と思 い ます 。「失敗 は 成 功 の も と」「ピンチ はチ ャ ンス に」 な どの言 葉 にあ るよ うに、失敗 か ら学ぶ こと もた くさん あ るはず で す 。 常 に物事 を前 向 き に捉 え、そ の 過 程 を大 切 に して い けば、そ れ が 自分 の 成長 の 糧 とな り、自信 につなが って い くのだ と思 い ます 。 「幼 児 は 遊 び の 中 で 学 んで い る」 と い うお話 で したが 、 それ と同 じプ ロセ スで 、子 どもた ち も学 習活 動 に取 り組 んで い るのだ と思 い ます 。そ う した 環 境 を整 え、支援 し、見 守 り、伸 ば し て い く ことが 教 師や保護 者 、子 どもを取 り巻 く大 人 の 役 目な の だ とあ らた めて切 に思 い ま した。 子 ど もた ち の 日々 の 成長 を見 守 り、支 え る こ との責任 の重 さ を新 た に感 じつ つ 、「 自分 に 自 信 を もち、 自分 の 学習 や 生活 をつ くって い け る子 」 を育 む た め に、教 職員 一 同気 持 ち をそ ろえ て努 力 して 参 ります 。 本 年 も皆様 の ご支援 。ご協 力 を賜 ります よ う、 ど うぞ よ ろ し くお願 い 申 し上 げ ます 。 《■ 月 の 行 事 テ 定 》 朝会 (児 童 ) クラブ活動 避難訓練 学校カ ウ ンセ ラー 研究会のため1時 頃下校 3学 期始業式 委員会活動 給食開始 ゛ ー ゛ カ (4生F) フラ イントサッ クラブ活動 AET 学校カ ウンセ ラー来校 (午 後) 発育測定 3,4年 区図工i 発育測定 5,6年 金 沢動物 園出前授業 (1年 究会のため5校 時まで おもちバイキング IUI AET 集会 研究会のため5校 時まで ・特 で I展 個 援学 校作品 展 18日 ま 市図 別 別支 会 (5年 ) (l月 ) ) 発育測定 45組 ,欠 席者 クラブ活動 昔遊 び の会 (1年 朝会 南部療育 セ ンタ ー来 1年 保護者説 明会 AET ) PTA家 庭教育学級 ゜ ゛ スフラ サ (24巨 )ア ー 授業参観 (低 ハナ ミズキ祭前 日準備 ハナミズ 学年③高学年④ ) 代表委員会 劇 ]T 市書写展 (1月 22日 まで ) マ ス ル イ 幼稚園と凧揚げ (1年 (午 前 ) ハ ナ ミズキ祭代休 12日 ) 海 の公園 どん ど焼 (土 ) は 、 お餅 つ きで す。 ぜひ お出かけ ください。 1月 12日 (土 )は 、並四ぶ らネ ッ ト主催 の お もちバイキ ングです。ぜひ、 ご参加 ください。 授 業 参 観 等 の お 知 らせ (木 )に は、 授業参観 が あ ります。 1∼ 3年 は 3校 時 に、 4∼ 6年 と45組 は4校 時 ーには区 図 工 巡 回展 に行 い ます。各学年 の廊下等 には校 内書写展 を、 1階 保健 室 横ギ ャラリ 1月 17日 の作品 を展示 して い ます ので、合わせて ご覧 くださ い。 〃 δ回授 業研 究 会 のお夕 らせ 6回 < 第 教 4 寺 1月 24日 木校 は、本 年度最後 の 授業研 究会 が あ ります 。保護者 の 皆様 には 授業公 開 と してお知 らせ い た します ので、ぜ ひ ご参観 くだ さい。 1月 24日 (木 )に 5校 時 4・ 室 5組 1-2 4-1 第1音 楽室 ク ラス 佐藤朋=千 野:武 田級(生 活単元学習 熊 田級 (国 語科 ) 成松級 (国 語科 ) 相 原級 (音 楽科 ) )
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