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学 校 だ よ り⑪ 劇ぽ月
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並四 ホームベージhttp:〃 www.edu.ciけ・yokohama.jp/sch/es/namiki4
あ い さつ運動 「あ い さつで 笑顔輝 く 並木 の まち に」
1ヽ
むか
2013年
を迎 えて
一之瀬
校長
雅子
新 年 明 け ま して お めで と う ござ い ます 。新 し い 年 、 2013年 が始 ま りま した。今 年 は、 6
月 に三 度 目の ア フ リカ 開発会 議 が横浜 で 開 かれ ます 。そ れ に 関連 して、 ア フ リカ との 一 校 一 国
運 動 が進 め られ て い ます 。本 校 で は、5年 生児 童 が ナイ ジ ェ リア の 児 童 と、英語 を通 して 、学
校 ・ 学級 の 紹介 や 自己 紹介 、絵 画 の共 同制作 に取 り組 んで お ります 。 国 際交 流 を通 して 、広 く
世 界 を知 る機 会 にな って ほ しい と願 って い ます 。 また、 30周 年 と い う節 目を終 え、新 た な 一
歩 を歩 み 出す 年 で もあ ります 。新 しい年 に新 たな希望 を抱 い た年 明 けで した。
12月
に、幼 児 教 育 に携 わ るお 二 人 の方 の講 演 をお 聞 きす る機 会 が あ りま した。 お 二 人 に共
通 す る ことは、「子 どもは遊 び の 中で 育 つ 」 とい う ことで した。
′一 講演内容
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、
子 どもは、遊びを自分で決め、自分な りに工夫し、仲間をつ くっていく。遊びの中で、
自己決定 し、成功体験 を得、自信を得ていく。そうした小さな成功体験の繰 り返 しにより
主体性が育まれていく。また、遊びが展開 していく中で共同性や集団性を学んでいく。人
とのかかわ りを学んでい く。それ らは人生の大切な土台になっていく。小さな頃にしっか
り愛 されたこと、自分 をしっかり出せた こと、認められた ことが、 自尊感情 を育み、自己
。
肯定感や自己有用感を生み出 していく。子どもが遊びた くなるような物的 人的環境をつ
│
くり、見守 って い くことが、保育者や子 どもを取 り巻 く大人 の大切な役割 で ある。
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一
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一
小学校 教 育 にお いて も、主体 的 に学 ぶ意 欲 は、学 び の ベ ー ス とな る大 切 な学 力です 。しか し、
「自分 を否 定 的 に捉 え るた め に 自信 が もて ず 、 自尊 感 情 が低 い子 どもが多 い 。 自 ら学 ぶ意 欲 が
氏 い子 ど もが 多 い 」 と言 わ れ て 久 し い です 。 グ ローバ ル 化 が進 み 、 変 化 の 激 しい 社 会 の 中で 、
た くま し く生 き抜 く子 どもを育 て て い くた め には、 自尊 感 情 を育 み 、 自信 を もって 自分 の 学 習
や 生活 をつ くって い け るよ うに しな くて はな りませ ん。何 か に主 体 的 に取 り組 み (自 己決 定 )、
そ の 実現 に全 力 を傾 け る。そ の 過 程 が大 切 な のだ と思 い ます 。た とえ成功体験 にな らな くて も、
チ ャ レ ンジ して 頑 張 って み る こと、 そ して 、 そ の 頑 張 った過 程 を認 め 、「よ く頑 張 ったね 」 と
励 ます ことが 大 切 な の だ と思 い ます 。「失敗 は 成 功 の も と」「ピンチ はチ ャ ンス に」 な どの言 葉
にあ るよ うに、失敗 か ら学ぶ こと もた くさん あ るはず で す 。 常 に物事 を前 向 き に捉 え、そ の 過
程 を大 切 に して い けば、そ れ が 自分 の 成長 の 糧 とな り、自信 につなが って い くのだ と思 い ます 。
「幼 児 は 遊 び の 中 で 学 んで い る」 と い うお話 で したが 、 それ と同 じプ ロセ スで 、子 どもた ち
も学 習活 動 に取 り組 んで い るのだ と思 い ます 。そ う した 環 境 を整 え、支援 し、見 守 り、伸 ば し
て い く ことが 教 師や保護 者 、子 どもを取 り巻 く大 人 の 役 目な の だ とあ らた めて切 に思 い ま した。
子 ど もた ち の 日々 の 成長 を見 守 り、支 え る こ との責任 の重 さ を新 た に感 じつ つ 、「 自分 に 自
信 を もち、 自分 の 学習 や 生活 をつ くって い け る子 」 を育 む た め に、教 職員 一 同気 持 ち をそ ろえ
て努 力 して 参 ります 。
本 年 も皆様 の ご支援 。ご協 力 を賜 ります よ う、 ど うぞ よ ろ し くお願 い 申 し上 げ ます 。
《■ 月 の 行 事 テ 定 》
朝会 (児 童 )
クラブ活動 避難訓練
学校カ ウ ンセ ラー
研究会のため1時 頃下校
3学 期始業式
委員会活動
給食開始
゛ ー
゛
カ (4生F)
フラ
イントサッ
クラブ活動
AET
学校カ ウンセ ラー来校 (午 後)
発育測定 3,4年 区図工i
発育測定 5,6年
金 沢動物 園出前授業 (1年
究会のため5校 時まで
おもちバイキング
IUI AET
集会
研究会のため5校 時まで
・特
で
I展 個
援学
校作品
展 18日 ま
市図
別
別支
会 (5年 )
(l月
)
)
発育測定 45組 ,欠 席者
クラブ活動 昔遊 び の会 (1年
朝会
南部療育 セ ンタ ー来
1年 保護者説 明会 AET
)
PTA家 庭教育学級
゜ ゛
スフラ
サ
(24巨 )ア ー
授業参観
(低
ハナ ミズキ祭前 日準備
ハナミズ
学年③高学年④
)
代表委員会 劇 ]T
市書写展 (1月 22日 まで )
マ
ス
ル
イ
幼稚園と凧揚げ (1年
(午 前 )
ハ ナ ミズキ祭代休
12日
)
海 の公園 どん ど焼
(土 )
は 、 お餅 つ
きで す。
ぜひ
お出かけ
ください。
1月 12日
(土 )は 、並四ぶ らネ ッ ト主催 の
お もちバイキ ングです。ぜひ、 ご参加 ください。
授 業 参 観 等 の お 知 らせ
(木 )に は、 授業参観 が あ ります。 1∼ 3年 は 3校 時 に、 4∼ 6年 と45組 は4校 時
ーには区 図 工 巡 回展
に行 い ます。各学年 の廊下等 には校 内書写展 を、 1階 保健 室 横ギ ャラリ
1月 17日
の作品 を展示 して い ます ので、合わせて ご覧 くださ い。
〃 δ回授 業研 究 会 のお夕 らせ
6回
<
第
教
4
寺
1月 24日
木校
は、本 年度最後 の
授業研 究会 が あ ります 。保護者 の
皆様 には 授業公 開 と してお知 らせ
い た します ので、ぜ ひ ご参観 くだ
さい。
1月 24日 (木 )に
5校 時
4・
室
5組
1-2
4-1
第1音 楽室
ク ラス
佐藤朋=千 野:武 田級(生 活単元学習
熊 田級 (国 語科 )
成松級 (国 語科 )
相 原級 (音 楽科 )
)