平成２６年度壬生町立睦小学校睦小あゆみＮｏ.11 ２月２３日〈教育目標〉やさしくかしこくたくましく２月は一年で最も寒い時期といわれていますが、待ち遠しいのが春の訪れです。さて、今年度も残り少なくなり、まとめの時期になりました。学年の学習内容を学び終えて、忘れてしまっていることがないかチェックし、きちんと頭に入れて次の学年にあがる最終段階です。学習した内容を身につけるためには繰り返し、繰り返し学び直すことが大切です。これを徹底しないと学んだ事をすぐに忘れてしまいます。たとえば、かけ算は小学校２年生で初めて習います。かけ算九九をしっかり理解し身につけていないと、中学年、高学年、中学校とずっと計算ができなくなってしまいます。そうならないためにも繰り返し学び直すこと、分からないことは先生に聞くことを徹底させて欲しいと思います。子どもたちの様子を見ていると、どの子も４月当初と比べるととても成長している様子が見られます。ご家庭でも親子で成長を確かめ合い、良くなったところを認め、一緒に喜んであげてください。そして、今は目に見えるような結果が出ていなくても、“がんばっている”ことには、大いに“ほめ言葉”をかけてあげましょう。それがその子を伸ばす一番のポイントです。良い方向に動き出すと子どもはぐんぐん伸びていきます。学年が上がって行くほど、素直さ、がんばり、努力がないともっている力が伸びていきません。ですから、“がんばり続けること、努力し続けることが大切だよ”とお子様に声かけをお願いします。２月１６日（月）に『学校支援ボランティアさんへの感謝の会』を開きました。本校は安全支援、学習支援、環境整備等で約１００名のボランティアさんに支えられ、安心安全な学校、きれいで整備された環境、充実した教育活動を展開しています。本当に感謝です。昨今の学校教育では、子どもの育成のため、子どもたちに様々な体験をさせることが求められています。子どもたちの安全を確保しながら、充実した教育活動をするためには、教職員の力だけでは実現が難しいことがあります。今後も、ボランティアの皆様のご支援をいただき、地域に根ざした本校独自の教育活動を展開していきたいと思いますので地域の方々や保護者の皆様のご協力をお願いいたします。本校では現在平成２７年度の学校支援ボランティアの募集を行っています。ぜひ、たくさんの方の応募をお願いいたします。また、学年行事や授業への支援を必要に応じてお願いすることがありますので、臨時の募集があったときにもご協力をお願いいたします。 -1- 本校では２学期に保護者、児童、学校支援ボランティア、教職員を対象に「教育評価（睦小学校の評価）」を実施しました。今年度もご多用のなか、アンケートにご回答いただき、誠にありがとうございました。学校におきましては、「開かれた学校」「信頼される学校」「より良い学校」作りに向け、皆様からの回答をしっかり受け止め、教育活動の改善に努めていきたいと考えています。今回の皆様の回答につきまして、下記にあるようにまとめてみました。今回のアンケートは主に Ⅰ群①～③は主にお子さんの学校での様子 Ⅱ群④～⑧は主にご家庭でのお子さんの様子 Ⅲ群⑨～⑮は主に学校への評価 Ⅳ群⑯～⑳は主に保護者の意識についての質問項目に分けることができます。 Ⅰ群では、③の「勉強が分かるといっている」が、昨年度より４ポイント上がりました。大変嬉しいことです。来年度も指導体制や指導方法の改善を図り、子どもたちが分かる授業づくりに努めていきます。 Ⅱ群では、特に「家の玄関での靴揃え」や「進んで読書」、「早寝早起き朝ご飯」が昨年度より４～６ポイント低い評価になっています。今後より一層学校と家庭が連携・協力して、家庭においてもより良い生活習慣が実践できるようにしていきたいと考えています。 Ⅲ群では、⑫の「教育方針の広報」は３ポイント高い評価になりましたが、⑭の「安全・健康への配慮」が２ポイント低い評価となりました。安全や健康についての取り組みについて今後具体的にお知らせしていかなければならないと考えています。 Ⅳ群については、「親子読書への関心」については、昨年度より１２ポイントも低い評価となり、正直非常に残念でした。読書の習慣化が図れるようにご家庭のご協力をよろしくお願いいたします。一方、「ホームページを見る」については、昨年より１３ポイントも高い評価でした。大変嬉しい限りです。今後とも、学校の取り組みが分かるように更新に努めていきます。Ｈ26年度教育評価（保護者アンケート集計） 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 Ⅱ Ⅰ ① 学校が楽いしるいと言って ② 仲の言よっいて友い達るがいると ③ 勉強言っがよてくいる分かると ④ あいさつがよくできる ⑤ 玄関がで靴でをきる揃えること ⑥ 家庭学習の習慣 Ⅲ ⑦ 進んで読書をしている ⑧ 早寝早起慣き朝ご飯の習 ⑨ 学級の雰囲気が温かい ⑩ 家庭と担任での連携 -2- ⑪ ⑫ ⑬ 努教学力育力し方向た針上いこいないのるるるとど努をを力認伝をめえしててて Ⅳ ⑭ 安全や健康への配慮 ⑮ いじめへの配慮 ⑯ 連絡し帳にてよいるく目をとお ⑰ 親子読し書てにいつるい・て A 実践 ⑱ ⑲ ⑳ 家Ｐ睦族Ｔ小でＡ見のしの活て・ホて会い動い[ いるにるムる話を協・ペ [ 大力ジ切しをにて