No 実験名実験テーマ内容 1 ひびけSLホーン 4/12 （土） 4/9 （水） 4

No
実験名
1
実験テーマ
実験テーマ
おと
ひびけＳＬホーン
音の
おと
たか
なん
音の
高さは
何によって
おと
かわるのだろう？
だ
たかさ
ちから
バランスピエロ
力の
前橋
本部
前橋
箱田
前橋
中央
伊勢崎
本部
４/１２
（土）
４/９
（水）
４/１９
（土）
４/２６
（土）
４/１１
（金）
４/１９
（土）
５/10
（土）
５/７
（水）
５/17
（土）
５/24
（土）
５/16
（金）
５/17
（土）
６/７
（土）
６/４
（水）
６/21
（土）
６/28
（土）
６/６
（金）
６/21
（土）
７/５
（土）
７/２
（水）
７/12
（土）
７/19
（土）
７/４
（金）
７/12
（土）
冷たさになる
８/２
（土）
８/６
（水）
８/９
（土）
８/23
（土）
８/１
（金）
８/９
（土）
さがるしく
９/６
（土）
９/10
（水）
９/13
（土）
９/20
（土）
９/12
（金）
９/13
（土）
10/４
（土）
10/8
（水）
10/11
（土）
10/18
（土）
10/３
（金）
10/11
（土）
11/1
（土）
11/5
（水）
11/8
（土）
11/15
（土）
11/7
（金）
11/8
（土）
12 /6
（土）
12 /3
（水）
12 /13
12 /20
12 /13
（土）
（土）
12 /5
（金）
1/10
（土）
1/14
（水）
1/17
（土）
1/24
（土）
1/16
（金）
1/17
（土）
2/14
（土）
2/11
（水）
2/21
（土）
2/28
（土）
2/13
（金）
2/21
（土）
3/7
（土）
3/4
（水）
3/14
（土）
3/21
（土）
3/6
（金）
3/14
（土）
おと
たかい音と
ひくい音を
きてきのような
やじろべえを
つくって、おもりや
れば、うまく
立つことが
音を
4
ちそう
じめん
地層とボーリング
地面の
しんどう
しんどう
振動のひみつ
振動の
バランスについて学ぼう。どのように
つく
バランス
できるかな？
こいし
ふかく
地面をほると、きれいなそうが
どろは
それぞれ
できているのが
わかります。小石やすな、
ひみつ
ぶるぶる
どのように
ふるえる
つもるのか、かんさつしましょう。
きかいは、どんなつくりに
なっているのかを
たしかめよ
ようす
う。また、ふるえが
つめ
ひ
いっし
ならそう！
じめん
3
5
高崎
城址
おと
ょに出して、きかんしゃの
2
高崎
NEXT
内容
こおり
冷たい氷に
ひ
つたわると
おこる
ふしぎなうごきを
しお
かんさつしよう。
こおり
塩を
いれると、あらふしぎ！ただの氷とは
つめ
ちがう
おんどのかがく
冷え冷えアイスをつくろう
よ。このしくみを
6
きかねつ
わたしたちは
つかって、おいしい
アイスを
つくろう！
あついとき、どうしてあせをかくんだろう？
おんどのかがく２
しつおん
おんどが
ゆき
気化熱のかがく
みをまなんで、室温で
7
じしゃく
マグネットロケット
かがく
じしゃくが
どのようなものに
せんべつき
じしゃく
コイン選別機をつくろう
くっつくのかを
しらべよう。さらに、じしゃくを
コンパスをつくろう。
かがく
磁石の科学２
じしゃくをつかって、コインを
わける
きかいを
つくろう！
せいでんき
9
でんき
静電気のかがく
かがく
せいでんき
静電気は、どのようにして
せいでんき
でんき
静電気モーターをつくろう
電気の科学２
かがく
かいめ
静電気の
じっけんの
なおもちゃを
11
せかい
紫外線で見る世界
光の
め
紫外線は、にんげんの
ひかり
ひかり
目にはみえない
ちから
まさつの
力
２つの物体が
ひか
※
紫外線が
しくみをつかって、光る絵を
ぶったい
あ
え
かこう！
ちから
こすれるとき、物体を
うごきにくくする
力がうまれます。この
ちから
力を
キッズ
キッズ
ふしぎ
しがいせん
光のひとつです。でも、
ひか
せかい
ぶったい
すいすいホバークラフト
つかって、くるくるまわる
つくろう！
たると、光るものがあります。紫外線の
12
静電気をおこし
せいでんき
２回目です。静電気を
しがいせん
み
いろいろなもので
かんさつしよう。
せいでんき
しがいせん
できるのだろう？
電気の科学
て、ふしぎなうごきを
10
ふらせよう！
磁石の科学
つかって、ロケットや
8
雪を
すくなくして、するすると
すべってうごく
ホバークラフトをつくろう。
高崎 NEXT 前橋箱田伊勢崎本部前橋本部
高崎城址前橋中央
13:30
13:30～15:00
15:00
16:00
16:00～
:00～17:30
17:30
上記実験内容、実験日は予定ですので、変更となる場合もございます。ご了承ください。
（土）
No
実験名
実験テーマ
実験テーマ
1
ふしぎなちょきんばこ
ひかり
光のはんしゃ１
2
ふしぎなミラーボックス
ひかり
光のはんしゃ２
3
そらとぶグライダー
ちがいを
くらべよう
4
アーチの科学
かがく
みぢかな科学
5
おりぞめうちわ
にほんぶんか
日本文化をしる
かがく
だま
6
ビー玉まんげきょう
ひかり
光のくっせつと
はんしゃ
7
シャボン玉の科学
かがく
みぢかな科学
8
くっつく？はなれる？
くうき
空気のふしぎ１
9
グルグル紙リング
だま
かがく
くうき
空気のふしぎ２
かみ
10
風車のからくり
くうき
空気のふしぎ３
11
レッツ！バブルバス
かがく
みぢかな科学２
12
えだのぼりてんとう虫
ふうしゃ
むし
キッズ
※
ステップアップじっ
けん
高崎
NEXT
内容
高崎
城址
前橋
本部
前橋
箱田
伊勢崎
本部
４/８
（水）
４/１８
（土）
４/２５
（土）
４/１８
（土）
（土）
５/１３
（水）
５/２３
（土）
５/３０
（土）
５/２３
（土）
６/１３
（土）
６/３
（水）
６/２０
（土）
６/２７
（土）
６/２０
（土）
７/４
（土）
７/１
（水）
７/１１
（土）
７/１８
（土）
７/１１
（土）
８/１
（土）
８/５
（水）
８/８
（土）
８/２２
（土）
８/８
（土）
９/１２
（土）
９/９
（水）
９/１９
（土）
９/２６
（土）
９/１９
（土）
１０/１０
（土）
１０/７
（水）
１０/１７
（土）
１０/２４１０/１７
（土）
（土）
１１/１４１１/１１
（土）
（土）
１１/２１
（土）
１１/２８１１/２１
（土）
（土）
１２/５
（土）
１２/２
（水）
１２/１２
（土）
１２/１９１２/１２
（土）
（土）
１/１６
（土）
１/１３
（水）
１/２３
（土）
１/３０
（土）
１/２３
（土）
２/１３
（土）
２/１０
（水）
２/２０
（土）
２/２７
（土）
２/２０
（土）
３/５
（土）
３/２
（水）
３/１２
（土）
３/１９
（土）
３/１２
（土）
ひかり
まな
い
かがみをつかって光のはんしゃについて学びます。コインを入れたはずなのに、４/１１
そと
み
み
（土）
外から見るとコインが見えないふしぎなちょきんばこをつくろう！
かいめ
かがみのじっけんの２回目です。かがみを２まいつかってもようがどこまでも５/１６
つづくふしぎなミラーボックスをつくろう！
３しゅるいのそらとぶグライダーをつくります。それぞれのとびかたのちがいをか
んさつして、どのひこうきのパーツがたいせつなのかを
かんがえよう。
かみ
まっすぐなはしと、まがったはしでは、どちらがつよいだろう？紙でできているの
ほん
におもい本もささえられるはしをつくろう！
なつひ
え
かみ
あつい夏の日にバタバタあおぐうちわ。絵をかくのではなくて、紙をおってひ
らくだけで、ちょうちょやなみのくりかえしもようのうちわがうまれるよ。
だまひかり
ビー玉と光のはんしゃをりようして、まわりにあるものをきれいなもようにへ
んしんさせるまんげきょうをつくろう！
だま
かがく
かんが
て
うえ
いちどはあそんだことがあるシャボン玉を科学てきに考えます。手の上ではず
だま
ませることができるシャボン玉をつくってみよう。
くうき
き
くうき
かぜ
ふだんは空気って、ほとんど気にしないよね。でも、空気がうごくことによって風
くうき
まな
がうまれます。空気のながれがうみだすふしぎを学びます。
くうき
まな
かいめ
空気のながれについて学ぶ２回目です。いきをふいてもうかないボールとうく
かみ
とお
ボールのちがいは？紙をまいただけなのに遠くまでとぶリングのひみつは？
まわ
ふうしゃ
まわ
ふうしゃ
いきをふきかけても回らない風車？よく回る風車とのちがいはなんだろう？
ふうしゃ
さいごは、風車のしくみをつかったおもちゃをつくろう！
しろ
みず
い
で
２しゅるいの白いこなをまぜて水を入れるとシュワシュワとあわが出ます。こ
しょうたい
のあわの正体は？おふろでじっさいにつかえるにゅうよくざいをつくろう！
ちから
ちから
じしゃくの力とものがうく力（ふりょく）をつかったじっけんです。さわってい
むし
うえ
ないのに、えだにくっついたてんとう虫が、ひとりでに上にのぼっていきます。
高崎 NEXT 前橋箱田伊勢崎本部前橋本部
高崎城址
13:30
13:30～15:00
15:00
16:00
16:00～
:00～17:30
17:30
上記実験内容、実験日は予定ですので、変更となる場合もございます。ご了承ください。
2015 年 1 月２２日版

Download Report