樫の香第3号

小田原高校
平成 26 年次入学生１年次だより
樫の香
第３号
～生徒と保護者の皆様へ～
平成 26 年 12 月 22 日発行
編集１年次ﾁｰﾌ小島由美
冬休みが始まります。
平成 26 年もあとわずかです。去年の今頃は高校入試を前に緊張した冬休みを過ご
していたと思います。志望校だった小田原高校に入学し、この８か月、納得のいく
高校生活を送っていますか。高校入学後も絶えず努力を積み重ねている人もいれば
少し気が緩んでしまった人もいるのではないでしょうか。１年の終わり、自分自身
を見つめ直してみてください。
校内実力試験（11 月４日）と学習時間
11 月に実施された校内実力試験結果が 12 月８日に一斉返却されました。冬休み中、ご家庭で学習や進路
について、話し合っていただきたいと思っています。
11 月の模試では、一夜漬けの暗記や知識だけでは解けないような問題が出題されています。残念ながら、
前回 7 月の実力試験から成績が下降してしまった生徒が多く見られました。原因としては、中学校での学力
の蓄えが底をついて高校の学習についていけなくなっていたり、家庭学習の時間を十分に確保できていなか
ったことが考えられます。
受け身で授業を受けていても力はつきません。出された課題、
予習・授業・復習を基本に１年のうちに基礎力を固めましょう。
入学当初より勉強時間が少ない！
高校１年もあと残りわずかです。勉強に対する
これでは高校の学習についていけ
気持ちを切り替え、限られた時間を有効に使いましょう。
なくなってしまいます。
冬季休業中の自習室について
自習室・・・２－４ <平日の８:30～17:00>
◆節電に心掛けて使用すること。
◆ゴミの分別をしっかり行うこと。
◆ストーブは１年次の先生が学校にいる場合のみ使用可
※12 月 28 日（日）～１月３日（土）は校舎内に入れません。
※１月４日(日)は全館停電・断水
湯河原文学賞「俳句の部」受賞者と作品
オリオンに心を預け時を待つ
1-2 大槻麗
満月の光に向かって舟を漕ぐ
1-4 島村碧
横浜方面遠足（10 月１日）
＜生徒の感想より＞
私たちの班は、一番最初に砂の彫刻展を訪れました。この砂の彫刻展は一番印象に残っている場所です。砂
の彫刻には日中韓の東アジアを題材にした作品が展示されていました。作品は細部まで本物のように表現して
いて、砂を掘って作られたとは思えませんでした。一番感動した作品は韓国のブースです。韓国のブースは朝
鮮を舞台にしていて、世宗王の迫力に感動しました。作品を鑑賞した後三人一組で彫刻作り体験をしました。
実際に体験すると、基礎となる土台を作るのが大変で、掘る作業も難しくて展示している作品の凄さを実感し
ました。次に私たちは中華街へ行きました。中華街で彫刻体験をして減ったお腹を満たすことができました。
この横浜遠足は東アジアを感じることができた充実した体験になったと思います。
（1-8 大橋爽花）
「人生に遅すぎるということはない」この言葉は、世界で初めてインスタントラーメンを発明し産業化した
安藤百福さんの名言です。彼が即席麺開発に成功したときの年齢は 48 歳。宇宙食を発明したときの年齢は、
なんと 91 歳のときでした。彼は生涯を終えるまで研究を続けたのです。そんな彼を私はかっこいいと思いま
す。自分の好きなこと、知りたいことを人生を使ってつきとめるなんて、難しいことだと思います。私もそん
な人生を送りたいと思いました。
私の夢は医者になることです。ですが、今の私には到底医学部になど入れません。今からではもう遅いので
はないか、と不安になることもあります。でも人生に遅すぎるということはないという言葉を聞き、少し勇気
が出ました。早いに越したことはありませんが、あきらめなければ何歳であろうと夢は実現できることを学び
ました。
（さくらんぼ）
課題テスト（１月 8 日木）の予定
9:00 ～ 9:50 数学課題テスト
10:05 ～ 10:55 国語課題テスト
11:10 ～ 12:00 英語課題テスト
12:45 ～ 13:30 ＬＨＲ
13:40 ～ 14:25 総合的な学習の時間
＊
最初のグループの発表
＊
２番目のグループは予定通り１月９日(金)に発表します。
各教科から（冬季休業中の課題等について）
＊冬季休業中の課題及び課題テストについての詳細は各授業担当から生徒に連絡済みです。
【国語】
１．伊藤園お～いお茶新俳句大賞
２．スタディアーク現代文 10～12
３．スタディアーク古典 11,12,21,22
４．漢字練習プリント２級①～④
５．総合国語便覧 p.180～183（百人一首）
６．総合国語便覧 p.72～83 (中古・中世の日本文学)
提出日平成 27 年 1 月 8 日（木）課題テスト終了後
課題テストの範囲：上の２～６
【地理歴史・公民】
世界史Ｂ履修者…ケストナー「ゴルディウスの結び目」を読んで、設問に対するあなたの考えを指
定された原稿用紙で論じ、休み明けの最初の世界史Ｂの授業で提出。
（世界遺産などの世界の歴史や文化を扱った番組などがあったらぜひ視てください。
）
【数学】
データの分析ワークノート
（課題テストの範囲：
『データの分析ワークノート』p2～27
提出日平成 27 年 1 月 8 日（木）課題テスト終了後
【理科】
冬休みの課題はありません。
今まで習った内容を問題集で復習するようにしてください。１年生の内容は、１年生のうちに理解
をしましょう。
【英語】
★冬季休業中の指名補習
対象者：後期中間テストで「コミュニケーション英語Ⅰ」
「英語表現Ⅰ」のどちらかでも
45 点未満の者
日時：12/24, 12/25, 1/6, 1/7（４日間） 11:20～12:20
場所：第 1 会議室
○冬休みの課題
『ブレイクスルー英文法２７章ワークブック』pp.24～63 (受動態 pp.30～35 を除く)
※『ブレイクスルー総合英語』で該当箇所を読みながらやりましょう。
提出日平成 27 年 1 月 8 日（木）課題テスト終了後
課題テストの範囲
・
『ブレイクスルー英文法２７章ワークブック』pp.24～63 (ただし、受動態 pp.30～35 を除く)
・
『ターゲット 1400』No.101～250
・
『ブレイクスルー総合英語』pp.30～31 不規則動詞活用表
★課題テストの４５点未満の者は１・２月の水曜日の放課後に指名補習を予定しています。
◆授業の様子
Lesson 9 ではインターネット等について賛成または反対の立場で自分の考えを述べるマイク
ロ・ディベートを行いました。
＜生徒の感想より＞（原文のまま）
It was hard for me to write my idea and speak in
English. I often couldn’t find good words. Besides, it
was very interesting to hear my friend ideas and think
about them. I also learned new thought from theirs.
It was good opportunity of thinking about computers,
the Internet, and SNS. I want to hear others’ ideas
next chance.
【総合的な学習の時間】
○プレゼンテーション
「探究メモ」をもとに、各自が研究内容を発表します。ただ調べたことを発表するのではなく、疑問を
もち、仮説を立て、検証を行い、考察を行ってください。冬休み中にポスター（Ａ４用紙横８枚）を準備
しておくこと。

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