トヨタ自動車 リケジョ支援の基金設立 上智大学とボルボが

トヨタ自動車
リケジョ支援の基金設立
トヨタ自動車は、豊田自動織機やアイシン
精機などグループ9社とともに、理系の女子
大学生と大学院生(リケジョ)の学費などを今
年から支援すると発表した。
製造業の現場では女性視点での商品開
発やデザインが重要だが、電気・機械工学な
どを専攻する女子学生の比率は低く、採用
数も少ない。女性技術者の育成のほか、優
秀な「リケジョ」をグループで確保することも狙
う。基金では、大学で工学を専攻するリケジョ
向けのキャリア相談や、卒業後にトヨタやグル
ープ企業に入社した場合に教育ローンの弁
済資金相当額を給付するなどの事業を行う。
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上智大学とボルボが
パートナーシップ締結
上智大学とボルボ・グループは、パートナ
ーシップの締結を発表した。ボルボ・グルー
プでは産学教育連携を世界6カ国 10 校と提
携しており、日本では上智大学が初となる。
プログラム期間は3年で、授業科目を共同
開発し開講、グローバル企業の経営戦略の
策定方法やこれに基づく組織の成り立ち、ビ
ジネス現場での実践例などを講義する。 ま
たボルボ・グループの国内外の拠点で1ヶ月
から3ヶ月間のインターンシッププログラムを
提供。さらに全学部を対象とした奨学金制度
も創設する。
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大学入試改革
新テスト導入を答申
中央教育審議会は、大学入試改革につい
て下村博文文科相に答申した。現行の大学
入試センター試験に替え、年に複数回受け
られる「大学入学希望者学力評価テスト(仮
称)」を 2020 年にも導入。知識量から応用力
など「考える力」を見る大学入試に転換する。
新たな評価テストは、センター試験より難
易度に幅を持たせ、年に数回実施。国語と
社会など複数教科を組み合わせて出題した
り、記述回答を増やしたりして考える力を見
定める。また、TOEFL など民間の英語テスト
や資格試験の成績も活用する。19 年には、
必修科目の定着度を調べる「高校基礎学力
テスト(仮)」も開始。年に数回行い、結果を
就職活動や大学受験に用いる。
一方、各大学には求める人物像や評価基
準を示した基本方針を必ず定めるよう要望。
2次試験はこれを基に行い、面接や討論によ
って受験生の経験や意欲などを総合的に評
価すべきだとした。実現すれば1979年の共
通1次試験導入以来の大改革となるが、新テ
ストの内容の具体化はこれからで、実現に向
けた課題は少なくない。
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センター試験 志願者数確定
大学入試センターは、今年実施する大学
入試センター試験の確定志願者数が 55 万
9131 人だったと発表した。前年度より 1541 人
少ないが、センター試験を入試に使う大学・
短大は過去最多の 849 校となっている。
志願者のうち、来春高校などを卒業予定
の現役生は 45 万 5391 人(81.4%)、既卒者
は9万 8728 人(17.7%)。高卒予定者全体
に占める志願者の割合は 42.5%で過去最
高になった。
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大学ブランドイメージ調査
慶應大が5年ぶり1位
日経BPコンサルティングは、「大学ブラン
ド・イメージ調査 2014―2015(首都圏編)」を
発表した。1位は慶應義塾大学で、「就職状
況が良い」、「成功している」、「コミュニケーシ
ョン能力が高い」などの項目が評価され、5年
ぶりの首位となった。2位の東大は「各界に多
数の人材を輩出する」などでトップ。青山学
院大学は「キャンパスに活気がある」、「立地
が良い」などの項目が1位で、9位から7位に
上昇した。東京都以外では、横浜国立大学
が全体で 17 位。埼玉大学は「地域社会・文
化に貢献している」の項目で1位だった。
1 位(3):慶應義塾大学
2 位(1):東京大学
3 位(2):早稲田大学
4 位(4):上智大学
5 位(8):東京工業大学
6 位(5):一橋大学
7 位(9):青山学院大学
8 位(11):学習院大学
9 位(6):お茶の水女子大学
9 位(10):東京外国語大学
11 位(7):明治大学
12 位(12):国際基督教大学
13 位(17):津田塾大学
14 位(15):立教大学
15 位(14):東京理科大学
16 位(19):中央大学
17 位(13):横浜国立大学
18 位(18):日本大学
19 位(16):法政大学
20 位(21):東京学芸大学
※()は昨年の順位
JOHNAN PREP SCHOOL
立教大 グローバル方式導入
立教大学は 2016 年度一般入試より、英語
資格・検定試験(4技能)を活用した一般入
試「グローバル方式」を全学部で導入する。
グローバル方式は、従来型の英語試験に
代えて、GTEC CBT、TEAP といった「聞く」
「話す」「読む」「書く」の4技能を評価する英
語資格・検定試験を活用するもので、筆記試
験は英語以外の2教科を実施。「学生全員の
海外経験」や「英語による専門科目の履修」
に対応できる、英語運用能力の高い学生を
積極的に受け入れることを目的とする。
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横浜商科大学と
近畿日本ツーリストが連携
近畿日本ツーリスト(KNT)は、横浜商科大
学と観光振興で連携すると発表した。横浜商
大が 2015 年度から「観光マネジメント学科」を
新設することに伴い、観光業界の人材育成を
狙う。KNT は、学科新設に際し、旅行業で培
った経験やノウハウを提供。学生に、実際のイ
ベントの企画・立案・運営や着地型商品の造
成の場を提供し、人材育成に協力していく。
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「2011 年度にアメリカの小学校に
入学した子どもの 65%は、大学卒業時
に今は存在していない職業に就くだろ
う」。2011 年、米デューク大学のデビ
ットソン氏による予測です▼情報化に
よるグローバル化が進み、新たな職業
が次々誕生。しかし日本の教育は、必
要な知識を小学校から積み上げ、大学
で専門家を養成するという基本的な構
造が変わっていません。職業が安定し
たものでなくなれば、教育システムは
大きな変化を迫られます▼その一つと言える
のが、大学入試改革。現受験生のみんなも、「考
える力」を身につけておくことは重要です(S)
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