平成 26 年 11 月 14 日 総合部ＳＧ Team 道徳 指導案 １ 日時 平成 26 年 11 月 14 日（金） 第１校時 ２ 授業者 丸 倫康 ３ 対象 ＳＧ 40 名 ４ ねらい ①生活三本柱の「２分前」について、現状を個人でじっくりと考える。 ・ 本間 靖佳 ②ＫＪ法を用いて「２分前」を実践するための方法をグループで考える。 時間 導入 学習活動 ・本時の趣旨を理解する。 ５分 展開① 個人作業 １０分 留意点等 ・生活３本柱の目的・趣旨を児童・ 生徒とともに再確認する。 ・各個人で、Team の日常（朝読 ・個人で集中して真剣に取り組める 書・SHR・授業・休み時間・昼食・ ようにする。 掃除・下校）の場面で、２分前が ・全員が書けるように、アドバイス できているかどうか現状を考え、 しながら、机間巡視を行う。 シートに書き込む。 展開② 班グループ作業 ２５分 ・ブレインストーミングの一つの ・ＫＪ法について、全員が分かるよ 手法であるＫＪ法について、理解 うに、簡単に説明をする。 する。 ・ＫＪ法を、異学年齢グループで ・テンポよく時間通りに進める。 実際にやってみる。 ・班で行ったＫＪ法で出てきた意 ・うまくいっていない班があれば、 見を、模造紙にグループ分けして フォローする。 みる。 まとめ グループ発表 10 分 ・各班グループで話し合ったこと ・ 「２分前」の実践法について、班の を 発表を通して、Team で意見を共有 1 分程度で報告し合う。 する。 ・２分前だけではなく、Team の日 常の問題点の共通性などを 考えさせる。
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