平成２5年度　「学校自己評価のための生徒対象アンケート」（１２月１９日実施）集計結果　４　そう思う３　少し思う２　あまり思わない１　まったく思わない評　価　内　容教科指導国際理解 3.7 4.0 B+ 2 授業はチャイムで始まりチャイムで終わっている。全員 3.9 4.0 B+ 3 授業の難易度や進度は私の実力に合っている。全員 3.6 3.8 B 4 先生の教え方や説明はわかりやすい。全員 3.5 3.7 B 5 生徒が授業に興味が持てるよう授業に工夫が感じられる。全員 3.0 3.3 B- 6 先生は生徒の質問や発言に対して適切に答えてくれている。全員 4.0 4.1 B+ 7 補習授業や補充授業については、その回数や内容に満足している。全員 3.7 3.9 B 8 英語や数学の習熟度別授業は分かりやすく効果を上げている。全員 3.5 3.8 B 9 ２・３年での選択科目は、自らの興味・関心、進路に合っている。全員 3.9 4.0 B+ 全員 3.2 3.4 B- 11 数理科学類型の授業は将来の進路等に役立つと思う。（対象３年生）数理科学類型の生徒 4.4 4.3 B+ 12 環境科学類型の授業は将来の進路等に役立つと思う。（対象３年生）環境科学類型の生徒 4.5 4.2 B+ 13 総合人間類型の授業は将来の進路等に役立つと思う。（対象３年生） 4.2 4.1 B+ 14 人文社会類型の授業は将来の進路等に役立つと思う。（対象３年生）総合人間類型の生徒人文社会類型の生徒 3.6 3.7 B 15 国際文化情報学科の授業は充実していて、将来の進路等に役立つと思う。学科の生徒全員 3.8 4.2 B+ 全員 3.6 3.9 B 17 日頃から生徒会に対する指導は熱心に行われており満足している。生徒会役員 3.4 3.4 B- 18 各種委員会の活動は活発に行われている。各委員経験者 2.9 3.1 Ｂ- 全員 3.9 4.1 B＋部活動入部者 3.8 4.1 B＋ 21 進路についての説明やガイダンスは適切に行われている。全員 4.1 4.3 B+ 22 学校にある進路に関する本や資料を有効に利用している。全員 2.8 3.0 B- 23 人権ＨＲや講演会などの人権教育は適切に行われている。全員 3.8 4.0 B＋ 24 日頃から先生は、生徒の人権に配慮して接してくれている。全員 3.7 3.9 B 25 個人面談を行うなど一人ひとりを大切にした指導が実践されている。全員 3.9 4.0 Ｂ＋ 26 多様な教育活動を通して、国際理解教育は適切に行われている。全員 3.3 3.6 B 参加者 4.3 4.5 A ２、３年学科生徒 4.8 4.9 A 29 私は臨海学舎は鳴尾高校の伝統行事として有意義であると思う。全員 4.2 4.3 B+ 30 私は鳴高祭には楽しく参加できたと思う。全員 4.1 4.3 B+ 31 私は体育大会には楽しく参加できたと思う。全員 4.2 4.4 B+ ２・３年 4.6 4.8 A 33 私は鳴尾高校の施設、設備に満足している。全員 3.1 3.3 B- 34 私は先生や来校者に対する挨拶が普段からできていると思う。全員 3.8 4.0 B＋ 35 私は安全・防災対策は十分になされていると思う。全員 3.5 3.7 B 36 私はまじめに授業に取り組んでいる。全員 3.9 4.1 B＋ 37 私は予習・復習などの家庭学習にはしっかりと取り組んでいる。全員 3.0 3.1 B- 38 私は校則や交通マナーをよく守っている。全員 4.1 4.2 B+ 39 私は鳴尾高校に誇りと愛校心を持っている。全員 3.5 3.8 B 19 担当の先生による清掃活動の指導や監督は、確実に行われている。 27 オーストラリア研修は有意義であった。 28 英国研修旅行は有意義であった。 32 修学旅行は有意義であった。その他２５年度評価全員 20 部活では熱心に指導してもらっており満足している。人権教育２４年度２５年度平均平均鳴尾高校の授業や学校生活は落ち着いており、満足している。 16 先生は生徒に対して公平に遅刻や服装・頭髪などの注意をしている。進路指導対象 1 10 総合的な学習の時間は、生徒のニーズにあった有意義なものになっている。生徒指導 1月8日 A:4.5- B+:4.0-4.4 B:3.5-3.9 B-:3.0-3.4 C+:2.5-2.9 C:2.0-2.4 C-:1.5-1.9 D:-1.4