平成２７年度（第１回） 「教科指導、生徒指導その他教育の充実に関する事項」に関する免許状更新講習一覧 開設者名 講習の名称 講習の概要 特別支援教育においては、一人一人の教育的ニーズに応 じた個別的指導（個々の障害を改善・克服するための指導、 言語能力を高める指導等）と児童生徒どうしの相互的関わ りを生かした集団指導（体育や音楽の指導等）が行われて いる。レポートを通じて「児童生徒の個々の実態に応じた個 別的指導をどのように計画したらよいか」「複数の児童生徒 を対象とした指導、すなわち、一斉指導場面での指導をど のように展開したらよいか」を学習する。◆認定試験は全国 各地で開催予定※詳しくは本学HPまで 担当講師 講習の開催地 時間数 講習の期間 対象職種 主な受講対象者 受講料 受講人数 受講者募集期間 認定番号 電話番号 ＵＲＬ 通信教育 18時間 平成27年4月1日 ～ 平成28年1月12日 職種（教諭・養護 教諭）、学校種 教諭 （小・中・高校・中 養護教諭 等教育学校・特 別支援学校） 15,000円 500人 平成27年2月16日～ 平成27年7月31日 平273004350488号 022-233-2211 http://www.tfu.ac.j p/tushin 東北福祉大学 1.心理教育的援助サービスの基礎 子どもへの援助 教 師、保護者および学校組織への援助 2.段階別心理教育的 援助サービス 一次的援助サービス 二次的援助サービス 三次的援助サービス 3.心理教育的アセスメント 心理教育 学校臨床における心理教育的援 的アセスメントとは 心理教育的アセスメントの対象 心理教 渡部純夫 (総合福祉学部 教授) 助 育的アセスメントにおけるアプローチ 心理教育的アセスメ 内藤裕子 (総合福祉学部 講師) ントの方法 4.カウンセリング カウンセリングにおける関わ り 危機介入 以上をレポートをまとめることによって学習す る。◆認定試験は全国各地で開催予定※詳しくは本学HPま で 通信教育 18時間 平成27年4月1日 ～ 平成28年1月12日 職種（教諭・養護 教諭）、学校種 教諭 （小・中・高校・中 養護教諭 等教育学校・特 別支援学校） 15,000円 500人 平成27年2月16日～ 平成27年7月31日 平273004350489号 022-233-2211 http://www.tfu.ac.j p/tushin 東北福祉大学 知的障害を伴う自閉児の教育について詳しく学習する。基 本的考え方、教育課程の編成の基本的方針、これらの生徒 に中心的に行うべき教育課題（社会的相互交渉の機能を高 める課題、言語コミュニケーションの機能を高める課題、認 知的障害を伴う自閉児の特別支 知機能を高める課題）について具体的事例に基づいて学習 援教育 していく。さらに、これらの教育課題を指導していく上で効率 的な指導方法、これらの児童生徒の指導において大きな課 題である、彼らの不適切な行動への改善方法についても学 習する。◆認定試験は全国各地で開催予定※詳しくは本学 HPまで 通信教育 18時間 平成27年4月1日 ～ 平成28年1月12日 職種（教諭・養護 教諭）、学校種 教諭 （小・中・高校・中 養護教諭 等教育学校・特 別支援学校） 15,000円 500人 平成27年2月16日～ 平成27年7月31日 平273004350490号 022-233-2211 http://www.tfu.ac.j p/tushin 東北福祉大学 特別支援教育の授業づくり 阿部芳久 （総合福祉学部 教授） 鳴海宏司 （兼任講師） 早坂保文 （兼任講師） 今野和則 （兼任講師） 阿部芳久 （総合福祉学部 教授） 鳴海宏司 （兼任講師） 早坂保文 （兼任講師） 今野和則 （兼任講師） 1 / 1 ページ
© Copyright 2024 ExpyDoc
