<学 校教育 日標> 自主・ 自律 の精神を持ち、心身ともに健全な生徒の育成 ◎ 自ら学ぶ生徒 ◎心温かな生徒 ◎た くましい生徒 (ひ まわ りは向陽 中の シンボル ) 手 式 25年 ′2月 ′9日 向陽 十 学 薇 だより 希 望 が燿えるよ 4撼 ◆ 師 目を大切 にする日本文化 ′ ∼繰り込りは 坦種や式や 誅還の 第 2′ 子 着 沢 す ユ 0陽 十子薇 薇捩 手爆 薇 人 のために とスをろスタート 1年学年朝会 今年の薫宇勝 ? 師走に入 り、新聞紙 上 に今年 の十大 ニュース な どが登場 し、更 には流行語 大賞 「じぇじぇじぇ 。お もてな し 。倍返 し 。今で しょ !」 や 今年 一年 を表す 漢字 「輪」な どが発表 され ま した。 さて 皆 さんにとっての、今 年 一 年 を表す ・・・ 先 日、1年 生の学 年朝会 を参観 した 際 には、学級 漢字 は何で しょう。 「 委員か ら 1組 笑」、 2組 「笑」、 3組 「健」、 4組 「絆」、 5組 「初」、 6組 「結」、 7組 「仁」 とい う漢字が発表 され ま した。 これ らは、毎 日の学校 生 活 の 中で、笑顔・ 元気・ 団結 。初めて の こと 。思 いや りや優 しさな どが溢れた ′ じて います。 しか し、今 日に至 る迄 には、きっと学習 や進路の悩み、部活や友達 に関す る悩みな ど様 々な こと があった と思われ ます。そ して、その都度 、クラスで も個 人で も乗 り越える努 力 を して きた ことと思 います。 日本人は古来か ら『節 日』や 『 け じめ 』を大切 に して きた国民です。 日本文化 のひ とつ と言えるか も知れ ま せ ん。新年 を迎えるにあた って、今年 一 年 を振 り返 り、生徒だけでな く親 (家 庭 )と して も教師 (学 校 )と し て も『節 日』を生か したいものです。 また、振 り返 りに際 しては、 自分 のモ ノサ シを持つ ことが 大切です。 自 分 の 中の “進歩や成長 "で み る縦 のモ ノサ シと、他 との 比較でみ る横 のモ ノサ シです。縦 のモ ノサ シを基本 に、 バ ランス を考えなが ら 2つ のモ ノサ シを上 手 に使 って 自分 をよ り良 く成長 させて いきたい ものです。 ◆ 向陽中生徒 の活躍 ′ 【 平成25年 度埼玉県歯・口に関する図画 。ボスターコンクール】 県歯科医師会会長賞 :石 川英里、高橋未来 優秀賞 :佐 藤愛美 入賞 :三 上塔子 、上 田侑里、 中村有里 【 平成 25年 度埼玉県歯・ 日の健康啓発標語 コンクール】入賞 :佐 藤杏南、秋 田祐菜 、貞清信太朗 【 郡市対抗学年別ソフ トテニス大会】 1年 第 1位 :行 木千尋・ 高橋美羽組 2年 第 1位 :吉 村春那 。小渕悠佳組、第 3位 :成 川莉那・ 稲川萌 々組 第 35回 埼玉県剣道大会】中学女子の部 【 第 5位 :酒 井実祐 【 第 54回 所沢市青少年三道大会】 <女 子 の 部 > <男 子 の部 > 2年 1年 3年 2年 第 1位 :西 田茉央 、第 2位 :佐 藤夏実 1年 第 1位 :高 木 カ ノン、第 3位 :加 藤鼓 自、敢 闘賞 :佐 藤すな緒 第 1位 :酒 井実祐 、第 3位 :折 野美琴 、笠原沙織 aB?Sil+figrlfiiE^A1 受 検 級 合格者数 2 第 1位 浦 良太 : : 水村公太 、敢闘賞 :君 塚 隼 +U2l, I*ae : SrB5 R 30 a( E ). *zla,, E ? E (r) qz@6oe*i*l 3 級 12名 準 2級 級 4名 1名 第 1位 4 級 5 3名 級 3名 本校では、国語科 の松井先生が中心 とな り、向陽中を準会 場 として漢字検 定 の機会 を設 けて い ます。英検等 と同様 に具体的な到達 日標 をスモールステ ップ で定めて取 り組 む ことは効果的で もあ ります し、県公立高校入 試で も調査書の 中で プラス 点 にな ります。何 よ りも、漢字 の 素晴 らしさを理解 す る ことにつな が ります。 これか らも生徒達 がいろいろな ことにチ ャ レンジできるよ う支援 し い き ます。 な お 、第 3回 は 2 定です。 丁 ●Ｔに 12月 16日 (月 )に 3学 年で弁論大会が開催 され ま した。代表メンバー 10名 が 各自のテーマ で、具体的な体験 を基 に、 宮 沢 十 二 文 字 は 下チ． てもいい 丁事 にす く ヽ と ﹂ あいきつは つれに 丁事 にすること 丁事 さ は 人向が持 ち 得 る美 機 のひとつだ 日 のた は集 日 丁宇 にとら ｔ てく八ろ だホ 一人 お■のさ 子 を ︶にｔな くても 争 ” のえ たち はみを 丁事 にまいてく ︵る ●十 走 い わのほ い 勉 二 へのネリ 魚み 丁率た やる． へさ ことは ヽ くらで もある スピード時 代を えて流 行 に よどわ゛本ず 一日 一日を ム 象 るだけ 丁事 に生 きよ う 丁事 に生 きるむ 力 そ 本が 一日をえ史 させ 朝 日 への よ 力 にあふ八たム 奏 ム にな る 丁事 にオ 大 に 今 日の自 分 と‘ たｋ得 た時 前 〓 する力 を寺 えた 人日が で ヽ た いる ◇◆◇ある日の機内巡口から◇◆◇ 自分 の考えを工夫 しなが ら 論 じていま した。 これか ら の時代は思考 力・ 判断力・ 表現 力が 一 層求め られ る時 代です。 このような取組は 益 々重要 とな ります。
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![霧島神社大祭 [ 2008年11月 発行 ]](http://s1.expydoc.com/store/data/005842809_1-432403b2c53d8bf8864b5a0febc80f4f-250x500.png)
