様 哲也 8月 8日 会 長 岡 リリックホ ー ル 「地方創生の鍵は ? 師 題 目黒 (土 ) 開催 日時 講 演 場 '電 鴛I二 了 ￨￨..撃 ￨,]￨■ ■●kl'Ouikukalip ma■ E― httpll‐ kyouikukaijp ′ RI´ 1「 会 纂 彗 賛 異 豪 舎 醒 贅 戸 ￨1公 1「 kenkl11“ kIOuitkll) ■ l「 雄一 高橋 代 表理事 10H 平成 27年 12月 新 潟 教 育 会 報 (1)第 79ぢ 〒95()8104 新潟市中央区西大畑町590番 地3 TELttF tX 025-222-2971 ￨ 里 _f_‐ 夏 季 大 学 講 平成27年 度 夏季大学講座 ∼市民を動か し、 まちを元気にする∼」 リーダーとして大切なこと 山 田 耕 世 新 潟 大 学 教 育 学 部 附属 新 潟 小 学 校 緊 急 時 にど う 動 き 、 ど う メ ン バ ーを ﹁ ま と め る か ﹂ ﹁メ ン バ ー を 信 じ 、 メ ン バ こ れ か ら の南 魚 沼 を つく って いき た い﹂ ー の力 に任 せ る ﹂ ﹁若 者 と 一緒 に な って 目 黒 氏 の言 葉 は 、 リ ー ダ ーと し て何 が 大 切 であ る か を 示 し た 言 葉 であ った ． 講 演 を 聴 き 、 周 り の人 の力 を 信 じ 、 責 任 を 委 ね る こと の大 切 さ 、 共 に汗 を かき な が ら 歩 む こと の大 切 さ を 考 え さ せ ら れ た 〓 人 が 本 来 も って いる力 を 湧 き 出 さ せ る こと が 、 リ ー ダ ーと し て大 切 な 資 質 ・ 能 力 の 一つであ ると 気 付 か さ れ た ． 日 黒 氏 の言 葉 を 胸 に、 研 錯 し て いき た い． 夏 季 大 学 講 座 に参 加 し て 新 発 田市 立 豊 浦 中 学 校 高橋 秀 明 ﹃こ の町 で生 ま れ た 子 ど も が 、 こ の町 で生 ま れ てよ か った と 思 え る 町 づ く り を し よ う ﹂ と いう 強 い思 いか ら 始 ま った 、 ボ ラ ン テ ィ ア によ る地 域 活 性 の収 組 、 成 成 功 の秘 訣 は ﹁志 ・情 熱 ・挑 戦 ﹂ ﹁人 功 ま で の苦 労 な ど を 聞 か せ て いた だ いた 〓 の絆 ﹂﹁地 域 資 源 の活 用 ﹂であ る と 感 じ た ｃ こ の三 つの言 葉 は そ のま ま 学 校 現 場 にも あ ては ま ると 思 う ． ﹃ 生 徒 が卒 業 時 、 こ の学 校 の卒 業 生 で 良 か った﹄ と 思 え る学 校 づ く り を 目指 し てが ん ば り た い、 そ う いう 気 持 ち を 強 く さ せ て いた だ いた 講 演 だ った 。 第４．回 教 育 相 談 研 修 会 を じ ゃま し てし ま って いた こと に反 省 で 子 ど も 自 身 が 乗 り 越 え な いと いけ な い所 ョ ン のと り 方 を 日常 でも 実 践 し た いです 。 ス テ ップ ２を 受 講 す る こと に し ま し た ｃ あ く ま でも ク ライ ア ント の話 を 聴 き 共 感 う と いう 気 持 ち にな り ま す 。 子 ど も 達 の 傾 向 が よ く 分 か り ま し た 。自 分 の い いよ す る こと を 意 識 し て取 り 組 みま し た 。 良 い所 を 少 し でも 言 葉 に し て ほ め 、 自 信 す ｃ 今 回実 際 に体 験 し た コミ ュ ニケ ー シ マイ ナ ス面 の話 が 続 いた と し ても 、 ク ど う し ても 自 分 の考 え や思 いを 言 いた ライ ア ント の言 いた いこと が 一段 落 す る を つけ さ せ て いき た いです 。 分 か り やす いお 話 あ り が と う ご ざ いま し た 。 く な ってし ま う の です が 、 ぐ っと こら え と を 意 識 し て理 解 でき ま し た 。 ま た 、 ク ローズ な 質 問 を し がち な の で、 オ ープ ン ま で は 、 と に か く 聴 く こと 、 沈 黙 も ク ラ ンが 小 さ か った り と 無 意 識 に し て いる こ な 質 問 で話 を 聞 い て いき た いと 思 いま す 。 二 つ目 は 、 話 す こと の楽 し さ です 。 相 イ ア ント の思 考 を 巡 ら せ る時 間 であ る こ う に解 釈 を し てし ま った り 、 リ アク シ ョ 手 ︵ 聞 き 手 ︶ の受 け方 によ って話 す こと は 本 当 に楽 し いと 感 じ ら れ ま し た 。 話 を と の大 切 さを し っか り と 確 認 す る こと が 気 が か り な 子 ど も 、指 導 に苦 慮 す る 子 か し 、 生 徒 や保 護 者 ・地 域 の方 々と 協 力 ま だ ま だ 未 熟 です が 、 学 んだ こと を 活 ど も 、 保 護 者 等 への教 育 相 談 的 対 応 や支 二 つ日 は 、 聞 く こと の難 し さ です 。 た 」可￨1 靖二 山田 ■喜浩 1隆 夫 佐藤‐ 中島 庄司 宗由 満 仙田 研修会実施予定 保 護 者 のた め の カ ウ ンセ リ ング講 座 平 成 ７ 年 ９ 月 ６ 汚 ︵日 ︶ ２ ム〓 場 新 一 高教 育 会 館 保一 護者 ６ 人 ︻ 保 護 者 の声 ︼ と が多 か った り し て、 子 ど も が 安 心 でき て いな いこと に気 づ き ま し た 。 ま た 、 何 か の問 題 に直 面 し た 時 、 す ぐ に大 人 が 入 り 解 決 さ せ よ う と し てしま い、 ︶ ４目 ︵ ７月 ２ 日︶ 新潟 教育会 館 に て 来 年 度 の講 座 実 施 予 定 絵 本作家 ８人 ▼第 二講 座 ※参 加者 １ ﹁ 外 国語活 動 にど う 取 り組 む か﹂ 講 師 小林 恵 子 様 新潟教育研究所教育アドバイザー ▼第 一講 座 ※参 加者 ６ １人 お話 で寄 り添う 、心と 心﹂ ﹁ ∼ お話 から伝え る、想像 、表 現 、 コミ ュニケ ーシ ョン の楽 しさ ∼ 講師 佐藤 伸 様 発行 の ﹁ 所 報 ﹂ を ご 覧 下 さ い。 つです こ 本 年 は 、 二講 座 を 実 施 し ま し た 。 講 座 内 容 等 の詳 細 は 、 新 潟 教 育 研 究 所 講 選 択 制 の研 修 、 す ぐ に役 立 つ研 修 の三 こ の講 座 の特 徴 は 、参 加 型 の研 修 、受 ７年 ７月 ６ 日 ︵ 日︶ 一 一 期 日 平 成 ２ ２ 一 ︿ム 場 新 潟 教 育 会 館 一 第七回 教 師 カ ア ップ 講 座 ま た 、 ほ め ら れ ると 嬉 し く 更 に頑 張 ろ 援 方 法 。 子 ど も ・保 護 者 と の信 頼 関 係 づ も っと し た いと 感 じ た のは 、 久 し ぶり か でき ま し た 。 ７年 ８月 ７ 口 ︵ ９日 ︵ 水︶ 平成 ２ 月 ︶∼ １ １ ︿バ 場 新 潟 会 館 く り 。 ご自 身 の人 間 関 係 力 の改 善 と 向 上 も し れま せ ん。 ２人 ´ 受講 生 ２ に役 立 つ心 理 臨 床 カ ウ ンセ リ ング の体 験 だ 一分 間 話 を 聞 く だ け でも 難 し い のだ な し て、 よ り よ い学 校 づ く り に役 立 てた い 齊藤 教 育 相 談 で評 価 す る のは 、 ﹁カ ウ ン セ ラ ー﹂ では な く ﹁ク ライ ア ント ﹂ であ る こと を し っか り と 受 け 止 め 、 ク ライ ア ン ト の話 を た く さ ん 聞 け る よ う な 実 践 を し て いけ る よう に頑 張 って いき た いと 思 い ま す 。 三 日 間 あ り が と う ご ざ いま し た 。 ▼昨 年 度 は 、 ス テ ップ ーを 受 講 さ せ て い た だ き ま し た 。 ロー ルプ レイ を 通 し 、 グ ル ープ の実 践 に よ って当 事 者 と 第 二者 の 両 万 の視 点 か ら 傾 聴 す る こと を 学 び ま し た 現 場 では 、 生 徒 ・保 護 者 ・地 域 の方 崇 新 潟 市 教 育 相 談 セ ンタ ー の山 田 友 明 氏 近藤美弥子 を 指 導 者 と し て、 保 護 者 のた め のカ ウ ン 丼筒 正之 と 様 々な 立 場 で人 と 接 す る機 会 が多 いの 金平弘之郎 で、 人 間 関 係 の碓 二や 理 解 を 進 め る上 で 山 1口 真希子 セ リ ング 講 座 を 開 き ま し た 。 ￨ 大 いに役 立ち ま し たが 、 ヨ分 の力 不 足 も 同 時 に感 じ て いま し た です か ら 、今 年 欄野■慎■ ▼日常 生 活 の会 話 の中 で、 指 示 を す る こ ￨ ︻ 受 講 生 の声 ︼ と 感 じま し た 。一 暴を 返 す と 、 そ れ だ け 話 ￨1弘 度 は 、 更 な る スキ ル ア ップ を 日 指 し て、 1宙 園島真機 研 修 を 二泊 三 日 の 日程 で実 施 し ま し た 。 ▼今 回 初 め て教 育 相 談 の研 修 会 に参 加 さ 金子 か さ れま し た 。 と 思 いま す 。 あ り が と う ご ざ いま し た 。 指 導者 来年度 の を 自 分 が 聞 か ず 話 を し て いた のだ と 気 付 義之 1本 澤 ０日 ︵ 本︶∼２ ８月８ 土︶ １Ｈ ︵ 新潟会 館 に て 二泊 三 日 の日程 ※最終 回は、午前 で終了 せ て いた だ き ま し た 。 毅 1村 山■敬介 こ の研 修 で学 んだ こと は 三 つあ り ま す 。 智 1高 久 一つ日 は 、 自 己 理 解 です ｃ 自 分 の癖 や 徴 称略順不同) 第 79号 (2) 新 潟 教 育 会 報 平 成27年 12月 10日 特 別支援教育 助成金授 与式 ︶ 学 当指導 主事 か ら推薦 さ れ てき た学校 ︵ ９月 ︶ で審 級 ︶ の中 か ら、選考委 員会 ︵ ０月 ︶を経 て決定 され 査 され、理事 会 ︵ １ ま した。 ７年 以 来 続 いて いる こ の事 業 は 、 昭 和 ４ ︲ 学 級 ︶ は 、 ５校 も の で、 助 成 し た 学 校 ︵ ３ に のぼ って いま す 。 ７年 Ｈ月 ５ 回 ︵ 水︶ 一 一 期 日 平 成 ２ ２ 一 ︿ム 場 新 潟 教 育 会 館 一 本 年 度 の特 別 支 援 教 育 助 成 校 六 校 に対 学 級 ︶ に対 教 育 に努 力 さ れ て いる学 校 ︵ 当 会 で は 、 これ か ら も 県 内 の特 別 支 援 す る助 成 金 授 与 式 が 開 催 さ れ ま し た 。 該 当 六 校 は 、 各 地 区 の特 別 支 援 教 育 担 院 級 ＞ ＞ を十却 内 愛 唸 刻 悧編 剛︺書 級級 援支 学 辟 教育資 料室 運営 に ついて六 回 の検 討会 を行 いま した。検 討内 容 は左 記 の三点 です 。 一、公益 財 団法 人新 潟 教育会 の資料 室 な ら では の持 つべき 特色 に ついて 二、今後 収集 す る資料 と収集 方法 に ついて 三、活 用 し やす い資料 室 運営 に ついて 一、現存資 料 で今 後も資 料室 に保存 す る資料 教育 会 のアイ デ ンテ ィテ ィを 語 る資 料を残 し、保存 す る︶ ︵ ● 教育会 の資 料 現 ・元 教育会 の設立 、実施事 業 や運営等 の資料 、 及び教育 会 にかかわ る資 料 ︵ 学隣 ０ 教育 関係諸機 関 の記念 誌 や名 簿 など 時 代 の教育 施策 や教育 実態 を映す も の ・推察 でき るも ② 教育史 上 の貴重 な資 料 ︵ の、 現在 では手 に入り にく いも のなど ︶ 後 援会 員 の著 書 、新潟 大 学教育 学部 教員 の著書 など ︶ 援支 ● 県内 の師範 学校 にかかわ る資料 学校 、地域 、 団体 の研究紀 要 など ︶ ⑤ 教育資 料 で■ つ新 潟 県 にかかわ る資料 ︵ 特が 早 ヽ生 緒 ゞ ヵ圭 ， Ｈ ③ 入手 困難 な資料 は 、必要 に応 じ て購 入も考 え る。 ② 必要 な資 料 は、所 有 者 に打診 し寄 贈を お願 いす る． 寄 贈受 入 の広 報 ︶ ① 有 記● ∼０ の資料 を 収集 す るこ ︵ 二、今 後収集 ・保 存す る資 料と収 集方法 支別 １特 級級 す る助 成 を 継 続 し た いと 考 え て いま す ． 室＞ 教中 え● 道二制 ヒ日 級４ ぃれ 別 支号 特 別害 将障 緒 生口圭 目 閉 生 早 症 ′ 日 勺 新潟 市 立 自根北 中学 校 保 存 す る資 料 以 外 は他 へ移 動 又 は 廃 棄 す る 。 活 用 さ れ る 資 料 室 に向 け て ｀ ○寄 贈 後 の保 管 ・管 理 ・活 用 ・廃棄 など 一切を教育 会 にお任 せ願 います。 中 し出 ら れた資料 のす べてを お引き受 け でき な い場合 があ ります 。 寄贈 いただく際 の確 認す べき事 項 があ りま す 。 ○持 ち込 みや送付 をさ れ る前 に、教育 会事 務 局 ま で必ず ご 連絡 を お願 いし ま す 。 電 話 、 メー ルな ど︶願 います 。 寄贈 くだ さ る方 は、次 の二点 を 了解 の上、 ご 一報 ︵ 右記 ﹁一の● ∼０ ﹂ の図書 資 料を収集 し て います 。 蔵 書 デ ー タ ベー ス の作 成 と 活 用 ② ① 別 知自 3 1智 謂堤 早 十 日町 市 立 中 条 中学 校 一離 喘 新 7FJ市 立 東 曽 野 木 小 学 校 別 支 援 学 級 2 南一 ¨ ｉ 越 生日 3 1寺 糸魚 川 市 立 青 海 中学 校 虚 的症 閉 ・ 知自 病 五 泉 市 立 五 泉 小 学 校 白 閉 症・ 情 緒 障 害 1 工 え 十︲ 生 早 ︲回 ﹂ 達Ｋ一 2 発＜ 長 岡 市 立 越 路 lt小 学 校 種 室 教 導 指 級 i亜 害 障 達 1 発 種 名 校 名 校 学 平成27年 度■1特 男1支 援教育助成校 3校 ) (‐ 小 学校 平 成27年 12月 10□ 新 潟 教 育 会 報 (3)第 79号 ﹁ 教美展﹂ の主旨に沿う 実りある展覧会となりました 教美 展 実 行 委 員 長 鈴 木 明 奮／ ︵ 書道︶ ， イ霧 一 ｔ警 漢 詩頼 山 陽 ﹁ 花 売声﹂ 渡 辺 和典 ま した、 と が き の作 品 を 中 心 に 、 部 門毎 に 一点 を 掲 載 し ▼ ﹁教 美 展 ﹂ の作 品 写 真 は 、 解 説 会 講 師 知 ら せ しま し た 。 う ち 、 これ ま で実 施 し た 事 業 の概 要 を お ▼今 号 では 、 本 年 度 計 画 し て いた事 業 の あ 来 年 度 の 一十 一月 一 日 ︵水 ︶ 予定 一 ∼十 月 七 日 ︵月 ︶ ￨ ９回教 美 展 は 、出 品 点 数 、来 場 者 数 第︲ 共 に増 え 、 充 実 し た 展 覧 会 と な り ま し た ｃ レ セプ シ ョ ン には 、 ご 来 賓 の方 々を は じ め 、 出 品 者 、実 行 委 員 の大 勢 の皆 様 か ら ご 出 席 頂 き ま し た ． 貴 重 な ご 意 見 や激 励 のお 言 葉 を 頂 載 し 、感 激 いた し てお り ま 今 回 、 現 職 の先 生 方 か ら の出 品 は 、 今 す． 体 の四分 の 一にあ た る 三十 名 の方 々か ら あ り ま し た こ こ の教 美 展 の主 旨 の 一つは 、 図 Ｉ ・美 術 を 通 し て の教 師 自 ら の資 質 、 苦 労 し な が ら の作 品 制 作 は 、 産 み の苦 未 ＞ 「福島潟晩秋」 渡辺 欣次 (版 画 ) 指 導 力 の向 上 にあ り ま す 。 し み でも あ り ま す ． が 、作 品 づ く り に つ ま ず き 、 悩 む 子 ど も た ち の姿 に自 ら の苦 労 を 重 ね 合 わ せ て指 導 に当 た ると き 、 こ てき ま す ． 子 ど も た ち を 共 感 的 に受 け 止 れ ま で見 え な か った 支 援 の在 り 方 が 見 え め指 導 にあ た る 現 職 の方 々 の広 が ︱ ，は 積 も し い限 り です ま た 、今 年 も 新 潟 大 学 の美 術 科 の■ 上 さ ん か ら 展 示作 業 にき て頂 き ま し た 一気 働 き のあ る動 き にと ても 感 心 しま し た ． わ る こと も 含 ま れ て いると 聞 き ﹁ 知 識﹂ 大 学 のカ リ キ ュラ ム の中 に展 示 作 業 に関 を ﹁知 恵 一にす るう え でも 大 切 な こと で あ り 美 術 教 育 の将 来 展 望 が 広 が り ま し た ． ９回 展 の成 果 を 次 国 に繋 げ て 実 りあ る １ 参 り た いと 思 いま す 〓 関 係 者 の情 様 に心 より 感 謝 申 し 上 げ ま す ご 本画)「 工場の黄昏」 澁谷 敏雄 (日 「礼所遠望」 り ‖島 和弘 藤 ‐ ´ 卜 ′ ヽ 」 林 美智 (工 芸)「 空高し」 平成27年 10月 28日 ん11月 3日 新潟県民会館ギャラリ‐A 「内 包」 長谷川重雄 (彫 塑 ) ‐ 第 19回 赤塚 (写 真)「 古志黎明之図」 (4) 第 79号 新 潟 教 育 会 報 14成 27年 12月 10H ｀ 教
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