月例給・期末勤勉手当とも改定なし《岐阜県人事委員会》

岐阜県人事委員会︵広瀬英二
委員長、山田利子委員、堤俊彦
委員︶は、十月九日、議長及び
知事に対し、職員の給与、勤務
時間等について報告し、併せて
給与の改定について勧告を行っ
た。
人事院の勧告を踏まえ、岐阜
県において調査が進められ、月
例給の公民給与の較差は極めて
小さいこと、ボーナスについて
は、民間の支給割合とおおむね
均衡していることから、月例
給、期末・勤勉手当とも改定し
ないとした。
給与構造改革に準拠し、地域
手当の支給割合が改定される。
県内６級地︵岐阜市・大垣市・
美濃加茂市・多治見市︶につい
て、現行二・五％を三・〇％と
なる。二十一年四月より実施さ
れる。
教員給与制度改革に係る教育
職給料表二
( ︶︵三︶が改定さ
れる。この表はいわゆる、高校
と小中の教員の給料表である。
小・中・高校等に新たな職︵副
校長・主幹教諭・指導教諭︶が
設置できるようになったが、そ
の職務に見合った適切な処遇を
図るために、新たな給料表を作
成した。
地域手当の改定
給与勧告の骨子
①月例給、期末・勤勉手当とも改定なし（国：月例
給、期末・勤勉手当とも水準改定なし）
②医師の給与（初任給調整手当）の改定（平成２１年４月から実施）
先日、羽島郡学組主
催のソフトバレーボール
大会に参加させていただ
きました。組合員の方々だけ
でなく、羽島二町教育委員会
の先生方や非組合員の方も多
数参加していただき大変盛況
でした。
学校五日制が導入される前
は、土曜日の午後から研修や
サークル活動を通して、自己
研鑽に励んだり、組合員相互
の親睦を図ったものでした。
しかし、今は土曜日が休みと
なり、なかなか組合活動の時
間を設定するのも難しいのが
実情です。
でもやっぱり、今回のソフ
トバレーボール大会は楽しか
ったですし、初めて会う方と
お話もできました。何か活動
をすれば、何かを必ず得ま
す。時間が足りないほど忙し
いのは十分承知しております
が、奮起して﹁よし、今度こ
の活動に参加してみよう！﹂
と参加してみてください。き
っと後悔しないと思います。
月日には、教研集会が
開催されます。参加していた
だければ、きっと実のある半
日になると信じています。た
くさんの方々の参加
をお待ちしておりま
す。︵鎌︶
23
トピックス●人事委員会勧告を受けて県教
委の対応（２）●主幹教諭は置かれるのか
（３）●未来へのバトン（４）
発行責任者藤原鎌次
編集者早野普文
発行岐阜県学校職員組合
〒500-8384 岐阜県岐阜市薮田南1-11-12 水産会館３ＦＴＥＬ／ＦＡＸ 058-272-1109
ＨＰ http://www.mirai.ne.jp/~gsk ｅ−ｍａｉｌ：[email protected]
信
11
県教委は、平成二十一年度
から新たな職︵副校長・主幹
教諭・指導教諭︶を設置する
方針という。︵詳細は２面︶
岐学組は、いわゆるキャリ
アの複線化と合わせ、岐阜県
の学校組織の特徴に合わせた
新たな職の配置について県教
委に対して、建設的な提言を
行ってきた。担任の仕事を軽
減し、子どもと向き合う時間
を増やすための現実的かつ具
体的な方法として有効に活用
することを前提として推進を
訴えてきた。その成果が実現
することとなる。︻２面に続く︼
教育職給料表を４級制から
５級制へ
平成２０年１１月１０日
報
情
組
学
岐
第３８４号
( 1 )
岐阜県教育の
ＰＤＣＡをサポート
月例給・期末勤勉手当とも改定なし
《岐阜県人事委員会》
③給与構造改革に伴う給与改定（平成２１年４月から実施）
○地域手当
・平成２１年４月１日から平成２２年３月３１日までの暫定支給割合を改定
※県内６級地（岐阜市、大垣市、美濃加茂市、多治見市）については、現行２．５％を３．０％に改定
④教員給与制度改革に係る教育職給料表の改定（平成２１年４月から実施）
○現行の教育職給料表（二）[高校教員]及び教育職給料表（三）[小・中学校教員]を改定（現行４級制→５級制）
︻一面から続き︼
なお、今後
の視点として、人事評価制
度の整備、仕事と家庭の両
立、職員の健康管理等が示
された。人事院で勧告され
た勤務時間を一日七時間四
十五分、一週三十八時間四
十五分に改定することにつ
いては、他県、国の動向を
県教委は、精神疾患によ
って休職されていた先生
が、不安を軽減し、スムー
ズに復帰するための枠組み
作りを進める意向があるこ
とを明らかにした。これま
でも、復帰する意欲がある
職員について行ってきた
が、要領作成によって、職
場復帰の不安軽減、受け入
れ側職員の対応の明確化が
人事委員会勧告に基づき
給与改定のため、改正条例
案を月議会に上程する。
( 給)与構造改革に伴う改訂
地域手当の改訂
二．五％∼三．０％へ引き
上げ適用日年４月１日
12
国庫負担金関連では、特
殊勤務手当が倍増される。
部活動指導業務︵時間程
度︶
円↓ 2,400
円
1,200
その他、修学旅行等引率
等についても倍増
しかし教員特別手当は縮減
部活動手当
倍増！
( 教)員給与制度改革に係る
教職員給料表の改定
小学校、中学校、高等学校
等に新たな職の設置にあたっ
て、その職務に見合った適切
な処遇を図るため、教育職給
料表︵二︶及び教育職給料表
︵三︶を改定
特２級を新設し５級制とする
適用日平成年４月１日
給料表５級制の
実現
21
21
踏まえて検討することと
し、今回は見送られた。
地域手当の改定
ねらいという。
復職後すぐに、８時間勤
務を強いるのは難しく、慣
れが必要である。そこで復
職にあたり、何をどのよう
に進めていくかの手順、複
数の立場から授業を参観
し、外部、本人の判断基準
とすることなどを示すこと
などが盛り込まれる。ま
た、リハビリ期間中の通勤
等、各種保障についても検
討するという。
人事委員会勧告を受けて、県教育委員
会が条例改正に向けて動き出す
十月二十二日︵水︶、
県庁業務相談室におい
て、人事委員会勧告によ
る、条例改正についての
説明会があった。岐学組
事務局他、岐阜教組、学
事組の代表者が出席し、
情報を共有した。
人事委員会の勧告に関
わる条例改正の動きにつ
いては以下の通り。
﹁リハビリ出勤﹂の
要領作成へ
4
適用日に関しては、月
の議会で承認後、月にさ
かのぼって適用されるよ
う、引き続き要望を続けて
いる。
教員特別手当に関して、
義務教育費国庫負担制度の
最高限度額の算定を、本給
の三．八％↓三．０％に変
更したことに伴い、現在の
額を％縮減
︹ 20,200
円↓ 15,900
円︺
適用日平成年１月１日
21
10
12
年度概算要求
における県の動き
20
すでに文科省が示してい
る年度概算要求に関し
て、県教委の見解が示され
た。
メリハリのある教員の給
与体系の推進にあたって、
管理職手当の改善が示され
ているが、県においては議
論が必要としている。
義務教育等教員特別手当
の縮減は、今年度に引き続
き縮減がされる。︵本給の
３．０％↓２．２％へ。︶
これは今後１．３％まで縮
減される。
21
21
1
2
( 2 )
平成２０年１１月１０日
報
情
組
学
岐
第３８４号
岐学組はこう見る
︻詳細は３面に︼
地域手当に関して、岐阜
市、大垣市、美濃加茂市、
多治見市について３．０に
改正された。都市間におけ
る差が大きいとは言えず、
より多くの地域において手
当が支給されることが求め
られる。
部活動手当等の倍増に関
しては、中学校の勤務の負
担を大きくしている大きな
要因の一つが、国レベルで
改善に向かっていると言え
る。まだまだ実態に見合っ
たものとはいえないが、岐
学組がかねてから要望して
きたことが反映されている
こととして評価したい。
リハビリ出勤に関わる要
領の作成に関しては、適切
な復帰プログラムによって
本人のみならず、迎える職
員にとっても適切な資料と
なりうる。具体的なものが
今後示されることになる
が、職員を守る視点で作成
されることを望む。
５級制の実現は、処遇改
善、教員数の改善に向かう
ものだが、新しい職に関し
て具体案が示され
ないのが課題だ。
岐阜県で主幹教諭は配置されるのか
無意識の教育力・・・薫化︵くんか︶
った。教育にはいくつかの機能があ
るが、今最も欠けているのは、大人
と子どもが一緒に暮らす中で無意識
に果たされる﹁薫化﹂だという。そ
れには、大人︵教師︶自身が普段の
姿を高めることが重要と語った。
その後、それぞれの部会に分か
れ、要望事項などを熱心に検討し
た。
4(5)
260.8
総合順位岐阜
総合計
県教委は、５級制へ改定することに伴い、主幹教諭などの新しい
職について現在のところの考えを述べた。
なぜ今、主幹教諭？
財政状況・行革大綱の制約な
ど厳しい条件の中、現実的に現
岐学組はこう考える
十月二十五日・二十六日、全日教連
専門部会が東京の都市センターホテ
ルで行われた。岐阜からは、加藤和
泉先生︵墨俣小︶・星野陽子先生
︵不破中︶、宮部敦志先生︵武芸
小︶が参加し、各部会における県の
状況などを交流した。
専門部会に先立ち、社団法人倫理
研究所理事長丸山敏秋氏の講演があ
専門部会
全日教連
岐学組はかねてより、主幹教諭の配置に関し
て、岐阜県としての﹁スタンダード﹂がイメー
ジできるよう提言してきた。一方で全ての学校に配置さ
れることは現実的ではない。また配置の基準を明確にす
ることも、現場にとって真に有効にするためには重要で
あろう。
懇談会に同席した岐阜教組は、主幹教諭の配置によっ
て﹁給与の格差﹂は序列やねたみを生み、また校長の命
を受けて行動することは管理体制の強化につながるとし
て導入に反対だという。
たしかに仕事をしているとき、お金のことや生活の不
安を覚えるような給与では問題である。お金のことを気
にせず、﹁子どもたちに向き合うことができる﹂ように
なることが重要。ただ、教員の多忙感の軽減は、楽にお
金をもらうことではないことをわたしたちは確認する。
県教委は、来年度からの配置をめざすにしては、その
任用方法などの具体案を示しておらず、現場は戸惑うこ
とも多くなるだろう。
主幹教諭が他県のように失敗をせず、岐阜県において
有効なものにするためには、職員全員の正しい理解と協
力が不可欠である。
毎日忙しいあなた。バスでゆったり高山へ行って、仲間と一緒に温泉
と、おいしい飛騨の味を楽しみませんか。
申し込み問い合わせは
日時平成２１年１月１７日（土）
場所高山宝生閣〔温泉とおいしい会席料理〕岐学組まで！！
費用お一人様4200円。会員だけの限定企画です。
岐学組新企画！癒しの旅
場の先生を増やす唯一の方法と
いってよい。学校現場にとって
プラス面が多いのではないか。
岐阜県における配置の規模は？
国の配置の規模から考えて、
数十名の配置が考えられる。
どんな人が任用されるの？
任用試験の方法については、
教頭試験との
関連が考
えられ
る。方法
について
研究して
いく。ま
た、一度
任用され
ればその
職は異動
後も保障
される。
〈教育職給料表（二）及び同（三）：現行４級制→５級制〉
数学順位
6(5)
学
数学Ｂ
52.9(65.3)
国語計
141.0
校
学
中
数
数学Ａ
66.9(75.8)
数学計
119.8
国語順位
5(6)
語
国語Ｂ
65.3(76.0)
国
国語Ａ
75.7(83.2)
主幹教諭に関して県教委の考
えの概要は以下の通り。
今後の動きは？
条約改正、規則改
正が行われること
で、新たな職を置く
受け皿ができること
になる。財務的な裏
付けが確保されれ
ば、年度より配置
される。
主幹教諭はどんな役割
授業を行いなが
ら、校長・教頭を助
け、学校運営が円滑
に行われるような仕
事を行う。例えば、
組織的に問題解決に
あたる際、そのリー
ダー的な存在になる
ことが想定される。
管理体制を強めた
り、しめつけをする
ものではないことを
教諭
助教諭等
2級
1級
校長
教頭
21
をするのか？
副校長
校長を助け、命を受けて校務をつかさどる。
主幹教諭校長及び教頭を助け、命を受けて校務の一部を整理し、並びに児童生徒の教育をつかさどる。
児童生徒の教育をつかさどり、並びに教諭その他の職員に対し、教育指導の改
指導教諭
善及び充実のために必要な指導及び助言を行う。
︿新しい職の明確に示す。
職務内容﹀
現行
新たな職設置後
職務の級
職
4級
校長
3級
副校長、教頭
特2級
主幹教諭、指導教諭
2級
教諭
1級
助教諭等
職
職務の級
4級
3級
平成２０年１１月１０日
報
情
組
学
岐
第３８４号
( 3 )
お詫びと訂正先月号（３８３号）において、学習状況調査の結果について下記のような表を掲載しましたが、中学校の教科が「算数」と表記されていました。そ
の部分は「数学」です。正確な資料を提示すべきところ、誤解を招くことになりました。お詫びをさせていただくと共に訂正させていただきます。（ゴシック下線部）
26 19
日
︽十二月︾
６日代執会
日平成年度教員採用試験
学習会︵第一回︶
22
はちみつ
みると、一リットル瓶に詰めら
れたたくさんの蜂蜜が並んでい
ました。審査会で賞をとったも
のは同じ花でも他のものより少
し高めのお値段です。
働き蜂︵雌蜂︶達が植物から
花蜜を収集し、蜜蜂の体内にあ
る酵素を使って、花蜜をブドウ
糖・果糖に変化させたものがは
ちみつです。ですから花の種類
によって色も匂いも随分違いま
す。
生産者の方に、賞をとったも
のはやっぱりおいしいの？と不
躾ながら訊ねると、
﹁変わらへん！、好き好きや。﹂
ととても大らかな一言。ただ、
一方で生産者としての自
信も感じました。
盛り上がりを見せた。試合の合間
には、ハンバーガーとアップルパ
イを食べ、飲み物を飲みながら円
座になり、お互いに親睦を深め合
うこともできた。
同じ郡内の
仲間と共に、
スポーツを通
して交流する
ことで、組合
員も組合員以
外の方も教職
員の和を広げ
る良い機会と
なった。
羽島郡学組ソフトバレーボール大会
事務局あれこれ
3
﹁教員の多忙化﹂
リラックスして楽しい汗
︻事務局の動き︼
日日教問審作業委員会
日日専門部会
日中央要請行動
︽十一月︾
日日全日教連執行委員会
７日安八郡教育懇談会
日代執会
︻今後の予定︼
日県教委団体交渉
27 25 18
岐学組教研集会
県民ふれあい会館
2
8
23 20
13
先日、事務局の階下で、蜂蜜
の審査会と即売会が催されまし
た。せっかくなので少し覗いて
検索
岐学組
十月二十日︵月︶午後５
時３０分から、羽島郡内の
教育関係者親睦﹁ソフトバ
レーボール大会﹂が開催さ
れた。郡内６小学校と２中
学校、さらに、羽島郡二町
教育委員会からの参加もあ
るなど、総勢七十七名が参
加した。
毎日、忙しい教育現場で奮闘
してみえる先生方も、このとき
はリラックスしてスポーツに親
しむ姿があり、お互いに声を掛
け合い、１点入るごとに大変な
人材確保法の趣旨を尊重した給与・待遇の改
善、義務教育費国庫負担制度の拡大、文教予算
・定数の確保に賛同いただき、多くの署名を集
めることができました。
内閣総理大臣宛
2,925筆
衆議院議長宛
2,825筆
岐阜県議会議長宛
2,442筆
各単組の活動
署名ありがとうございました！！
岐阜大学教職大学院教授
︵前瑞穂市教育長︶
今井恭博
﹁教員の
多忙化﹂の
問題は、岐
学組におい
ても大きな
取り組み課
題だろうと思います。
多くの教員は、授業を始めとする
教育活動にエネルギーを割くことは
それほど厭︵いと︶いません。それ
は、﹁専門職とし
ての自主的な使命
感﹂に基づく、教
員なるが故の自負
心と自尊心に支え
られたものだと思
います。しかし、﹁教育というのは
際限がない﹂のですから、どれだけ
やっても尽きることがありません。
この立場から言うと、この面での
﹁多忙化﹂は、心ある教師にしてみ
れば、﹁宿命﹂なのかもしれませ
ん。
実は、﹁多忙化﹂の問題意識は、
このこと以外のところにあるようで
す。﹁事務的な仕事が多すぎる。教
育委員会等への提出書類、学校内で
の提出書類が多すぎる。﹂という思
いがあるのではないかと思います。
﹁事務的なこと﹂についても、
﹁教育活動﹂に直結する中身は多く
あります。それにはそれ相応のエネ
ルギーの割き方が必要だと思いま
す。ただ、各種の提出書類には、重
複と無駄が多分にあるように思えま
す。そのことを、特に教育委員会サ
イドにはしっかりと認識してもらう
必要があります。学校内の提出書類
にも、意外に重複や無駄があるかも
しれません。学校内で見直す側面も
多分にあると思います。いずれにお
いても、﹁立場にある人﹂の﹁自分
の立場の都合﹂だけではな
い、﹁心ある見識と工夫﹂が
何としても必要です。
その一方で、教員サイドに
も、﹁工夫﹂が必要だと思っ
ています。端的に言うなら、
﹁その仕事の軽重を考えて対処す
る。﹂という感覚です。﹁どの中身
にも同じエネルギーをかける﹂ので
はなく、﹁エネルギーのかけ方の軽
重を考える﹂という感覚です。﹁重
要度﹂を踏まえて、﹁やっつけるも
の﹂と﹁一字一句吟味するもの﹂を
分別する・・・この感覚が必要なよ
うな気がしてなりません。
﹁多忙化の問題﹂は、﹁外﹂への
見直し要求の一方で、﹁自己自身﹂
の見直しも必要ではないかと思って
います。
岐学組への
メッセージ
未来への
バトン
( 4 )
平成２０年１１月１０日
報
情
組
学
岐
第３８４号

Download Report