データブック_高校H1-4 09.7.21 4:41 PM ページ1 データブック本文_高校 09.7.21 3:42 PM ページA 目 次 ごあいさつ 1 学習プログラム 2 カリキュラム 高等学校 4 カリキュラム グローバル高等学校 6 教科指導 英語 8 教科指導 数学 9 教科指導 国語 10 教科指導 理科 11 教科指導 社会 12 教科指導 保健体育 13 教科指導 芸術（音楽・美術・書道） 14 教科指導 技術・情報・家庭 15 進学指導 16 進学実績 17 大学合格実績 18 過年度生合格実績 19 指定校推薦 20 年間行事・生徒会活動・部員数 21 学費 22 学校人員構成・学校教職員人員構成・居住区一覧 23 募集要項 24 データブック本文_高校 09.7.21 3:42 PM ページ1 ごあいさつ 郁文館は、生徒が将来の夢が持てるように応援する学校です。夢達人ライヴ・夢合宿・夢カウンセリング・修学旅行・海外研修・ クラブ活動等、様々な機会を捉え多くの経験をし、生活習慣を確立し、人間性を高めながら、夢に向かう歩みを進めていきます。 その夢に応じたクラスやコースの設定を行い、高校には、中3からの東大クラス・高1から新たに編成される医系特進クラスが あり、普通クラスは、 「まだ夢ははっきりと決まっていないが、日々の学校生活の中で将来の夢を見つけ、その実現に向かう」ため のクラスと位置づけています。さらに1年間の留学を通じて英語を徹底的に学ぶグローバル高校もあります。いずれにせよ、教職 員は生徒の伴走者として、徹底的にサポートします。 「日本の教育、社会を変えていく」という信念のもと、創立120年を迎えた郁文館は共学化します。2010年3月に完成する新校 舎で、いきいき、わくわくとした学校生活を送る共学化一期生として、皆さんが入学するのを心待ちにしています。 校長 宮崎 宏 郁文館夢学園七つの約束 ∼Ikubunkan Yume Gakuen Seven Promises∼ 主人公として大いなる人生を 郁文生の誇りを忘れず 夢と希望を持ち 力強く歩き続けなさい Travel your own journey through life as a hero with the pride of being an Ikubunkan student, with your dreams and hopes for the future. 一、 笑顔で元気よく挨拶せよ Greet people in a cheerful and friendly manner. 一、 約束を守れ 嘘をつくな Be as good as your words. Never tell a lie. 一、 すべてに感謝せよ Be grateful for what you have. 一、 自らの夢のために 限界をこえた努力を継続せよ Continue to make great efforts in order to make your dreams come true. 一、 損得ではなく 善悪で判断せよ Judge from not pros and cons, but good and evil. 一、 他人の喜び悲しみを共有せよ Share happiness and sadness with others. 一、 正しいと信じ決めたことは諦めず 最後までやり遂げよ Achieve the goal that you believe is right. 理事長 渡 美樹 1 データブック本文_高校 09.7.21 3:42 PM ページ2 学習プログラム ◎学習プログラム ■郁文 郁文館では、教科を担当するすべての先生が君のことをしっかり見守っています。将来の「夢」に向かって進もうとする君には、 授業以外にもあらゆる場面で学ぶべきものがたくさんあり、郁文館にはそのためのさまざまな工夫があるのです。 見えない努力を評価する シラバスによって生徒に年間の授業内容・進度予定を知らせ、予習・復習という自発的な学習への取り組みを促します。その結 郁文 果、単元項目毎の到達目標設定が可能になり、個々の学習スケジュールを立てることができます。 に合わ 小テスト合格率や課題提出状況、さらには授業態度までもが平常点として点数化され、考査得点に平常点に応じた加点・減点 中でさ が行われ、成績が算出されます。この取り組みも、日々の授業の中で生徒の勉学への努力姿勢を大きく評価しようというものです。 ない郁 シラバスと平常点評価システムは、年間を通じて生徒の生活の羅針盤となるものであると考えています。 座」を 医系特進クラスと東大クラス 自分の将 来を明 確にイメージできる生 徒には「 医 系 特 進クラス」や「 東 大クラス」で高 度な学力を身に付けるプログラムが 指導 用意されています。 「医系特進クラス」や「東大クラス」は夢教育の一環として生まれたものです。医療系大学や東大をはじめと した生 する難関国立大学合格を目指し、その先にある自分の夢を実現するためのクラスです。そのため、単に大学合格だけを目指した さらに ものではなく、総合的な人間形成を目標とします。 医療系学部入試を突破するには絶対的な勉強量が必要になります。医療系学部受験に必須となる英語、数学、理科の授業時間 数を多く設定して、医系学部への合格を目指します。また、英語力の向上と医療系職業人として絶対的に必要となるコミュニケ ーション能力を養うために、約 3ヶ月のホームステイによる海外研修を行います。さらに、医療機関と連携し、医療に関わる職業 を語るにふさわしい人物を招聘してお話しを伺うことや医療現場の見学・訪問を積極的に行い、医療系職業人という具体的な イメージを描かせ、夢に向かうためのモチベーションを向上させつつ、生命の尊さを理解し、社会に貢献できる力を育みます。 １年 一般に難関国公立大学の入試は受験科目が多くそれぞれの科目に高度な知識と思考能力が必要とされます。そのため、 「東大ク 基礎 ラス」の授業は、その能力を身につけるため基礎となる知識の習得と同時に、レベルの高い演習によってその知識を定着させ個 々人の思考力を高めていきます。生徒たちも意欲的に勉強に取り組んでいるため授業も活気に満ち、切磋琢磨しながら日々の 学園生活を営んでいます。英語・国語は高校 2 年で受験レベルの基礎知識を終えているので、高校 3 年は演習中心の授業にな ため 英語 作り 勉強 ります。また、生徒の必要に応じ、たとえば英語は要約・英作文の個別指導が高校 2 年の2 学期から始まります。国語や数学も 指導 生 徒の適 性に応じた個 別 指 導を行います。高 校 3 年になれば 文 系・理 系それぞれに応じた社 会・理 科の個 別 指 導が 開 始さ 漢字 れます。このような指導体制で生徒の学力を向上させ生徒の第一志望合格を目指していきます。 実施 身に 2 データブック本文_高校 09.7.21 3:42 PM ページ3 ■郁文館の「カリキュラム」 君には、 高校1年生 一般クラス 高校2年生 高校3年生 文系・理系 一般クラス 文系・理系 特進クラス 東大クラス 医系特進クラス 早慶対策講座 その結 郁文館高校への入学後は、2 年次から東大・文系特進・文系一般・理系特進・理系一般別にクラス編成し、生徒の自己実現 に合わせた授業を展開します。そして基礎学力を講義・演習の形で、大学入試に向けて各教員が生徒の伴走を行います。その 点・減点 中でさらに高度の学力を習得し早慶大を目指す生徒を対象に、放課後「早慶対策講座」を実施しています。予備校では味わえ のです。 ない郁文館の生徒の特質を考えた上でのきめの細かい指導で学力の向上を図ります。今までも学力上位者のほとんどがこの「講 座」を受講し難関校に合格しています。 受験対策 ラムが はじめと 指した 指導内容の精査はもちろん、高校２、３年次には、大学入試に即応した演習授業を展開しています。また、朝テストや放課後を活用 した生徒たちの弱点を克服するための単元別講習・補習、生徒たちのニーズに応えた長期休暇中（夏・冬）の講習を実施しています。 さらに、受験に対するモチベーションを高めるためOBによる進学激励会や予備校講師を招いた講演会なども開催しています。 業時間 ュニケ 1年次 2年次 3年次 基礎学力の確立 学力の安定化 応用力の養成 ます。 １年次は、あらゆる教科の土台となる ２年次は、受験を意識した指導が始ま ３年次は、すべての授業が受験指導に徹 東大ク 基礎を確立する重要な時期です。その ります。この時期をいかに過ごすかで することになります。ここで重要なのは、 る職業 体的な ためには、基幹科目である国語・数学・ 来年の受験の結果が決まるからです。 生徒が自分の実力と自分が志望する大学 英語の３教科に重点を置いて、ノート クラス編成は文系・理系に分かれ、社会・ の合格レベルとの差を認識することです。 作り、予習・復習のしかたなど、効率よく 理科を含めた受験科目に力を入れた指 そしてここからが本格的な受験勉強とな 勉強するためのテクニックが身につく 導がなされます。授業は、１年次で習得 ります。いかにしてその差を縮めるか！ 数学も 指導が行われます。また、ひんぱんに した基礎力を実際に点検し活用するた 教師の指導のもと生徒が綿密に勉強の 開 始さ 漢字、単語、計算問題などの小テストを めの問題演習が中心となります。そうす 計画を立てます。生徒は計画を実行し、 実施するので、毎日の学習習慣も自然と ることによって、生徒一人ひとりが自分 教師が情熱を持ってサポートします。 身につき、基礎学力も養われます。 の弱点を見つけることができるのです。 これが郁文館の受験指導の真骨頂です。 させ個 日々の 業にな 3 データブック本文_高校 09.7.21 3:42 PM ページ4 カリキュラム 高等学校 ■ 一般コース ■ 東大コ 教科 教科 教科 国語 数学 英語 地歴公民 理科 学年 1年 学年 国語総合④ 古典② 数学Ⅰ③ 数学 A ② 英語Ⅰ④ OCⅠ③ 世界史 A ② 地理 A ② 理科総合 A ③ 国語総合④ 古典③ 数学Ⅱ④ 英語Ⅱ⑤ WRⅠTⅠNG ③ 日本史 B ④ 現代社会③ 生物Ⅰ③ 現代文② 古典② 数学Ⅱ④ 数学 B ④ 英語Ⅱ④ WRⅠTⅠNG ③ 現代社会② 現代文⑤ 古典購読⑤ 文系 〔選択〕 国語演習② 〔選択〕 数学演習③ READⅠNG ⑤ WRⅠTⅠNG ③ 〔必修選択〕 〔選択〕 世／日／地／政⑤ 生物Ⅰ② 〔必修選択演習〕 世／日／地／政② 現代文③ 〔選択〕 理系 国語演習② 数学Ⅲ⑤ 数学 C ④ READⅠNG ⑤ WRⅠTⅠNG ③ 〔選択演習〕 物Ⅱ／化Ⅱ／生Ⅱ⑥ 世／日／地／現② 〔選択〕 物／化／生④ 一般 文系 2年 理系 1年 化学Ⅰ④ 〔選択〕 物理Ⅰ／生物Ⅰ④ 3年 2年 3年 ■ 医系コース 教科 国語 数学 英語 地歴公民 理科 講習 学年 国語総合⑤ 数学Ⅰ⑤ 数学 A ④ 英語Ⅰ④ OCⅠ③ 英会話① 世界史 A ② 理科総合 A ② 化学Ⅰ④ 現代文③ 数学Ⅱ④ 数学 B ④ 数学演習③ 英語Ⅱ⑤ WRⅠTⅠNG ③ 英語補習② 地理 A ② 現代社会② 物理Ⅰ④ 化学Ⅰ④ 現代文③ 〔選択〕 古典② 数学Ⅲ④ 数学 C ④ 数学演習③ READⅠNG ⑤ WRⅠTⅠNG ③ 1年 2年 3年 4 〔選択〕 地理／現社演習② 物理Ⅱ⑤ 化学Ⅱ⑤ 定期 データブック本文_高校 09.7.21 3:42 PM ページ5 ■ 東大コース 教科 教科 科 国語 数学 英語 地歴公民 理科 学年 A③ 1年 東大 国語総合④ 古典③ 数学Ⅰ③ 数学 A ② 英語Ⅰ⑤ OCⅠ③ 数学Ⅱ④ 数学 B ② 英語Ⅱ④ WRⅠTⅠNG ③ 地理 B ③ 現代社会② 〔選択〕 日／世③ 数学Ⅱ④ 数学 B ③ 英語Ⅱ④ WRⅠTⅠNG ③ 現代社会② 現代文④ 古典購読⑤ 数学演習④ READⅠNG ④ WRⅠTⅠNG ③ 現代文③ 数学Ⅲ⑤ 数学 C ③ READⅠNG ④ WRⅠTⅠNG ③ 現代文④ 東大 古典③ 文系 2年 生物Ⅰ④ 現代文④ 東大 古典③ 世界史 A ② 地理 A ② 理系 東大 文系 3年 現代社会演習② 〔必修選択〕 世／日⑤ 〔必修演習〕 世／日／地③ 理科総合 A ③ 生物Ⅰ③ 化学Ⅰ④ 〔選択〕 物理Ⅰ／生物Ⅰ④ 生物Ⅰ② Ⅱ／生Ⅱ⑥ 生④ 科 東大 古典購読② 理系 講習・講座について 現代社会② 物Ⅱ／化Ⅱ／生Ⅱ⑤ 〔2 科目目〕 物／化／生④ 夏期および冬期講習を実施（学校全体） 単元別講習を高校において開講（生徒のウィークポイントを補うための講習） 早慶対策講座を高校 2・3 年次に開講 A② 定期考査について 年 5 回実施（1 学期中間・期末／ 2 学期中間・期末／ 3 学期期末） 各考査後、得点 40 点未満生徒対象に、再テストを実施する。 最低限必要な知識を身に付けさせることを目的とするため、基礎的な問題を合格点を 80 点と設定し、合格するまで繰り返す。 5 データブック本文_高校 09.7.21 3:42 PM ページ6 カリキュラム グローバル高等学校 ◎ 1 年間をムダにしない、 「単位認定プログラム」 一般の留学斡旋業者の私費留学や留学支援団体の交換留学と大きく異なる点としては、現地で取得した単位を郁文館グローバ ■学年 ル高等学校の単位として認定することが挙げられます。私費留学等では現地での学習状況が必ずしも把握できないため、単位 留学前 の認定にも支障をきたします。しかし、郁文館グローバル高等学校の留学システムでは留学先での学習および単位履修状況を 全て把握しているため、単位の認定を原則として行うことができます。従って、帰国後に改めて２年生に留まる必要はなく、そ 主な科 のままスムーズに３年生へと進級できるのです。 英語 国語 現代社 世界史 数学 理科総 学年目 教科 国語 社会 数学 理科 数学Ⅰ③ 理科総合A② 保健体育 芸術 情報 学年 1 年 国語表現Ⅰ② 世界史A ② 国語演習 ② 現代社会② 地理A ② 2 年 現代文 ④ 3 年 6 数学Ⅰ② 現代社会② 古典講読④ 国語演習② 世界史B 政治・経済 ④ いずれか選択 世界史演習 選 政経演習 選 ② いずれか 選択 生物Ⅰ③ 体育③ 保健① 体育② 保健① 体育③ 音楽Ⅰ ② 美術Ⅰ いずれか 書道Ⅰ 情報A② 選択 情報A② データブック本文_高校 09.7.21 3:43 PM ページ7 ローバ ■学年目標 、単位 留学前にできるだけ英語力をつけ、留学後は高い英語力を維持しつつ、国語・社会に取り組みます 状況を 1年生 く、そ 主な科目 各科目の目標 3年生 各科目の目標 TOEFLテストに対応できる読解力・文法力・ 語彙力の基礎を身につける ● ● 留学前に英検2級を取得する ● 国語の基礎をしっかりと身につける ● 漢字検定準2級取得 ● 英語 国語 2年生 日本文化を勉強し、英語で説明できるようにする 新聞を毎日読む ● ニュース検定4級取得 各科目の目標 覚える→使うのサイクルで 語いを圧倒的に増やす ● TOEFL500 （ITP） （ 英語検定準1級レベル）を 超える英語力を身につける ● 自然な英語の表現を身につける ● 英検準1級取得 国語力を落とさないように 宿題にしっかりと取り組む ● ● 一般入試に対応できる国語力だけ でなく、AO入試・一般推薦入試を 勝ち抜く論文作成力をつける ● ● 世界史を学ぶことを通して、 世界を見渡す能力を身につける 世界史・政経の選択 入試を乗り越える学力を身につける ● 時事に関心を持ち、 自分の意見を語れるようにする ● 現代社会 世界史A 数学 I 理科総合 ● ● 日本だけでなく、 世界を視野に歴史を学ぶ ● NZでも通用する理系の 学力を身につける 学年目標 芸術 留学準備を通して自立する ● 英語を通して数学を学ぶ ● 英語を通して理科を学ぶ 自己管理を徹底する 情報 家庭 総合 特活 普通科目 計 情報 A ② 家庭基礎② 総合的な学習② L・H・R① 26 音楽Ⅰ ② 美術Ⅰ いずれか 書道Ⅰ 選択 情報 A ② 家庭基礎② 総合的な学習① L・H・R① 18 目標に向け不断の努力をする 国際（英語） 総合英語 ④ 英語理解 ④ 英語表現 ④ 英語表現 ④ 外国事情 ④ 国際科目 計 合計 12 38 12 30 15 35 コミュニケーション ④ L・H・R① 20 総合英語 ⑤ 外国事情 ④ コミュニケーション ⑥ 7 データブック本文_高校 09.7.21 3:43 PM ページ8 教科指導 英 語 ● 教科理念：しっかりとした英語の基礎力と、豊かなコミュニケーション能力を身につけさせる ● 指導目標：効率的で着実な学習を心懸け、最終的に国公立大学、難関・中堅私立大学入試で成果を 上げる。 一般クラスでは、中学校での既習事項の復習と確認を行いながら授業が行われています。 「読解中心」の授業と「文法中心」の授業に分かれます。読 高校 1年 解の授業では、主語と動詞の見つけ方を中心に、文法の知識をフルに活用して、正確な訳出ができるよう指導しています。文法の授業では、桐原書 店の「フォレスト」を使い、5文型、準動詞を中心に「品詞の概念」をしっかりと理解してもらうよう指導しています。東大クラスでは、中学3年次に用 いた「Treasure 3」を引き続き使用し、テキストの文法・文章の完全理解を目指しています。また、文法では英潮社の「入試英文法の原点」を使って、 実践的な英文法を身につけさせています。 一般クラスでは、読解に問題演習を加えて、実践的な読解問題の演習を行っています。教科書だけではなく、実際の大学の易しめの過去問を解く 高校 2年 作業に入っていきます。正確な訳読ができることはもちろんのことですが、様々な形式の問題に対処できるよう指導しています。文法は、高等学 校の内容が一通りこの学年で終わります。桐原書店の「英語精選問題700」を使って、実践的な文法力を演習形式で養っていきます。単語・熟語・文 法の朝テストを毎週行い、語彙力の増強、確かな文法力の養成を図ります。東大クラスは、 「Treasure 4」を用い、さらに高いレベルの長文読解演 習を行っています。文法は、桐原書店の「英語標準問題1000」を使って、文法から語法を中心とした問題演習に移っていきます。 一般クラスでは、演習用教材として標準レベルの入試問題を使用し、文脈を追いかける力を養い、応用力を身につけさせます。後半は、マーチレ 高校 3年 ベルの入試問題を教材として使用し、入試本番に耐えうる読解力養成に努めさせます。文法は、引き続き「英語精選問題700」を使って、語法を中 心とした問題演習を行います。東大クラスは、上位国公立大学受験に備えて、記述対策の演習を中心に行います。文法・語法は、高度な教材を使い、 難関校の問題に耐えうる力を養成します。また、英作文の個別指導も行われます。 普通高校とは違い、英語を中心とした完全に文系に特化した高校です。理系希望者には個別に対応します。1クラス25名程度という少人数クラス グローバル 高校 1年∼3年 です。副担任にはネイティブの先生がつき、HRは英語で行われますので、日常的に英会話をする環境にあります。英語の授業も検定教科書は使わ ず、単位数も3年間を通じて、普通高校より大幅に増やしています。2年次には1年間のニュージーランド留学を経験します。英検、TOEFLにも力 を入れ、社会に通用する英語力の養成に努めさせています。3年次には受験を迎えますが、豊かな英語力を武器に、AO入試等の推薦入試に対応 できるシステムができています。 ☆ 英検：中1＝4級・5級 中2＝3級・4級 中3＝3級 以上取得を目標。放課後には英検対策講座を行う。 ☆ 単語テスト：朝のホームルームの前に行い、語彙力の増強を図る。高2・高3は単語・熟語・文法の朝テストを毎週行う。 8 データブック本文_高校 09.7.21 3:43 PM ページ9 教科指導 数学 ● 教科理念：基礎学力、問題発見解決力、論理力を養う ● 指導目標：丁寧な解説と演習に重点をおいて授業を行い、基礎的・基本的知識を身につけさせ、事象を 数学的に考察し処理する能力を高め、それらを積極的に活用する態度を育てる。 一部2年の内容（数学Ⅱの内容）を扱いながら、基礎的な知識の習得と技能の習熟を図り、事象を数学的に考察し処理する能力を伸ばすとともに、 高校 1年 それらを活用する態度を育てます。外進生に対しては、内進生との進度調整のため数学Aにおいて1単位多く設けています。 学習項目：「三角比」 「三角関数」 「平面図形」 「式と証明」 「複素数と方程式」 東大クラス：代数熟成期間と位置づけ、方程式の様々な解決方法を数学史の発展に基づき定着させます。 入試頻出分野であるが、教科書では扱わない整数問題や思考過程・答案の作成過程を重視する証明・論証の分野の演習を徹底して行います。 ＜文 系＞ 高校 2年 いろいろな関数及び微分・積分の考えについて理解させ、基礎的な知識の習得と技能の習熟を図り、事象を数学的に考察し処理する能力を伸ばす とともに、それらを活用する態度を育てます。学習内容終了後は、入試問題演習を行います。 学習項目：「三角関数」 「指数関数・対数関数」 「微分法・積分法」 ＜理 系＞ いろいろな関数及び微分・積分、ベクトル、数列の考えについて理解させ、基礎的な知識の習得と技能の習熟を図り、事象を数学的に考察し処理す る能力を伸ばすとともに、それらを積極的に活用する態度を育てます。 学習項目：「指数関数・対数関数」 「微分法・積分法（一部数学Ⅲの内容まで） 」 「ベクトル」 「数列」 「極限」 東大クラス：授業単位数を有効に活用するため2時間続きの授業によって、講義と演習を完全に分離して行います。代数幾何の概念を完成させ、曲 線を分析する技術を養うことを目標とします。幾何として「ベクトル」を優先させ、図形と方程式で活用していきます。 ＜文 系＞ 高校 3年 大学入試センターの対策を選択授業として行います。基本事項の確認やマーク式の問題演習などを行います。 東大クラス：1学期は難関私大の穴埋め式の問題で演習し、2学期は記述式の問題で演習します。 ＜理 系＞ 極限、微分法、積分法、行列とその応用、式と曲線について理解させ、知識の習得と技能の習熟を図り、事象を数学的に考察し処理する能力を伸ば すとともに、それらを積極的に活用する態度を育てます。2学期からは、各自の志望大学を中心とした入試問題演習を行います。 学習項目：「極限の応用」 「微分法・積分法」 「行列」 「一次変換」 「2次曲線」 「媒介変数表示と極座標」入試問題演習 東大クラス：センター試験対策は4月から開始し、夏期に行われる夢合宿において完成させます。2年次と同様に授業時間を講義、演習と分離し、 演習では過去の融合問題を積極的に取り上げます。年間を通して個別に答案の添削をすることにより、答案作成力を身につけさせます。 9 データブック本文_高校 09.7.21 3:43 PM ページ10 教科指導 国語 ● 教科理念： 「読む・書く・話す・聴く」力の錬磨により未来を切り拓く ● 指導目標：筆者の主張と登場人物の心情把握に重点を置いた指導を懇切丁寧に行い、基礎的・基本的 知識を身につけさせるとともに、難解な文章を読解する能力を高め、それらから得た知識 を日常生活でも応用できる態度を育てる。さらに大学受験にも対応できるようにきめ細か な指導を行う。 中学生から高校生としての自覚を持たせ、予習・復習を中心とした家庭学習の完全定着を図ります。評論文を中心に論の展開の仕方を学ぶことで、 高校 1年 結論（主張）を捉えます。古典においては助動詞の活用を完全習得を目指し、古典文学作品の理解を深めさせます。 高校 2年 敬語の習得・漢文句法の習得を目指します。 学習内容：評論文・小説・随筆（現代文） 古典文学作品（説話・随筆・日記など）の理解 大学受験を視野に入れて、高校1年次に学んだ知識を生かし、高校生で学ぶべき内容を習得し、国語の基礎学力定着を図ります。古典においては、 学習内容：評論・随筆・近代小説・近代俳句（現代文） 古典文学（物語・随筆・俳諧など）の理解 演習形式の授業を通し、多様化する問題文に対応できるように古典の名作から話題の小説、政治経済や国際問題など最新時事問題、文化論を題材 高校 3年 10 にした文章を数多く読ませます。また自分の意見を相手に理解させられる表現力を培えるよう記述力を求めた授業展開をします。主にセンター試 験・過去の大学入試問題での演習となります。 学習内容：現代文・古典ともに教科書から入試問題演習へと発展させたテストゼミ形式の授業 データブック本文_高校 09.7.21 3:43 PM ページ11 教科指導 理科 ● 教科理念：自然の事物・現象に興味・関心を持ち、探求・解析ができる能力を育成する ● 指導目標：実験・実習・観察に重点を置きながら、基礎的基本的な科学知識を身につけさせ、課題や問 題に直面したとき、それらを主体的に、また科学的に解決していこうとする態度を養うこと を目標としている。さらにそれらの素養を身につけさせた上で、自分の夢実現に向けての大 学受験に対応できるきめ細やかな指導を行う。 理科総合Aの教科書を用い、2学期中間考査までは化学分野をそれ以降は物理分野を学習しています。いずれの分野においても探求する能力と態 高校 1年 度を育てるとともに、科学的な見方や考え方を養うことを目的としています。また、2年次からの文・理系コースの選択の指針となるような指導を 行っています。 学習項目：化学分野「物質の構成と変化」 物理分野「いろいろなエネルギー」 化学を必修科目とし、物理、生物のいずれか1科目を選択科目としています。よって、理科は2科目学習することになります。どの科目についても基 高校 2年 本的な概念や原理、法則の理解を深め、定量的な扱いを学習することにより、論理的な考え方を身につけさせ科学的な自然観を養うことを目的と しています。科目を選択したことにより、より一層目的意識をもって大学入試に向けての指導を行っています。 学習項目：化学分野「物質の変化」 「無機物質」 「有機物質」 物理分野「力と運動」 「エネルギー」 「電場と電流」 生物分野「生命の連続性」 「生物体の反応と調節」 「生体内の化学反応」 1学期中には、各科目とも教科書の内容を終了します。大学入試を見据え演習の時間を多く設けています。基礎的な事項の確認から応用へと変換 高校 3年 させることに重点を置き、今まで学んできたことを充分に活用しながら、問題解放の手順、考え方を学習していきます。また、センター試験のため の演習時間も設け、近年のセンター試験にも対応できるようにしています。 学習項目：化学分野「化学結合と物質の状態」 「反応の速さと化学平衡」 「生活と物質」 「生命と物質」 物理分野「電気と磁気」 「物質と原子」 「原子と原子核」 生物分野「生命現象と物質」 「生物の進化と分類」 「生物の集団」 11 データブック本文_高校 09.7.21 3:43 PM ページ12 教科指導 社会 ● 教科理念：社会の諸問題に関心と意見を持つ生徒を育てる ● 指導目標：高等学校では、基礎力の再確認と完成・応用力で受験科目の錬成を目標に指導している。特 に高校 3 年生には、選択制による集中的指導 （週 7 時限） で大学受験の実力養成を行っている。 地理A 高校 1年 現代世界の結びつき・自然環境と環境問題を学ぶことにしています。現代世界の情勢を歴史的な流れをふまえて理解させています。地理的見方・ 考え方の定着により日本や世界の理解を高めさせることに留意しています。単に暗記的な知識ではなく、自ら考え調査し確実な知識として身につ け、将来に生かせるものとすることを目標にしています。 世界史A 近現代史 （大航海時代から冷戦後の世界まで） を中心に学ぶことにしています。世界史に関する関心と意欲を高めさせることに留意しています。また、 近現代史を中心に学習するため、折に触れて時事問題を絡め、現代の世界のさまざまな問題を歴史的に捉えられるようになることを目指しています。 ＜東大クラス＞ 地理Aおよび世界史Aを学習します。これは東大入試（2次試験）において、地歴科目の中から2科目を選択する際に、1年生から履修し、3年間連続 履修の体制としたもので、2年次の内容まで踏み込んで学習します。 日本史 高校 2年 古代から近世までを学ぶことにしています。歴史を学ぶ意義・姿勢を理解させ、全体の流れと個々の重要事項を理解させることに努めています。 また、受験科目となることにも留意して指導しています。 現代社会 政治分野・経済分野・国際社会分野の全体を網羅する形で学ぶことにしています。公民としての基礎的知識の習得を中心に学習をさせ、社会現象 に対する興味・関心を抱かせ、自分の意見を持つように指導しています。 ＜東大クラス＞ 地理Bを必修とし、世界史B・日本史Bから1科目を選択して学習します。センター対策と東大入試の2次試験対策を考えて2科目を履修させ、受験 に対する意識付けと具体的な学習方法を身につけさせながら、基礎力から応用力までを養うように指導しています。 日本史・世界史・地理・政経の中から1科目を選択履修させ、週に7時間の時間を学習に当てています。大学入試を意識した学習方法の習得を目指 高校 3年 し、入試問題演習（復習含む）で自信をつけさせ、合格の実力を養成しています。 ＜東大クラス＞ 日本史・日本史演習・世界史・世界史演習・地理演習の中から2科目を選択履修させています。入試問題研究により、洗練された授業展開で、基礎・ 応用力の総合的アップを目指し、東大および難関国公立大（京大・一橋大など）の2次試験対策とするよう指導しています。 ＜理系＞ （センター試験対策） 午後の自由選択授業（理系対象） として、現代社会・地理・倫理を開講予定にしています。過去の入試問題分析により、出題頻度の高い項目を特に習 得させ、より実践的な学習を心がけています。 12 データブック本文_高校 09.7.21 3:43 PM ページ13 教科指導 保健体育 ● 教科理念： 「心身を鍛練し、礼節を身につける」 ● 指導目標：運動の楽しさを体験させ、豊かな人生を送るために必要な健康・集団行動（協調性、リーダー シップ、フェアプレイ精神） ・礼儀作法を身につけられる指導を行う。 「学習内容」 体育実技（バレー、バスケット、フットサル、陸上競技、テニス、器械運動・スポーツテスト） 武 道（男子のみ。柔道・剣道どちらかを選択。） ダ ン ス（女子のみ。現代的なリズム＆ダンス、創作ダンス、日本舞踊、エアロビクス、フォークダンス） 保 健（各学年での単元） 礼儀作法やフェアプレイ精神、協調性、リーダーシップを実行させる。授業で習った技術を生かし、作戦を考えながらルールを守り楽しく試合を実 高校 1年 施する。ダンスでは、学校独自のダンスを学び、基礎と女性のしなやかさを身につける。武道では、礼節を学び、基本技術を学習する。保健を通 して現代社会と健康について学ばせ、生活習慣病・飲酒・喫煙・食事・休養・運動などについて理解させる。 学習内容：体育実技（男女別） ・武道（男子のみ） ・ダンス（女子のみ） 保健（私たちの健康のすがた、健康のとらえ方、さまざまな保健活動や対策、生活習慣と日常の生活行動、喫煙と健康、飲酒と健康、薬 物乱用と健康、医薬品と健康、感染症とその予防、エイズとその予防、健康にかかわる意思決定・行動選択、意思決定・行動選択に必要 なもの、欲求と適応機制、心身の相関とストレス、ストレスへの対処、自己実現、交通事故の現状と要因、交通社会における運転者の資 質と責任、安全な交通社会づくり応急手当の意義とその基本、心肺蘇生法、日常的な応急手当） 礼儀作法やフェアプレイ精神、協調性、リーダーシップを実践させる。1年生で習った技術を生かし、作戦を考えながらルールを守り楽しく試合を 高校 2年 実施する。ダンスでは、1年生で学んだ独自のダンスを、工夫と創造により表現力を向上させる。武道では、心構えを学び、基本動作の復習・技稽 古を通して応用動作を学習する。保健を通して生涯に通じる健康や社会生活について学び、体の変化及び環境と健康の関わりについて理解させる。 学習内容：体育実技（男女別） ・武道（男子のみ） ・ダンス（女子のみ） 保健（思春期と健康、性意識と性行動の選択、結婚生活と健康、妊娠・出産と健康、家族計画と人工妊娠中絶、加齢と健康、高齢者のた めの社会的とりくみ、保健制度と保健サービスの活用、医療制度と医療費、医療機関と医療サービスの活用、大気汚染と健康、水質汚 濁と健康、土壌汚染と健康、健康被害の防止と環境対策、環境衛生活動のしくみと働き、食品衛生活動のしくみと働き、食品と環境の 保健と私たち、働くことと健康、労働災害・職業病と健康、健康的な職業生活） 礼儀作法やフェアプレイ精神、協調性、リーダーシップを実践させる。今まで身につけた技術を生かし、作戦を考えながら各競技の特色を生かし 高校 3年 た試合になるよう実施する。ダンスでは、今まで学んだ集大成とし、表現力を最大限に発揮させ発表の場を設ける。武道では、心構えを学び、2年 間で学んだ基本動作の復習・技稽古を通して学習したものを生かす。また、試合を通して審判法について学ぶ。 学習内容：体育実技（男女別） ・武道（男子のみ） ・ダンス（女子のみ） 13 データブック本文_高校 09.7.21 3:43 PM ページ14 教科指導 高校 ・ グローバル高校 1年 芸術（音楽・美術・書道） ● 教科理念：自己の感性と表現力を養い、美しいものに感激できる心を引き出す ● 指導目標：芸術教科は大学入試・偏差値教育から解放された、本来あるべき「学ぶ」意義を学習させる ことができる教科である。講義・実習・鑑賞を通じ、制作する喜びと豊かな情操を育む学習 指導を行う。 ＜普通・東大・医進共通＞ 音楽 1．中学で学んだ音楽の知識をよりいっそう探求し知識と技術の定着を図る。 2．演奏する楽器の幅を広げ、演奏する楽しみやアンサンブルする楽しみを理解させる。 3．演奏力を高めるための技術を身につける。 4．音楽鑑賞を授業に取り入れ細かい説明を交え鑑賞力を高める。 学習内容： （歌唱、新しい楽器の演奏、日本の伝統音楽、基礎理解） 美術 1．実生活と美術の関連を考え、自己表現力を育成する。 2．平面構成を学習し、空間構成力を養う。 3．個性を重んじた自己表現力と精神性の育成を促す。 学習内容：（平面構成の制作、カレンダー制作、立体デッサン） 書道 1．書を自ら学び続けていく意欲を育て、書に親しみ愛好する心情を伸ばす。 2．書を生活に生かす態度の育成を重視する。 3．楽しく書に関わり、主体的に自己表現を果たしていく態度の形成を図る。 4．基礎・基本を徹底して学び、書道への興味・関心・意欲を高める。 学習内容： （実用書道学習、創作表現学習、作品制作、展覧会出品） 14 データブック本文_高校 09.7.21 3:43 PM ページ15 教科指導 高校 ・ グローバル高校 1年 技術・情報・家庭 ● 教科理念：技術・情報 家 庭 もの作りの中から、地道に努力し人生の成功者への道のりを学ばせる 生活を心地よく営むための知識と技術を身につけさせる ● 指導目標：生活に必要な基本的知識や技術の習得を通して、主体的に生活を工夫し創造する態度を育 てる。また、この過程において、論理的思考力・問題発見解決力を向上させられるように指 導を行う。 ＜普通・東大・医進共通＞ 家庭 地球市民として、 「生活」を地球規模で考え構築できるようになることを目標に学習を進めます。各回テーマを設定し、総合学習的に行いま す。 学習項目： （ 「安全な食生活」 「高齢社会」 「金融経済教育」 「洗剤と洗濯」 「ミシン縫いを使った小物製作」など） 情報 社会のあらゆるところで必要となっている情報活用能力、その基礎を身につけられるよう、学習を進めます。毎時間、PCを使用した授業を 展開いたします。 学習項目： （ 「情報を伝達するメディアとPCの基本的な仕組み」 「Word・Excel・Powerpoint・動画編集ソフトの基本操作」 「プレゼンテーション のための論理的思考」 「情報モラル」 ） 15 データブック本文_高校 09.7.21 3:43 PM ページ16 進 学 指 導 −生徒の「夢」に伴走する多彩な教育プログラム 郁文館の進学指導は、夢教育の一環として、生徒一人ひとりが抱く 「夢」の実現に必要な第一志望大学合格のため、各学年 に応じた多彩な教育プログラムを用意して全力でサポートしています。 その成果も着実に現れており、一橋大学・大阪大学をはじめとして、MARCH+G レべル以上の難関大学に 136 名（ 09 年度 入試）の合格という確かな実績を築いています。 大学入試に向けての各学年の指導目標 高校 1 年次 一生をしっかり支えるための「学力の土台」を固めます。 1 年生は、あらゆる教科のべースとなる基礎学力を確立する重要な時期です。郁文館では、基幹科目である国 語・数学・英語の 3 教科に重点を置いて、ノート作り、予習・復習の仕方など、初歩レべルから効率よく勉強するた めの具体的な方法を教えます。また、漢字・英単語・計算問題などの小テストを頻繁に実施。毎日の学習習慣を自 然に身につけさせ、基礎学力の向上を図ります。 高校 2 年次 弱点克服と得意科目の強化により、学力の安定化を図ります。 2 年生では、大学入試を意識した指導が本格的に始まります。この時期をいかに過ごすかで、翌年の受験結果が 大きく左右されます。クラス編成は、東大のほかに文系・理系に分かれ、生徒の志望に応じた力リキュラムに則り、 社会・理科を含めた受験科目に力を入れた指導が展開されます。授業は、1 年次に習得した基礎力を確認し、活用 するための演習が中心になります。そうすることで、自分の弱点を知ることができ、克服することができるのです。 高校 3 年次 教師との二人三脚態勢で、第一志望大学突破を目指します。 3年生になると、すべての授業は大学入試を睨んだ徹底的な演習授業になります。ここで重要なのは、志望する大 学と自分の実力とのギャップを正確に認識することです。そこからが、本格的な受験勉強の始まりです。いかに してその「差」を縮めるか、教師の指導のもと、生徒は綿密な学習計画を立てます。生徒は、その目標に向かって 邁進し、教師は情熱を持って伴走します。この信頼関係こそが、郁文館の進学指導の真骨頂です。 多彩な教育プログラム 特別講座の充実 あらゆる面での丁寧な指導 クラス編成 カリキュラム 特別講座 長期休暇中の特別講習：5 日間で完成するテーマで生徒一人ひとりの習 熟度に応じた多彩な講座を設置。 早 慶 対 策 講 座：より高いレベルを目指す生徒を対象とした講座。 過去問を十分に研究し、精選された教材で少人 数制授業を展開。 郁文館の特色 単 元 別 講 習：生徒のウィークポイントを補うための演習中心の 講習。 進学意欲向上の ためのイベント 授業の レベルアップ 「夢」合宿中の学習プログラム：夏休み中に実施する高校 3 年生の「夢」合宿では、 潤沢な教師陣が 24 時間態勢で、頑張る生徒たち をサポート。 授業のレベルアップ 教員による授業巡回・生徒アンケート：授業巡回での評価・アドバイス、生徒の声を基に日々刻々進化する授業。たとえ、同じ単元であっても、二度と 同じ授業はしない。 各教科における活発な研修活動：学内での VTR 研修・大学入試問題研究会の実施、予備校などの主催する外部研修会への積極的な参加。その成 果を教員・生徒にフィードバックする。 シラバスに沿った授業展開：教えるべきことを整理し、ゴールを見据えた授業計画の立案。 進学意欲向上のためのプログラム 進 学 激 励 会：入試を終えたばかりの先輩たちからの大学入試・高校生活に関するアドバイスや予備校から講師を招いての学年に応 じた内容の講演。 理事長講座（夢達人ライヴ）：夢プロジェクト推進部主催の企画。環境・介護・医療・流通など、各界の第一線で活躍する方々を招いての講演。職業 を知り、世の中の仕組みを知ることで、自分の「夢」を明確にする。 クラス編成 生徒一人ひとりの志望に応えられるよう、多彩なコース設定。第一志望大学突破のための効率のよいカリキュラムとシラバスに沿った授業 展開で実力を養成。 16 データブック本文_高校 09.7.21 3:43 PM ページ17 進学実績 大学進学実績と現役・卒業生のメッセージ 郁文館の教育の根幹である「夢教育」は、大学入 〈現役生の大学進学実績〉 試に臨む最高の動機づけとなり、生徒たちの合格力 を向上させています。なぜなら、将来どうしても叶えた い「夢」を持つことで、その実現のための手段である 国公立 早慶上理 MARCH + G その他の大学 17 名 16 名 15 5名 14 4名 41 名 51 1名 135 名 133 名 2007 年 2008 年 大学入試に向かうモチベーションが自ずと高まってく 18 名 1 名 19 25 名 70 名 62 名 るからです。 平成 20 年度の大学入試において、浪人生も一橋大 20 名 165 名 200 名 2009 年 2010 年 学や大阪大学を筆頭に難関大学の合格を勝ち取っ ていますが、近年の我が校の特徴として現役生の合 格 実 績 の 伸 び が 顕 著 です 。早 慶 上 理 だけでなく 実 績 MARCH+Gにも輝かしい実績を残しています。 高等学校 2009 年 3月卒業生進路状況 卒業生 265名 目 標 高等学校大学合格者数種別 指定校推薦50名 浪人その他64名 一般推薦29名 一般 479 名 就職者3 名 専門学校9名 4大制大学188名 短期大学1名 グローバル高等学校2009 年3月卒業生進路状況 グローバル高等学校大学合格者数種別 浪人その他1 名 AO 4名 専門学校2名 一般 7名 指定校推薦 4名 4大制大学17名 一 一般推薦 4名 17 データブック本文_高校 09.7.21 3:43 PM ページ18 大学合格実績 2008年度 郁文館高等学校 大学入試結果 大学名 私立 青山学院 麻布 学習院 神奈川 神奈川歯科 金沢医科 関西学院 関東学院 北里 杏林 慶應 工学院 國學院 駒澤 芝浦工業 順天堂 上智 成蹊 成城 専修 玉川 千葉工業 千葉商科 中央 帝京 東海 東京経済 東京電機 東京都市 東京農業 東京薬科 東京理科 同志社 東邦 東洋 獨協 獨協医科 二松学舎 日本 日本医科 日本歯科 日本獣医生命科学 合計 現役 既卒 6 2 7 6 1 1 1 3 9 1 3 7 10 12 11 1 5 8 3 12 8 46 2 15 12 13 3 8 8 11 1 11 2 9 30 8 1 6 39 1 2 2 4 0 6 4 1 0 0 1 5 0 0 4 3 6 9 1 3 8 2 10 5 10 1 12 7 6 3 5 5 6 1 8 1 9 19 7 0 3 25 1 1 0 2 2 1 2 0 1 1 2 4 1 3 3 7 6 2 0 2 0 1 2 3 36 1 3 5 7 0 3 3 5 0 3 1 0 11 1 1 3 14 0 1 2 大学名 合計 現役 既卒 日本体育 4 1 1 2 16 10 3 19 8 1 1 15 4 3 2 1 10 536 4 1 1 1 13 9 1 15 3 1 0 11 4 2 2 1 8 333 0 0 0 1 3 1 2 4 5 0 1 4 0 1 0 0 2 203 日本薬科 藤田保健衛生 文教 法政 武蔵 武蔵野 明治 明治学院 山梨学院 酪農学園 立教 立正 立命館 立命館アジア太平洋 麗澤 早稲田 私大合計（その他含む） 大学名 合計 現役 既卒 神奈川 1 1 2 3 1 1 1 1 1 1 1 2 3 1 1 1 2 2 3 1 30 1 0 1 3 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 2 2 2 1 19 0 1 1 0 0 1 0 1 0 0 1 2 2 0 1 0 0 0 1 0 11 国士舘 駒澤 上智 成城 大東文化 拓殖 帝京 東京経済 東京国際 東京都市 日本 法政 武蔵 武蔵野 明治 明治学院 立命館 立命館アジア太平洋 早稲田 私大合計 18 会津 石川県立 茨城 大阪 首都大学東京 職業能力開発総合 千葉 都留文科 東京海洋 東京農工 一橋 防衛大学校 山形 横浜市立 国立合計 大学名 その他 外国大学 専門学校 私立短期大学 その他合計 総合計 2008年度 グローバル高等学校 大学入試結果 私立 大学名 国立 大学名 その他 外国大学 専門学校 私立短期大学 その他合計 総合計 合計 現役 既卒 0 2 0 2 0 2 0 2 0 0 0 0 合計 現役 既卒 32 21 11 合計 現役 既卒 1 1 1 1 2 1 1 1 3 1 1 7 1 1 23 1 1 1 0 2 1 0 0 3 1 0 7 1 0 18 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 5 合計 現役 既卒 2 7 1 10 2 7 1 10 0 0 0 0 合計 現役 既卒 569 361 208 データブック本文_高校 09.7.21 3:43 PM ページ19 過年度生合格実績 過去 6 年間 国公立大学合格者数の推移 平成16年 大学名 北海道大学 北見工業大学 岩手県立大学 山形大学 秋田大学 会津大学 石川県立大学 茨城大学 筑波大学 国際教養大学 埼玉大学 千葉大学 東京大学 一橋大学 東京医科歯科大学 東京工業大学 東京外語大学 東京農工大学 東京学芸大学 東京藝術大学 電気通信大学 東京海洋大学 首都大学東京大学 横浜国立大学 横浜市立大学 山梨県立大学 都留文科大学 信州大学 富山大学 京都大学 大阪大学 広島大学 九州芸術工科大学 琉球大学 防衛大学校 職業能力開発総合大学 水産大学 航空保安大学 合計 （ 平成17年 1（1） 平成18年 平成19年 平成20年 ）は既卒生の数 平成21年 1（1） 1 1（1） 1 1（1） 1 1 1 1（1） 1 1（1） 4（1） 2（1） 2 1（1） 1（1） 1（1） 2（1） 1（1） 1（1） 1 1（1） 1 1 1（1） 1（1） 1（1） 1 1（1） 3 1（1） 2 2（1） 3 1（1） 3（1） 1 1 2（2） 1（1） 2（2） 1 3 2 1 2（2） 1 2 1 1 1 1 1 1（1） 1（1） 1 1 1（1） 1 1 1 1 5 1（1） 10 7 1 12（2） 1 25（8） 24（9） 23（5） 1 14（8） 12（2） 過去 6 年間 私立大学合格者数の推移 大学 合計 慶應義塾大学 早稲田大学 上智大学 東京理科大学 ICU大学 小 計 明治大学 学習院大学 立教大学 青山学院大学 中央大学 関西学院大学 同志社大学 立命館大学 法政大学 小 計 芝浦工業大学 成城大学 成蹊大学 武蔵大学 明治学院大学 東京都市大学 小 計 日本大学 國學院大学 専修大学 神奈川大学 駒沢大学 東京電機大学 北里大学 東京農業大学 東京薬科大学 東邦大学 順天堂大学 東洋大学 工学院大学 東京経済大学 千葉工業大学 玉川大学 東海大学 大東文化大学 関東学院大学 亜細亜大学 拓殖大学 大正大学 上記合計 国公立計 合格総計 6 9 2 19 0 36 17 14 3 13 22 0 1 2 18 87 6 9 18 10 9 7 59 45 3 22 0 10 11 7 4 0 4 0 18 5 8 9 10 6 3 0 1 4 2 354 14 平成16年 現 1 2 1 8 0 12 7 2 1 1 12 0 1 2 9 32 4 4 10 4 5 3 30 19 1 7 0 2 3 1 3 0 4 0 11 1 3 4 2 1 2 0 0 1 2 141 6 490 既 合計 5 7 1 11 0 24 10 12 2 12 10 0 0 0 9 55 2 5 8 6 4 4 29 26 2 15 0 8 8 6 1 0 0 0 7 4 5 5 8 5 1 0 1 3 0 213 8 3 5 1 15 0 24 12 4 2 8 16 1 1 5 17 66 12 4 7 3 8 5 39 37 1 10 5 5 9 3 3 1 1 1 12 0 4 5 4 9 2 5 3 4 1 254 12 平成17年 現 3 3 1 9 0 16 6 2 0 0 10 0 0 2 7 27 9 2 5 3 3 5 27 23 0 7 3 0 9 2 2 1 0 1 8 0 2 4 3 4 1 4 1 2 0 147 10 359 既 合計 0 2 0 6 0 8 6 2 2 8 6 1 1 3 10 39 3 2 2 0 5 0 12 14 1 3 2 5 0 1 1 0 1 0 4 0 2 1 1 5 1 1 2 2 1 107 2 0 6 6 22 0 34 21 3 4 16 24 0 1 3 17 89 13 5 12 3 7 12 52 46 4 11 4 3 19 4 3 0 2 0 24 12 5 16 7 13 7 4 0 9 2 370 12 平成18年 現 0 3 5 16 0 24 12 2 3 9 17 0 1 3 13 60 9 4 8 3 7 9 40 29 3 8 4 0 11 3 3 0 2 0 16 6 2 10 6 10 0 4 0 4 1 246 10 516 既 合計 0 3 1 6 0 10 9 1 1 7 7 0 0 0 4 29 4 1 4 0 0 3 12 17 1 3 0 3 8 1 0 0 0 0 8 6 3 6 1 3 7 0 0 5 1 124 2 2 11 2 27 0 42 20 10 6 6 22 0 1 5 21 91 12 6 11 5 9 9 52 40 4 16 2 11 12 4 14 0 6 0 6 8 11 11 8 6 12 1 2 10 0 369 25 平成19年 現 0 2 2 12 0 16 8 5 2 4 14 0 1 1 8 43 8 3 4 4 8 4 31 23 0 9 2 4 11 2 8 0 4 0 4 3 7 8 5 4 3 0 0 7 0 194 17 518 既 合計 2 9 0 15 0 26 12 5 4 2 8 0 0 4 13 48 4 3 7 1 1 5 21 17 4 7 0 7 1 2 6 0 2 0 2 5 4 3 3 2 9 1 2 3 0 175 8 0 10 2 20 0 32 20 6 8 10 19 0 1 1 20 85 18 5 7 7 4 6 47 57 7 27 4 14 8 3 11 3 4 1 22 8 4 8 7 9 3 1 0 2 1 368 24 平成20年 現 0 4 1 9 0 14 13 5 4 4 12 0 1 1 13 53 12 2 5 4 3 4 30 33 3 10 2 10 4 1 9 1 1 0 9 3 3 4 4 4 0 1 0 1 0 200 16 507 既 合計 0 6 1 11 0 18 7 1 4 6 7 0 0 0 7 32 6 3 2 3 1 2 17 24 4 17 2 4 4 2 2 2 3 1 13 5 1 4 3 5 3 0 0 1 1 168 8 3 10 5 11 0 29 19 7 15 6 15 1 2 3 16 84 11 3 8 10 8 8 48 39 10 12 6 12 8 9 11 1 9 1 30 7 3 46 8 13 7 3 1 4 2 403 23 平成21年 現 0 8 3 8 0 19 15 6 11 4 12 0 1 2 13 64 9 2 8 9 3 5 36 25 3 10 4 6 5 5 6 1 9 1 19 4 3 10 5 6 1 1 1 3 1 248 18 558 既 3 2 2 3 0 10 4 1 4 2 3 1 1 1 3 20 2 1 0 1 5 3 12 14 7 2 2 6 3 4 5 0 0 0 11 3 0 36 3 7 6 2 0 1 1 155 5 19 データブック本文_高校 09.7.21 3:43 PM ページ20 指定校推薦 郁文館の指定校推薦は、平成 20 年入試から生徒の希望によるエントリー制になります。自分の夢が明確であり、 その実現のためには、どうしてもこの大学・学部・学科でなくてはならない、という強い意志を持つ生徒であるこ とが大前提となります。その手順は以下のようになります。 （ 1 ）指定校推薦エントリー条件 ① 目指す大学の要求する成績基準に合致している。 ② エントリーを望む大学に入学することで、自分の夢に近づける。 ③ 志望理由を原稿用紙 10 枚以上にまとめて期限までに提出すること。 ④ エントリー時に赤点がないこと。 など （ 2 ）選抜法 候補者が揃った段階で、選考会議を開き、選抜の評価基準に基づいた得点に従い、推薦する生徒を決定。 主要私立大学指定校推薦一覧（2009年度 実績） 理系 文系 大学 早稲田 東京理科 中央 明治 芝浦工業 法政 成蹊 日本 東京都市 東邦 東京電機 工学院 神奈川 玉川 千葉工 東洋 東京農大 東海 明星 昭和 第一薬科 東京薬科 横浜薬科 日本薬科 城西国際 日本獣医生命科学 他 計 学部 基幹理工 理工 基礎工 理工 理工 工 システム工学 理工 デザイン工学 理工 理工 生産工 生物資源科学 文理 短期大学部 工 知識工 環境情報 理 理工 工（一部） 情報環境 未来科学 工（二部） 工 情報学 グローバルエンジニアリング 工 理 農 工 工 情報科学 社会システム科学 理工 生物産業 理 情報理工 開発工 理工 情報 歯 薬 薬 生命科学 薬 薬 薬 応用生命科学 数 1 1 1 3 1 3 2 1 1 3 2 6 2 1 3 大学 青山学院 明治 中央 東京理科 立命館 同志社 明治学院 成城 武蔵 日本 専修 2 東洋 2 5 4 3 3 1 3 獨協 東京経済 二松学舎 6 立正 2 1 3 3 5 9 2 1 1 1 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 56 156 大東文化 関東学院 杏林 城西 城西国際 白鴎 流通経済 山梨学院 拓殖 他 計 20 学部 社会情報 商 商 総合政策 経営（A類） 経済 政策 法 法 経済 人文 国際関係 法 経済 経営 経営 ライフデザイン 法 経済 経営 コミュニケーション 文 国際政治経済 法 文 地球環境科学 経済 経営 仏教 心理 外国語 法 総合政策 外国語 経済 経営学 現代政策学 短期大学部 経営情報 国際人文 メディア 観光 福祉総合 経営 法 全学部 法 現代ビジネス 経営情報 商 国際 数 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 2 1 1 1 2 2 1 1 2 2 2 5 1 1 1 1 2 1 2 2 1 2 2 2 2 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 1 3 1 54 127 データブック本文_高校 09.7.21 3:43 PM ページ21 年間行事・生徒会活動・部員数 年 間 行 事 4月 入学式 一学期始業式 新入生夢合宿 （オリエンテーション） 新入生クラブ紹・勧誘 体育祭 10月 中間考査 郁秋祭 全校保護者会 夢合宿 （中3） 5月 中間考査 全校健康診断 進学激励会 （高3・グローバル高3） 11月 夢合宿 （医系1・グローバル1・スポーツクラス1、2） 進学激励会 （高1、2・グローバル1） 6月 修学旅行 （高2・中2） 全校保護者会 社会科見学（高2） 文化講演会 （保護者対象） 12月 期末考査 全校保護者会 二学期終業式 冬期講習 7月 期末考査 全校保護者会 一学期終業式 夏期講習 夢合宿 （高3・グローバル高3） 1月 三学期始業式 スキー教室（中1∼高1） 特別授業・入試直前講習（高3・グローバル高3） 8月 夏休み 夢合宿 （東大クラス・医系2） 2月 中学・高校入試 9月 二学期始業式 保護者会 （高3・グローバル高3） 3月 学年末考査 卒業証書授与式 生徒会役員選挙 郁文夢の日 全校保護者会 終業式 夢合宿 （高2） 夏期講習 生 徒 会 活 動 美 化 委 員 会 体 育 祭 実 行 委 員 会 図 書 委 員 会 同 研 好 究 会 会 水 ス 弓 泳 キ 道 ー 中 学 硬 式 テ ニ ス 高 校 硬 式 テ ニ ス ア ー チ ェ リ ー 本部役員 生徒会顧問 生徒会 生徒総会 郁 秋 祭 執 行 委 員 会 風 紀 委 員 会 体 育 委 員 会 I B S I S A 文 化 部 ソ 天 釣 囲 物 演 軽 マ ロ 料 フ 文 り 碁 理 劇 音 ン ボ 理 ト ・ 楽 ガ ッ 将 ボ ト ー 棋 ル 運 動 部 生 化 写 英 鉄 書 パ ブ 物 学 真 語 道 道 ソ ラ コ ス 研 ン バ 究 ン 柔 剣 中 道 道 学 野 球 ド 高 校 野 球 中 高 学 校 サ ッ カ ー サ ッ カ ー バ ス ケ ッ ト ボ ー ル バ 陸 バ 卓 テ ゴ 高 フ タ レ 上 ド 球 ニ ル 校 ッ ッ ー ス フ 軟 ト チ ミ ラ ボ 式 サ グ ン ー 野 ル ビ ト ル ン ー 球 部 員 数 一 覧 クラブ名 運 動 部 柔道部 剣道部 高校野球部 中学野球部 バレー部 バスケ部 陸上競技部 テニス部 高校サッカー部 中学サッカー部 卓球部 バドミントン部 ゴルフ部 高校軟式野球部 タッチラグビー部 フットサル部 部員数 中学 高校 グローバル高校 21 35 0 43 10 20 10 30 0 55 17 40 15 0 10 20 15 38 36 0 10 15 23 7 25 0 5 10 15 30 15 15 0 3 0 0 0 0 0 3 5 0 0 0 0 0 5 10 合計 36 76 36 43 20 35 33 40 30 55 22 50 30 30 30 45 クラブ名 文 化 部 同 好 会 ・ 研 究 会 生物部 化学部 写真部 英語部 鉄道研究部 書道部 ブラスバンド部 パソコン部 天文研究会 釣り研究会 囲碁・将棋同好会 物理研究会 アニメプラモ同好会 アーチェリー同好会 軽音楽同好会 中学硬式テニス同好会 高校硬式テニス同好会 演劇同好会 水泳同好会 スキー同好会 弓道同好会 ソフトボール同好会 ロボット研究会 料理同好会 美術研究会 部員数合計 部員数 中学 16 4 1 0 20 21 8 1 2 10 10 8 3 10 42 9 0 1 8 5 3 10 518 高校 グローバル高校 4 0 2 0 6 0 6 0 9 0 7 0 5 1 6 0 1 0 5 0 10 0 13 1 3 0 4 2 0 0 26 4 18 1 9 2 12 2 4 0 5 0 15 0 21年度新設 21年度新設 21年度新設 429 39 合計 20 6 7 6 29 28 14 7 3 15 20 22 6 16 42 39 19 12 22 9 8 25 986 21 データブック本文_高校 09.7.21 3:43 PM ページ22 学費 学費など諸経費（学費関係は平成22年度予定のものです。行事関係・制服等は平成21年度のものです。変更の可能性もありますので、参考にご覧ください。） 高校1年 高校2年 高校3年 入学金 ￥250,000 授業料 ￥381,600 ￥381,600 ￥381,600 （医系特進クラス） ￥418,000 ￥501,600 ￥501,600 （留学期間授業料） ￥41,800 ￥190,000 教育充実費 ￥84,000 ￥84,000 ￥84,000 ￥70,000 ￥84,000 ￥84,000 ￥1,300 ￥1,300 ￥1,300 日本スポーツ振興センター共済掛金 グローバル高校3年 ￥398,000 ￥119,400 ￥39,800 ￥179,100 ￥477,600 ￥190,000 ￥70,000 ￥21,000 ￥84,000 ￥1,300 ￥1,300 ￥1,300 ￥36,000 ￥36,000 後援会入会金 ￥20,000 後援会費 ￥36,000 ￥36,000 ￥36,000 ￥36,000 生徒活動費 ￥12,000 ￥12,000 ￥12,000 ￥10,000 ￥3,000 ￥12,000 学年運営費＊1 ￥80,000 ￥80,000 ￥80,000 ￥80,000 ￥50,000 ￥80,000 ￥100,000 ￥100,000 ￥100,000 （医系特進クラス） ￥20,000 ￥10,000 校友会費 ￥10,000 ￥10,000 卒業アルバム代 ￥10,000 ￥1,054,900 ￥594,900 ￥614,900 ￥1,139,100 ￥734,900 ￥754,900 ￥87,000 ￥87,000 ￥87,000 ￥87,000 ￥87,000 修学旅行積立金 ￥97,500 ￥32,500 スキー教室 ￥49,500 ￥87,000 ￥87,000 学費関係小計 （医系特進クラス） 夢合宿 （医系特進クラス） 行事関係小計 （医系特進クラス） ブレザー ￥1,095,100 ￥119,500 ￥87,000 ￥184,500 ￥119,500 ￥87,000 ￥16,380 ￥16,380 冬 ￥9,450 ￥9,450 スラックス 夏 ￥7,665 ￥7,665 Yシャツ 長袖 ￥1,995 ￥1,995 Yシャツ 半袖開襟 ￥2,205 ￥2,205 ネクタイ ￥1,260 ￥1,260 カバン（リュック型） ￥6,300 ￥6,300 カバン（大） ￥4,725 ￥4,725 カバン（小） ￥4,410 ￥4,410 スポーツバッグ ￥3,150 ￥3,150 校内履き ￥3,622 ￥3,622 体操着 トレシャツ ￥4,830 ￥4,830 体操着 トレタイツ ￥4,515 ￥4,515 体操着 ハーフパンツ ￥3,360 ￥3,360 体操着 半袖シャツ ￥1,995 ￥1,995 Pコート（任意購入品） 制服等小計 合 計 （医系特進クラス） ￥409,800 ￥710,900 ￥0 ￥234,000 スラックス セーター（任意購入品） ￥4,620 ￥4,620 ￥14,280 ￥14,280 ￥94,762 ￥94,762 ￥1,383,662 ￥714,400 ￥701,900 ￥1,418,362 ￥854,400 ￥841,900 ￥1,276,862 ＊1：学年運営費は預かり金で、教科書・副教材費、夏期講習費、英検・漢検検定料、実力テストなどを引き落とします。 ＊2：ニュージーランド留学費用が平均で250万円かかりますが、為替レートにより増減します。 22 ＊2 グローバル高校2年 ￥250,000 施設設備費 （医系特進クラス） グローバル高校1年 ￥409,800 ￥797,900 データブック本文_高校 09.7.21 3:43 PM ページ23 学校人員構成・学校教職員人員構成・居住区一覧 ● 生徒数 ● 高等学校 1年生 2年生 3年生 合 計 人数 225 225 272 722 クラス数 7 7 8 22 グローバル高等学校 1年生 2年生 3年生 合計 人数 43 23 31 97 クラス数 2 1 1 4 ● 教職員人員構成 職 種 校長 教頭（高校） 人 数 1 1 1 1 53 43 1（兼任） 2（兼任） 1 27 1 129 教頭（グローバル） 教頭（中学） 教諭（選任） 教諭（講師） 養護教諭 司書教諭 司 書 事務・用務・嘱託・警備職員 臨時職員 合 計 教科別教員数 教 科 教諭（専任） 教諭（講師） 国語科 社会科 数学科 理 科 英語科 保健体育科 芸術科 技術・家庭科 情報科 8 11 8 8 12 8 1 9 5 10 4 8 3 4 2 1 ※外国人講師4人 ● 高等学校居住区一覧 ● 東京都 千代田区 中央区 港区 新宿区 文京区 台東区 墨田区 江東区 品川区 目黒区 大田区 世田谷区 渋谷区 中野区 杉並区 豊島区 北区 荒川区 板橋区 練馬区 足立区 葛飾区 江戸川区 武蔵野市 三鷹市 高1 高2 2 2 5 6 8 4 3 11 5 4 11 15 1 1 5 3 6 2 11 8 8 10 16 1 1 1 2 3 3 9 3 3 10 5 3 16 7 4 2 8 7 5 13 10 15 6 14 高3 2 7 3 11 4 3 14 6 3 13 7 1 2 4 8 7 6 14 6 24 11 11 4 2 府中市 調布市 西東京市 狛江市 小金井市 1 1 3 1 5 1 2 1 1 1 2 東村山市 国立市 小平市 町田市 東久留米市 東京都合計 155 2 1 157 2 183 横浜市 港北区 12 7 1 鶴見区 神奈川県合計 20 9 5 1 15 高1 合計 3 6 15 12 28 11 9 35 16 10 40 29 6 3 11 19 20 13 38 24 47 27 41 1 5 2 1 7 5 2 1 1 2 2 3 495 神奈川県 川崎市 我孫子市 印西市 市川市 船橋市 習志野市 八千代市 浦安市 佐倉市 白井市 松戸市 流山市 柏市 4 3 1 1 6 6 3 3 1 1 1 1 1 12 29 16 1 1 47 1 1 1 1 2 2 1 16 12 4 4 3 4 1 1 1 1 1 86 7 5 1 3 1 2 1 四街道市 千葉県合計 合計 1 稲毛区 23 29 1 34 埼玉県 さいたま市 川口市 5 6 9 2 鳩ヶ谷市 蕨市 戸田市 三郷市 越谷市 1 1 4 1 1 2 八潮市 草加市 4 2 朝霞市 和光市 新座市 1 1 1 幸手市 1 1 1 川越市 狭山市 南埼玉郡 鶴ヶ島市 所沢市 桶川市 1 1 1 鴻巣市 北葛飾郡 8 4 1 6 4 2 東京都 高3 1 成田市 中央区 高2 1 1 鎌ヶ谷市 埼玉県合計 26 4 12 1 1 2 2 2 4 3 2 1 1 1 1 1 1 1 1 23 1 40 1 大阪府合計 18 20 1 1 4 4 8 4 9 2 2 3 1 1 1 2 2 1 2 1 2 89 1 茨城県 茨城県合計 1 1 1 3 栃木県 2 5 2 3 12 14 3 4 栃木県合計 1 1 1 272 1 723 新潟県 新潟県合計 高校合計 225 226 高1 千代田区 中央区 高2 埼玉県 高3 2 2 1 1 港区 新宿区 文京区 1 1 1 1 1 台東区 江東区 品川区 目黒区 大田区 世田谷区 1 3 2 2 3 渋谷区 杉並区 豊島区 北区 荒川区 大阪府 千葉県 千葉市 グローバル高等学校居住区一覧 千葉県 板橋区 練馬区 2 1 1 1 1 3 足立区 葛飾区 江戸川区 三鷹市 1 1 1 2 2 1 1 2 1 1 3 1 2 1 1 1 2 1 2 1 1 1 2 1 1 1 1 19 1 20 調布市 町田市 小平市 1 八王子市 東京都合計 30 高1 合計 2 3 1 1 3 1 1 8 4 4 6 3 3 2 2 1 3 6 3 3 3 1 1 2 1 1 69 川越市 上尾市 埼玉県合計 G高等学校合計 学園総合計 高3 合計 3 31 1 1 1 1 13 97 1 1 加須市 ふじみ野市 高2 1 1 6 43 4 23 1562 神奈川県 川崎市 横浜市 神奈川県合計 2 1 3 0 1 1 2 2 4 千葉県 千葉市 1 1 1 松戸市 市川市 1 2 1 2 船橋市 習志野市 浦安市 佐倉市 千葉県合計 1 1 4 0 7 2 1 1 2 1 3 1 11 埼玉県 さいたま市 川口市 2 1 1 鳩ヶ谷市 1 草加市 吉川市 1 1 1 1 3 3 1 1 1 23 データブック本文_高校 09.7.21 3:43 PM ページ24 募集要項 郁文館高等学校 平成 22年度入試日程 一般試験 試験区分 単願推薦試験 都外併願推薦試験 募集人員 10名 10名 60名 20名 適性検査・入学考査期日 1月22日（金） 1月22日（金） 2月11日（木） 適性検査・ 入学考査科目 適性検査 国語・英語・数学 面接 適性検査 国語・英語・数学 面接 入学考査 国語・英語・数学 面接 学内同時併願 本学グローバル高等学校との併願 ができます。 本学グローバル高等学校との併願 ができます。 出願方法 本校窓口受け付け 医系特進 ○共通：2010年3月、中学校卒業見込みの生徒 ○推薦試験における出願資格は、3年間の欠席日数が15日以内であるほか、次の条件を備えていることが必要です。 単願推薦の場合 内申点の英・数・国3教科合計12以上または英・数・国・理・社5教科合計20以上。 ただし、英検3級以上、漢検3級以上、数検3級以上、生徒会役員、都大会・県大会での戦績などがある場合には内申点を1ポイントに限り加点 いたします。 出願資格 ※スポーツ推薦 スポーツでの推薦を希望する受験生は、その競技で関東大会に準ずる実績がある場合に内申点を加点いたします。 都外併願推薦の場合 内申点の英語・数学・国語3教科合計12以上または英・数・国・理・社5教科合計20以上（内申点の加点はありません）。 ※ 推薦入試の詳細につきましては、お問い合わせください。 ※ 都内生の一般試験には、 「併願優遇措置」があります。詳細につきましては、お問い合わせください。 1月18日（月） 出願期日・期間 午前9時∼午後4時 合格発表 （日曜日を除く） 1月25日（月）∼2月6日（土） 月曜日から金曜日…午前9時∼午後4時 土曜日…午前9時∼午後2時 考査翌日、速達郵便で通知いたします。 1月23日（土）∼ 1月25日（月） 2月15日（月）∼3月3日（水） 手続き期間 本校窓口（日曜日を除く） 月曜日から金曜日…午前9時∼午後4時 土曜日…午前9時∼午後2時 24 データブック本文_高校 09.7.21 3:43 PM ページ25 募集要項 郁文館グローバル高等学校 平成 22年度入試日程 試験区分 単願推薦試験 都外併願推薦試験 一般試験 募集人員 10名 10名 30名 適性検査・入学考査期日 1月22日（金） 1月22日（金） 2月11日（木） 適性検査・ 入学考査科目 適性検査 国語・英語 面接 適性検査 国語・英語 面接 入学考査 国語・英語 面接 学内同時併願 本学高等学校との併願 ができます。 本学高等学校との併願 ができます。 出願方法 本校窓口受け付け ○共通：2010年3月、中学校卒業見込みの生徒 ○推薦試験における出願資格は、3年間の欠席日数が15日以内であるほか、次の条件を備えていることが必要です。 単願推薦の場合 内申点が英語・国語の2教科で8以上。 ただし、英検3級以上もしくは生徒会役員などの経験者の場合、内申点を1ポイントに限り加点いたします。 出願資格 都外併願推薦の場合 。 内申点が英語・国語の2教科で8以上かつ英検3級以上（内申点の加点はありません） ※ 推薦入試の詳細につきましては、お問い合わせください。 ※ 都内生の一般試験には、 「併願優遇措置」があります。詳細につきましては、お問い合わせください。 1月18日（月） 出願期日・期間 午前9時∼午後4時 合格発表 （日曜日を除く） 1月25日（月）∼2月6日（土） 月曜日から金曜日…午前9時∼午後4時 土曜日…午前9時∼午後2時 考査翌日、速達郵便で通知いたします。 1月23日（土）∼ 1月25日（月） 2月15日（月）∼3月3日（水） 手続き期間 本校窓口（日曜日を除く） 月曜日から金曜日…午前9時∼午後4時 土曜日…午前9時∼午後2時 25 データブック本文_高校 09.7.21 3:43 PM ページ26 データブック本文_高校 09.7.21 3:43 PM ページ27 データブック本文_高校 09.7.21 3:43 PM ページ28 データブック本文_高校 09.7.21 3:43 PM ページ28 データブック_高校H1-4 09.7.21 3:41 PM ページA
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