＜沖縄県立開邦高等学校＞ （ 英語 ）科 授 業 科目名 単位数（標準単位） コミュニケーション英語Ⅱ ４単位（４～） シ ラ バ ス 学科・学年・学級 理数科 第２学年１,２,３組 １ 学習の到達目標等 1. 英語を通じて，積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度を身 学習の到達目標 使用教科書・副教材等 につけることができる。 2. 英語を通じて，情報や考えなどを的確に理解したり適切に伝えたりす る能力を身につけ，それを伸ばすことができる。 Prominence Communication English Ⅱ・Ⅲ＆予習ノート（東京書籍） VISION QUEST English Expression Ⅰ Advanced（啓林館） 英文法・語法 Vintage（いいずな書店） 速読英単語〔必修編〕 （Z 会） 英語総合問題集 Treasure Hunt 3（いいずな書店） 英語総合問題集 Wonder Land 3（いいずな書店） ２ 学習計画 考 学 期 学習項目 月 学習内容 （単元名等） 評価の観点 査 評価基準 範 囲 4 オリエンテーション 授業の進め方、評価方法など Communication Ⅱ ウミガメの生態を通して同じ地球に Lesson 5 暮らす生命体としての私達の在り方 解し、内容に関する Wonders Will Never を考察する。 質問に答えることが 中 Cease: be 動詞＋to 不定詞 / 前置詞＋関係 できる 間 新出語句、文法や重 考 査 Can 5 the Loggerhead 代名詞 / S ＋require [demand / レッスンの要点を理 Survive? order / suggest など]＋that＋S＋V 要構文などを理解 し、適切に使うこと VISION QUEST L 1 Let’s have lunch together sometime. （V＝動詞の原形） 文法 文の種類 機能 相づちを打つ／聞き直す 話題 紹介 発音 イントネーション Lesson 6 今後ますます進行する情報化社会に Is the Internet 生きる私達にとって，知性とは何か， Making Us Smarter? より適切な判断力を磨くために必要 とする積極的な姿勢 なこととは何か，などを考察する。 がみられる 独立分詞構文 /動名詞の意味上の主 語 / those (who) ～ VISION QUEST L 2 Are you interested in Japanese anime? 文法 機能 話題 発音 文型と動詞 言い換える／話題を変える 興味・関心 リズム ができる 言語の知識とその背 景にある文化、習慣、 価値観などを学ぼう 期 英語のリズム（発音、 末 アクセント、抑揚な 考 ど）を意識しながら 査 音読したり聴き取っ たりすることができ 6 Lesson 7 イタリア製高級自動車の代名詞的存 Ferrari and Cast Iron 在：フェラーリをデザインした，初 7 関係代名詞 whose / with＋名詞＋分 する姿勢がみられる 行形 文法 機能 話題 発音 9 The Biggest Jigsaw ドイツの古都ドレスデン。平和を願 Puzzle in History い，逞しく生きようとする人々の思 的に取り組むことが できる 度の英文を読むこと 夏 知らない単語や熟語 期 注意すべき to 不定詞の副詞用法（結 を推測しながら読み テ 果）/ 助動詞＋完了形 / if 節のない仮 進めることができる ス 既知の語彙や文法を ト 使って、知らない表 ８ 現を言い換えること 月 定法 文法 完了形 機能 原因・理由を述べる 話題 スポーツ 発音 子音 Option 2 広大なアメリカ大陸。幹線道路で車 Today You, Tomorrow Me がパンクして困っていた筆者に手を ができる 応じた選択をするこ とができる 民 一 家 で あ っ た 。 “Today you, tomorrow me.” とはその一家の主が The Great Dictator 様々なリスニング場 面を通して、状況に 貸してくれたのは，季節労働者の移 10 Lesson for Recitation １分間に１００語程 ができる soccer team. VISION QUEST L 5 Can you tell me what ammitsu is like? 予習ﾉｰﾄや誤答ﾉｰﾄな どの自主学習を計画 1945 年 2 月の空襲で廃墟となった， I hear you’ve joined the 時制 計画する／予定する 旅行 母音 Lesson 8 VISION QUEST L4 意見や感想を英語で 積極的に伝えようと いが奇跡を起こした。 8 めての日本人，奥山清行氏の物語。 詞・形容詞・前置詞句など / 未来進 VISION QUEST L 3 I’m going to Okinawa with my family. る 基本的な発音記号や 筆者に向けて発した一言。いったい アクセント位置（ﾙｰ この一言にはどんな意味が…。新聞 ﾙ）を理解し、聴き取 に掲載された投稿記事を元にしたエ ることができる ピソード。 文法 助動詞 機能 許可を求める／依頼する 話題 食事 発音 カタカナ語 で、適切なタイトル をつけたり、要約及 び感想を書いたりす ることができる 独裁者ヒンケルと間違われ，数万人 の群衆の前に立ったユダヤ人理髪師 短い新聞記事を読ん 与えられたテーマに チャーリーが行った世紀の大演説。 ついて、５０語程度 映画『独裁者』の，あのシーンから。 の英作文を書くこと ができる VISION QUEST L 6 I’m glad I can see the Sydney Opera House. 文法 機能 話題 発音 受動態 喜ぶ／驚く 観光 数字の発音 スピーチの書き方を 学び、個人体験や社 会問題について考え たことを書くことが 中 間 考 査 11 Communication Ⅲ 出版予定 Lesson 1 できる 出版予定 自由なテーマの下ペ アで、５分以内のオ リジナルのスキット VISION QUEST L 7 It’s very nice of you to say so. 12 Lesson 2 文法 機能 話題 発音 不定詞 感謝する／謝罪する 交際 アクセント 出版予定 出版予定 VISION QUEST L 8 How about going to see a musical? 1 文法 機能 話題 発音 動名詞 勧誘する／申し出る 娯楽 つながる音 VISION QUEST L 9 I’m for school uniforms. 文法 機能 話題 発音 分詞 賛成する／反対する ルール 変わる音 Lesson 3 出版予定 2 Lesson 4 文法 機能 話題 発音 関係詞 説明する 文化 聞こえなくなる音 出版予定 出版予定 3 堂々と発表すること ができる 期 ディベートの基礎 末 （討論のマナーや用 考 語など）を学び、与 査 えられたトピックを 元に、英語で簡単な 意見交換ができる (VISION QUEST) 出版予定 VISION QUEST L10 How do you spend Christmas? を作り、クラスで VISION QUEST L11 Did you watch the debate on TV last night? 文法 機能 話題 発音 Lesson 5 出版予定 比較 意見を述べる／主張する 社会問題 文の中での強調 ○ モデル会話に関心を持 ち，聞き，発話しようとし ている。 ○ 間違いを恐れず，積極 的に表現しようとしてい る。 ○ 積極的にコミュニケー ションを図ろうとしてい る。 ○ 積極的にコミュニケー ションを図ろうとしてい る。 ○ モデル会話を英語らし い発音で発話することが できる。 ○ 例文を英語らしい発音 で発話することができる。 ○ 自分のことや与えられ た課題について話すこと ができる。 ○ 紹介するトピックを決 め，発表できる。 ○ 学んだ文法を使って， 文章を書くことができる。 学 年 末 テ ス ト ２ 出版予定 年 L12 I wish my parents were more understanding. 文法 仮定法 機能 助言する／提案する 話題 悩み事 実 テ 発音 アメリカ英語とイギリス英語 〔学期の評価〕＊各学期の成績を合計し、年間の学習成績とする。 ①課題・提出物（予習ノート、要約・感想シート、誤答ノート、週末課題、ポートフォリオ、その他） ②小テスト（単語、文法、リスニング、インタビュー・スピーチ・ディベート、プレゼンテーションな ど） ③定期考査（実力テスト、中間考査、期末考査など） ） ３ 授業を受けるに当たってのアドバイス Build your vocabulary! 英語の４技能の基礎は語彙力です。教科書の新出単語・熟語に加え、日々の語彙学習に力を入れま しょう。覚え方は様々ですが、 「聴いて覚える」 、 「読んで覚える（音読・黙読） 」 、 「書いて覚える」 など自分なりに工夫しましょう。また、覚えたい単語・熟語が文脈の中でどのように使われている か（語法・用法）を意識しましょう。 Read a lot and read out loud! 速読力を養うために、たくさんの英文に触れましょう。 「教科書は読めるけど、初見の英文は苦手」 という君！速読英単語の英文、速読トレーニング、 （過去問）模試の長文などを通して、苦手意識を 克服しましょう。また、内容理解の後に何度も音読することによって、英語のリズム（音や構造） が身につきます。スラスラと英文が読めるようになるまで声に出して読みましょう。 Review the materials! 自学自習の時間を作って、教材に取り組むようにしましょう。特にテストは「受けた後が大事」で す。定期テストや模試などを受けた後は、解答・解説をみながら徹底的に誤答ノートに解きなおし ましょう。必ず実力がつきます！Great lessons are learned from mistakes. Feel free to ask! 授業中の質問は大歓迎！予習の際にわからなかった点、授業中のわからない点など積極的に質問し ましょう。There are NO stupid questions!
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