1 ２００８年９月１０日（水曜日）全３競技で３体救出第８回レスコン組立作業と動作実験を行いました。ーリングエンジンのキットを使って、エンジン﹂。外燃機関の一つであるスタ午後の部のテーマは﹁スターリングを動かす実験などに取り組みました。を利用した燃料電池で、模型のトンボしたあと、水からつくった酸素と水素が﹁地球温暖化の問題﹂について解説ず工学部環境技術学科の中田亮生先生午前の部のテーマは﹁燃料電池﹂。まンターで催されました＝写真。が８月７日、寝屋川キャンパス実験セえてもらう﹁キッズ環境技術体験教室﹂子どもたちに環境技術を身近にとら環境技術体験教室インタビューを受ける﹁救命ゴリラ！﹂チーム子どもたち対象にーの参ムう本加がち選で進予にし出選はた。を、。フ通参ァ過加ーし２０スたチト１２ーミチム念はがし、受て自賞総治し務体た省消消消防防６０防庁周庁が年長特を官別記賞会場前で、右から岡田さん、升谷先生、小松さん価されました。調新し学ま科しはた定。員８０人。資トを置いていることを強を取る︱︱ことにポイン意識 ② 現場を知る ③ 資格ュラムについて ① 就職をニ講義。新学科のカリキ具体的でわかりやすいミ事は難しくない︱︱など、〝貯める人〟？ ③ 金融の仕の？ ② あなたは〝使う人〟同学科の升谷保博教授らが提案する「外部カメラを用いた自律ヒト型ロボットによるサッカー競技」（仮称：Humanoid SSL）の実証のために行われたもので、来年のRoboCup国内大会と世界大会から、この競技が正式に始まる予定です。 ① 金融機関の給与はいいちに変える ∼ ﹂。寺田氏はます ∼ 自分の未来をかた﹁〝１億円の作り方〟教え端＝らで、タイトルは委員の寺田貢氏＝写真右講師は新学科設立準備ンパスで行われました。ン２３講申パ日義請スのが中で両、︶の日７をオ、月紹ー寝２７介プ屋日すン川、るキキ８ミャャ月ニ﹁実践型教育﹂の推進を目しています。立てたダミー３体をがれき全競技で３体救出︱︱が評が確実に動作 ③ 予選からのシステム ② ３つのロボットをギプスで固定する優しい ① 救助したあとダミーの首共催し、設けられたもので、のカメラも担当しました。で、競技当日のライブ映像生団体︵は、大阪電気通信大学の学技説明のアニメーションなお、オープニングと競ジメント学科﹂︵設置認可される﹁アセット・マネ２００９年４月に開設経済学部にはない強力な日本で初めて。これまでの育に特化した学科の開設は産運用・資産管理業務の教する協力を得ることで合意から冠講座設置をはじめとト㈱と中央三井信託銀行㈱ン・アセット・マネジメン︶の作品オープンキ新ャ学ン科パ紹ス介でのミニ講義のフィールドで、人間に見︵神戸大学︶が﹁レスキュ模擬した６分の１スケールトコンテストで、市街地を活動をテーマにしたロボッレスコンは震災時の救助が僅差で、﹁六甲おろし﹂ッションは、上位３チームチームによるファイナルミッションで好成績だった６﹁たた本逃。こ選し救とをま命が通しゴ評じたリ価てがラさ３、！れ競参﹂、技加チ消の２０ー防すチム庁べーは長てム、官での惜賞３中しが体でく授救唯も与出一最さに、高れ成予得ま功選点ししとは︵略称・レスコン︶本選に出場した自由工房のされ８た月﹁９第、８１０回のレ両ス日キ、ュ神ー戸ロサボンッボトーコホンーテルスでト開催﹂出動する﹁救命ゴリラ！﹂のつどい﹂が８月８日で、開学２００８年度の﹁留学生まったもので、この日は王の呼びかけで一昨年から始生ホール３階の Oasis 指しており、ＪＰモルガの中から救う競技。救命ゴまンー﹁しポ大救たー賞命。ネ﹂ゴンとリツ﹁ラ杯ア！﹂ー﹂をル獲エチ得スーしコム optogram ７月１４日から２０日まで中国蘇州市で開催された「RoboCup２００８」で、総合情報学部メディアコンピュータシステム学科４年の小松大祐さんと３年の岡田隆広さんが、自律的なヒト型ロボットによるサッカーを披露しました。リラ！は、今年が３度目の方針です。交流を一層活発にする学生課では留学生間のた約無め２０錫来人市日ののす学江る生南予が大定留学で学かのら、結している中国江蘇省は、学術交流協定を締２００９年４月に懇談が行われました。どによる国際色豊かなし、日本語、中国語なと留学生７人が参加一偉先生︵通信工学科︶タルゲーム学科︶、何先生、佐藤礼華先生︵デジ留学生のつどい研究センターの王少鋒先生国際色も豊かにこのつどいは、人間科学催されました＝写真。 2 ２００８年９月１０日（水曜日）Ｏ.Ｅ.Ｃ.Ｕ.Ｎews 電通大高校特集 2005年度から普通科に高・大連携コース、電子工業科に医療電子コース、デジタルゲーム開発コースがつくられ、もう４年目を迎えました。普通科は来年度からコース制を廃止し、３年で選択授業となる新教育課程で生徒募集をします。現１年生が卒業すると、コースはなくなりますが、高・大連携授業の形態は残し、２年生で実施する予定です。現２年生の高・大連携コースの授業の様子など、近況を紹介します。高・大連携事前授業す。基械礎工理工学学科科、︶。環１１月境に技は術情報学通科信、まの工就はてよのが験学、いり教、す普す﹁学意自ま勉育こる通。高部大︵欲分す学研のこ科連情をに。意究﹁とで携報持最そ欲内高がはも授工しが容大ほ専っ業学て適て高、連と門おし的﹂科携、ま大もたんなが、授学進る予通に学学こし業ど実ろ科あ験定信﹂にと入さをさ工でり実当を学れ学で選た期を大ま習知択て科っ待り学せをきしい︶ま、てし、でん体ーツ科学科︶、９月には工学部︵機祉工学科、理学療法学科、健康スポ８月には医療福祉工学部︵医療福取り組んでいました。た。どの実習も楽しく、生き生きというテーマにそれぞれ取り組みましＤを使って立体的な形を作ろう﹂と触れ、その機能性質を学ぶ﹂﹁ＣＡの世界と超伝導﹂﹁歩行ロボットにるの︱電子の働き﹂﹁不思議な低温を深めたと大好評でした。寧に指導してもらい、楽しく、理解処理。ロボット組み立て︶では、丁品作り。プログラミングによる画像︵ケータイのカメラ機能を使った作られました。大学での﹁実験・実習﹂を作ろう﹂﹁物質の色はどうして出験・実習﹂は﹁動作を知ってラジオていただきました。大学での﹁実学科４人の先生に﹁出張講義﹂をしが実施されました。事前学習では３子機械工学科での﹁高大連携授業﹂ ■ 普通科高・大連携コースらねばなりません。チームでする仕たくの︶質問を受け、説明をやりき他のグループからの鋭い︵ゲームおの題は﹁新しいスポーツゲーム﹂。レゼンテーションをします。ゲーム書き表し自分たちの企画ゲームのプて、ゲームの企画を考え、模造紙にも月競の２８う︶、講５２９座 ∼ 日が６で開人しかのたれグ。まル︵すー写。プ真今には年分昨度か年はれの８る方が講師になってゲームの企画をゲーム・テレビ等でおなじみのＣＧーション学科の﹁出張講義﹂では、れました。デジタルアート・アニメ学科での﹁高大連携授業﹂が実施さ科、メディアコンピュータシステムメーション学科、デジタルゲーム学ャンパス︶のデジタルアート・アニ５月には総合情報学部︵四條畷キ先生による﹁出張講義﹂もあります。携授業﹂です。事前学習には大学の実習﹂後のレポート作りが﹁高大連せての高校内で事前学習、﹁実験・す。大学での﹁実験・実習﹂に合わ験・実習﹂を中心に実施されていまき、大学キャンパスでの講義、﹁実大学の全学部、学科で協力をいただ﹁高大連携授業﹂は大阪電気通信施しています。﹁高大連携授業﹂を隔週土曜日に実高・大連携コースでは２年生時に大学教育のおもしろさに触れる高・大連携授業の実験間関係を作れる人がゲームづくりにモーションキャプチャー体験ー ◆ コス﹁ナ体ゲミ験ーでム実講際座に２ゲ﹂ーゲムーをム作プっロてデいュ︵今が年二は次８災月害２９に日あにわ行ないいまこしとたで︶す。ラボビュー心電計超音波画像医療実電験子う﹂など、高校では経験の出来ない擬大腿義足を装着して歩いてみよー情工工ム報学学〝工技実学士習実の﹁習世Ａ界Ｅ〟﹁﹂音をＤ福で体を祉楽験触工ししる学むよこ実カうと習ー﹂で﹁ド福臨模ゲ祉床 kikimimi 実習です。く、数学や物理を勉強して、良い人りません。スポーツに親しみ、幅広なる﹁ゲームおたく﹂では仕事にな業です。ゲームの好きな人でも、単通５大月電の３１通﹁日大ゲにのーあ体ムり験学ま授科し業﹂た、紹。２介午０の前０入中８門は年授電は ◆ ﹁ゲーム講座１﹂一日体験ている方の特別授業を受けます。とコナミでゲームプロデュースをしデジタルゲーム学科の一日体験授業生は夏休みなどを利用して電通大のデジタルゲーム開発コースの２年のの一つヘぜャ体もてもてめにてー望﹁で中人けッいー験午重、１い操は作コま音すにでてドたの﹂後要次回ま作、らンれ。像。は部、マく部はなはやす方コれグて編戦屋反ウな屋今﹁要よる。法ンてはい集いの射ンゲで年モ素りご説やトいどまスの真器トー電はー、高と明画ロるのすタ舞んのデム通モシないに書像ーのよ。ジ台中つィを大ーョど点、やのラかうたオがにいス体卒シンな数や攻工ー、なと﹂広立たプ験業ョキどがり略夫のゲこえでがち銃レし生ンャ ⋮ と方本が使ーとばゲームを企画するっまをーまのキプ ⋮ れにが凝いムを、はてす持をし作ャチ。る気なら方を予ドアい。ち頭たっプャニこ付くさも作測ンる目メにたチーといてれ含るしキ、。しも通習かり座いりをせ、﹂﹁ままにしるキでＸししキまよャはＮたたャしうラゲＡ。。ラたプクーにク。ロタムよタ先グーづるー生ラをくプをのム指りロ動出の示のグかさ書ど基ラせれきお礎ミゲームをプロデュースするたる換りをン生課えに教グ映像スタジオ企画をプレゼンテーションする徒題実動わ講にアドリブで音をつける作業を体験事であること、売れる商品を作るこも紹介され、生徒も興味を引き付け高・大連携授業の実習出張講義ＸＮＡによるゲームプログラミング講座超音波診断６月には工学部︵寝屋川キャンパデジタルゲーム入門ゲームとは何か多様に学ぶとを教わります。ス︶の電子工学科、応用化学科、電ーを回してみよう﹂、午後は臨床医用電子工学実験﹁筋電信号でモータ方まで。一番大切なことは、救護者けます。心肺蘇生法やＡＥＤの用いていただいて救急法の一日講習を受休み中に日本赤十字社の指導員に来医療電子コースでは２年生で、夏 ◆ ﹁医療講座１﹂救急法一日講習た業日 ◆ 午。を電体﹁前受通験医中療け大は講まの学座す医科２。療紹﹂今福介医年祉の療は工入福８学門祉月部授３０の工業日体学とで験科医し授一 ■ 電子工業科医療電子コース ■ 電子工業科デジタルゲーム開発コース最新の医療・救護現場を知る救急法講座 3 ２００８年９月１０日（水曜日）大阪電気通信大学学報電通大高校特集４年制大学短期大学専門学校進学率２００８年度入試大学合格・進学一覧 90.4％ ■今春の卒業生進路今春の卒業生291人のうち、4年制今春の卒業生は早くから自分の行大学へ228人が進学（大阪電気通信きたい大学・学部を決めて、がんば大学に135人）、短期大学へは2人がった結果、同志社大、立命館大の合進学。4年制大学への現役進学率は格が増えました。とくに、電子工業 78.4％（普通科72.5％、電子工業科科理数コースでは早くから関西の有 82.4％）、短期大学と専門学校を含め名大学への見学を入れるなど、行きると進学率は90.4％（普通科90％、たい大学を考えさせること、生徒の電子工業科90.6％）になります。就やる気を出させる指導を行ってきま職は15人（普通科7人、電子工業科8 した。こだわって勉強すれば、それ人）で5.2％（普通科5.8％、電子工なりの成果は得られます。併願で何業科4.7％）です。普通科の生徒が進校も受験するという生徒は減りまし学することは言うまでもありませんた。そのため、合格の延べ人数は減が、電通大高校の電子工業科は全国る傾向にありますが、現役で4年制でもまれな進学率の高い工業科にな大学進学率数は近年約80％を維持しっています。世間では一般に職業科ています。また、電通大高校は進路の生徒達の進路希望は就職が多数を未決定で卒業する生徒の比率が低い占めるようですが、電通大高校の電ことに注目して下さい。普通科電子子工業科では進学希望が大多数とな工業科合わせて、浪人と進路未定者っています。は13人、4.5％です。 ■2009年度入試から入学金・授業料の特待制度改正電通大高校では2007年まで入学１．入学金の免除金や授業料の特待制度はありませ入学生の兄弟が本校に在学中の場合。んでした。08年度入試から始まり入学生が双子の場合１人分。ましたが、09年度は少し修正し、右記のような優遇を行うことにな２．入学金の減額（半額免除）りました。願書提出時に自己申告入学生の父母・兄姉が本校の卒業生の場合。していただくようになっています。入学生の兄姉が大阪電気通信大学に在学中の場合。受験生の父母・兄姉が電通大高校卒業の場合や兄姉が電通大に在 2009年度高等学校入試要項３．入学金免除・授業料減額学中の場合、入学金が半額になり入学志願に提出する中学校の英語・数学・国語の評定がます。是非ご子弟の進学先に電通良好な生徒の場合、入学金免除し授業料は大阪府立高校大高校を考えて下さい。の授業料と同額にする。専併問わず。 ◎試験科目：国語、数学、英語各100点、50分 ◎両科とも男女共学 ◎普通科は3年生で（理1、理2，文1、文2）を選択する。大阪電気通信大学高等学校〒570-0039 守口市橋波西之町1-5-18 電話 06-6992-6261 ◎電子工業科の「理数コース」は1年次より1クラス募集。それ以外のコースは一括募集し、2年次にコース分けを行う。 FAX 06-6991-4117 http:/www.dentsu.ed.jp/ 4 ２００８年９月１０日（水曜日）Ｏ.Ｅ.Ｃ.Ｕ.Ｎews 電通大高校特集ものづくりの楽しさ実感電子工業科「課題研究」今年は、すでに１学期末︵工業科吉川省吾︶を願っています。動き回る日が来ることした選手が思うようにが、自分でプログラム購入し、送受信機の回路構で動く自動車を各人で選択は、市販のグロウエンジンり組んでいます。製作内容ジオ本コ年ン度トはロ１５ー人ルの製生作徒にが取ラス、マイクロメータの使い計測が出来るためにノギ製作段階でネジの規格分類ら製作していきます。また、役割、仕組みを理解しながあり、困難を極めますいハードルがいくつもていかなければならなようとするには、越えがら実際に試合をさせ校でプログラムをしなチャレンジできるようにし問題の一部を事前学習用に報の授業では期末テストのションリーグは２Ｄとプサッカーシミュレーチームのプログラムで対戦際にロボカップに参加したッカーサーバーの軌道と実ムして、対戦させることをー選手を１名でもプログラ期は自分のチームでサッカまでは完了しており、２学までに昨年と同様のところ昨年︵２００７年︶は、サの競技に参加しています。成、サーボの構造、部品のング・ＤＳ授業です。イーています。３Ｄがあり、主流は３させてみるというところまにわかります。普通科の情大学でも実際にロボカップるものです。大阪電気通信研究室等が主体になっていいます。主として、大学のンリーグ２Ｄに取り組んでプサッカーシミュレーショコンを使用して、ロボカッ２年生で組み立てたパソサロッボカカーッシプミュレーション２Ｄ技術﹂﹁ＶＢによるプログラミング﹂研究﹂﹁ＶＢでゲームプログラミング﹂﹁無線通信ュータ利用技術とＣ言語ゲームプログラミングのジ作成﹂﹁第２種ＭＥ技術実力検定試験﹂﹁コンピ﹁カラーテレビジョンとビデオ機器﹂﹁ホームペー今年はこれ以外の講座は次のものがあります。 ◇ ◇ ◇ 今回、ものづくりを中心に紹介します。査をし、調整して受講する講座が決まります。ラジオコントロール︵工業科杉本純彦︶また、ＤＳには各種学習Ｄになっています。高目指しています。ロボカッでで終了しました。して、その学習結果はすぐ学習する事ができます。そンや携帯、ＤＳがあれば、め、アクセスできるパソコンターネット上にあるたって行きます。組んでいるのはイーラーニネットを用いた学習方法で︵新︶普通科情報担当白石す。英語や国語の問題がイしながら製作応用技術を養今年度から普通科で取りラーニングとは、インターでくれたら、と思います。が、このような失敗を克服挙げればきりはないですにＤＳ授業を始めています。担当者に尋ねました。で、意欲を持って取り組んは掛かれども動かない等、したが、電通大高校普通科でも、今年から実験的具を使うのは皆自身なのに逆回転したり、エンジンギアの取り付けミスで互いるとは思いません。どのよ行中にタイヤが外れ、飛んり、笑いが絶えません。走色々なハプニングが起こまで行います。この時にエンジン始動から走行競技方を学習します。完成後は、追加機能を独自に開発するまた、中にはオリジナルで良い反応が返ってきます。こえる、その瞬間はやはり際の放送が映る、音声が聞上げて完成したテレビに実でいきます。ゼロから作ります。︵工業科小川勝史︶てもらえれば、と考えていのづくり﹂への情熱を感じときの感動や面白さ、﹁も業を通して、画や音が出た生徒も出ています。この授︵工業科中川千尋︶用意したケースに組み込ん状態の物を配線し、各自でピーカは箱に入っていない田付けし、液晶パネルやス作った配線基板に部品を半進む中で自分の手を汚してのが主な内容です。授業がり﹂の流れを学んでもらうをテーマにして﹁ものづく手作り液晶テレビの製作残っています。定位が良かった事が印象に受講した生徒たちは、リモ︵工業科岸本有生︶Ｓやパソコンを用いたからをつけます。もちろん、Ｄ位級に合格できるような力ます。そして、最終的に上し、スタンプを集めていきリアする度に先生に報告ーカーシステムを設計したの大きな塩ビ管によるスピ行っています。過去、直径プに接続し、試聴、評価を間﹂と同様の成果が期待出来るものとして、代替を実施していました。これが﹁総合的な学習の時り半導体に取って代わられたのに対し、現在はすっか管が電子回路の主役であっ１９７０年ごろまで真空い人気があります。組立キディオマニアの間では根強ギターアンプや一部のオーた感があります。しかし、による製作を行い、当アンシステムの研究、自由設計アンプ完成後はスピーカー研究、製作を行っています。工業科の必修単位として、以前から﹁課題研究﹂が定められています。電通大高校電子工業科では、学習指導要領で﹁総合的な学習の時間﹂の履修真空管式ステレオ・アンプの製作材として真空管増幅回路の発売されており、これを教ットで比較的安価なものが赤外線通信を用いたマイコンカーの製作普通科「e-learning・DS授業」といって、効果が必ず上が生徒がいて、非常に音像のしています。電子工業科３年で履修します。２年液晶テレビの製作繰り返し学習に最適大学で任天堂ＤＳを使った授業が話題を呼びまうな勉強もそうですが、道でいったり、前輪と後輪の生の３学期に課題の説明会を行い、生徒の希望調から始まり、模擬試験をクば漢字検定の学習では５級で終わらないように、例え単にＤＳをしているだけ、録していく事が出来ます。意分野、進行具合などを記には最適で得意分野、不得します。特に繰り返し学習便利な勉強端末に早がわりが、きちんと利用できればイメージが先行しがちですす。ＤＳと言うとゲームのそれらにも取り組んでいまソフトも発売されており、術を得ることが出来ます。作ることが出来るほどの技ろには、一人でロボットを難しいですが、完成したこ同じ原理です。製作は少します。テレビのリモコンとの目には見えない光を使いに受車は講を赤生つ外はく線１７りと人ま呼ですば、。れ無今る線年人通度間信の通信で動くマイコン制御のこの課題研究では、無線実感することが出来ます。のづくりはおもしろい﹂と、も、作品が完成すれば﹁もられ、難しく苦労したことりますので、集中力が鍛えます。製作中心の課題とないう考えに変わり、感動し﹁不思議でおもしろい﹂と﹁当たり前﹂だったことが、にあるマイコンカーが実際コン操作することで、遠くに動作すると、今までの