授業研究・校内研修等について（平成 25 年４月～11 月８日）堀江小学校ここに掲載している授業研究・校内研修等は、教育委員会・教育センターが主催している研究・研修会への参加、また、他校への参観や海外視察（ＩＣＴ及び英語教育計 3 回）を除いた、本校が主体として計画・実施した主なものである。１研究授業 ○本校では、原則、教員一人一人が研究授業を 1 回以上することとしている。 ○ＩＣＴ関係の研究授業の他、新任研修、5 年次、10 年次というように、キャリアステージに応じて、研究授業・研修等も実施している。 ○ＩＣＴ活用のモデル校であり、普段の授業では、教育指導員による指導・助言、ＩＣＴ支援員による機器活用の技術的サポート等を受けている。 (1) ＩＣＴ関係計 18 回（学年内を入れると 30 回）月/日学年教科 1 ６/11 ６外国語 2 ６/13 ４算数変わり方をグラフに表そう 3 ６/25 ５総合楽しみだね!！林間学習 4 ６/20 ３国語へんとつくり３国語へんとつくり４算数変わり方をグラフに表そう５総合楽しみだね!！林間学習６外国語 5 6 7 ６/25 8 単元等 Hi ,friends! ２ Lesson３ “I can swim.” 10/２３理科 10 10/３５外国語 11 10/９４学活食べ物のしゅんのよさを考えよう 12 10/15 ２生活みんなで行こうよつかおうよ 13 10/17 ６算数２つの量の変わり方を調べよう 14 ２生活みんなで行こうよつかおうよ 15 ３理科かげのでき方と太陽の光４学活食べ物のしゅんのよさを考えよう 10/30 17 ５外国語 18 ６算数プレ授業公開授業 Hi ,friends! ２ Lesson３ “I can swim.” 9 16 備考かげのでき方と太陽の光 Hi, friends! １Lesson５ “What do you like? ”友だちにインタビューしよう“ Hi, friends! １Lesson５ “What do you like? にインタビューしよう“ ２つの量の変わり方を調べよう ※ 上記には、学年内だけの研究授業（12 回）は、含んでいない。プレ授業 ”友だち公開授業 (2) 新任研修として実施した研究授業（学習指導案・参観（公開）・討議会の 3 点があるもの）月/日学年教科単元等 1 5/17 １算数いくつといくつ 2 5/21 １算数いくつといくつ 3 5/24 4 算数概数 4 5/28 １算数いくつといくつ 5 5/31 ４算数およその数 6 ６/４１国語くちばし（第 3 時） 7 ６/７ 4 社会火災をふせぐ 8 ６/14 4 国語ひとつの花 9 ６/25 １算数のこりはいくつちがいはいくつ（第６時） 10 ６/28 4 社会火災をふせぐ 11 ７/５１国語すきなものなあに（第３時） 12 ７/５ 4 社会火災をふせぐ 13 ７/12 １国語おおきなかぶ（第 6 時） 14 ７/12 4 算数そろばん 15 ９/６１国語ゆうだち（第１時） 16 ９/６ 4 社会人々の安全を守るけいさつ 17 ９/13 １国語ゆうだち（第５時） 18 ９/13 4 社会人々の安全を守るけいさつ 19 ９/27 4 社会人々の安全を守るけいさつ 20 10/11 １音楽けんばんハーモニカをふこう（第 4 時） 21 10/11 ４国語ごんぎつね 22 10/18 ４算数わり算 23 10/21 １音楽タンギングにきをつけてふこう（第 4 時） 24 10/25 ４算数わり算 25 10/29 １算数たしざん（第 2 時） 26 11/1 ４算数式と計算 27 11/5 １算数たしざん（第 2 時）備考 (3) 小学校教育研究会関連で実施した研究授業・10 年次研究授業等月/日学年教科単元等開国と明治維新備考９/９６社会９/９３理科生き物調べＥＣ協力９/13 ３理科生き物調べ兵教大１０/8 ４算数直方体と立方体算数部 (4) その他・６/22 大阪市人権教育研究協議会大会で、昨年度の実践を本校教諭が発表 10 年次研２校内研修 (1) ＩＣＴ関連で主なもの（ＥＣ等での研修を除く）月１４２３４５６主な内容・テーマ備考ＩＣＴスキル研修ＰＣ研修（デジタル小テスト、ドリル５６海外研修伝達講習ＥＣ所長の話授業研修会ＩＣＴ情報交換会（視聴覚部参加）７７若手研修会（自主研修ハイパーリンク）８８ＩＣＴスキル等研修９９音響機器・スカイメニュー研修会 ※校務支援ＩＣＴ関係の研修は除く (2) ＩＣＴ以外の主なもの月 1 2 ４主な内容・テーマ保健校内事故の対応応急処置の仕方保健アナフィラキシー（アレルギー対応） 3 ５児童理解連絡会 4 ６普通救命講習会（含むＡＥＤ） 5 6 ７備考外国語(英語)活動の指導の実際(1) 講師森本ＥＣ教育指導員外国語(英語)活動の指導の実際(2) 講師森本ＥＣ教育指導員 (3) 伝達研修（含む資料配付）等の主な内容・テーマ ※教育委員会の指示による校内研修（例教育委員会の資料によるコンプライアンス研修、大阪市教育振興基本計画の研修など）を除く本校独自のもの・本市の教育に関する動向(1) ～大阪市学校活性化条例等の条例について～・本市の教育に関する動向(2) ～大阪市教育振興基本計画について～・本市の教育に関する動向(3) ～大阪市立幼稚園の民営化について～・本市の教育に関する動向(4) ～学校選択制～・教育研究方法論(1) ～教育研究を科学に近づけるために～・教育研究方法論(2) ～教育研究の進め方～・全国学力・学習状況調査について（歴史や主な意見）・教科教育(1) 理科教育の進め方・教科教育(2) 学習指導要領と国語教育・学校の法律問題(1)(2) ・学校評価・防災教育関係（台風・地震）・学校給食の歴史・学校給食の民間委託について～大阪市は、２３年度現在４８校が民間委託～・文化庁「国語に関する世論調査」の概要・民間人校長に関して（全国の動向他）・個人情報の保護について・コンプライアンスの遵守について・体罰・いじめ（「いじめ防止対策推進法」など）