城 井 小 だより http://syou.oita http://syou.oita-ed.jp/nakatu/kii/ 教育目標 【かしこく かしこく ゆたかに たくましく】 第 １４号 ２０１２年 年１１月５日 発行者 山末 最近の冷え込みで、耶馬溪の紅葉も進 進んでいるようですね。 城井小学校もさまざまな活動で、５４ ５４名の子どもたちは頑張っています。 朗読集会で俳句 俳句の暗唱 （３年生） １０月２９日（月）の朝の活動で、３ ３年生が国語で学習した 俳句の暗唱を紹介しました。また、暗唱 暗唱だけでなく、その俳句の 意味をみんなにわかりやすいように説明 説明もしてくれました。 「荒海や佐渡によこたふ天の川」（松尾芭蕉 松尾芭蕉）「菜の花や月は東に 日は西に」（与謝蕪村）など、低学年にはちょっと にはちょっと難しい俳句も ありましたが、日本古来の文化を早いうちから いうちから慣れ親しんでもら えたらと思います。朗読集会は各学級 各学級ごとに年間１回の発表の場があります。 。 給食指導で食事の の マナーを学習 校内研究会（３ ３年生） 本校の校内研究は国語科で「 「自分の考えや思 １０月２９日（月 月）の いを伝え合い、主体的に学習する する子どもをめざ 給食時間、本耶馬溪給食 本耶馬溪給食 して」をテーマにして取り組んでいます んでいます。 調理場の主任学校栄養職 主任学校栄養職 全学級が提案授業を実施し、検証 検証を進めていま 員の御幡美由紀先生 御幡美由紀先生に来 す。６月の２年生に続き、１０ １０月３１日（水） ていただき、食事のマナー のマナー に３年生で研究授業を行いました いました。教材は「わ について学習しました。 すれられないおくりもの」（物語教材 物語教材）です。 ○食べ物を口に入れたまましゃべらない。 子どもたちは、積極的に自分の の考えを発表し ○ガチャガチャ食器の音をたてない。 たり、友だちの意見を聞きあったりして きあったりして学習し ○ひじをついたり背中を丸めて食べない。 ていました。 ○くちゃくちゃ音を立てて食べない。 など その後の協議でも たくさんのマナーを教えていただきました えていただきました。 子どもの成長が確認 ご家庭でも話題にしてみてください にしてみてください。 できました。 楽しかった秋の遠足 たくさん掘れたよ サツマイモ ウォークラリーをしながら、耶馬溪町民グランドへ グランドへ １０月３１日（水）に１・２年生 年生の生活科で 育ててきたサツマイモの収穫をしました をしました。 どんなイモが出てくるのか、 、子どもたちもワ クワク・ドキドキ！下の写真でもわかるように でもわかるように 大きなイモがたくさん掘れ、子 子どもたちも大満 足。子どもたちもお土産で２個 個ずつ家に持ち帰 りました。残ったイモは学校で で調理して食べる 予定です。 １１月１日（木） ）に秋の 遠足を行いました。 。 目的地は、耶馬溪町民 耶馬溪町民グ ランドです。距離があまり があまり 遠くないので、６つの縦割り班で５問のクイズ のクイズ を解きながらの「ウォークラリー」で、 、サイク リングロードを歩きました。現地では、 、ゲーム の後、班ごとに楽しくお弁当。 秋真っ盛りの自然を感じた 一日でした。 このPDFはpdfFactory試用版で作成されました www.nsd.co.jp/share/pdffact
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