かしこく・やさしく・たくましく 牟礼南小学校 学校便り №１ 平成２４年４月９日 色とりどりのパンジーやチューリップが、校庭に春の訪れを告げ、進級した喜びと期待 を胸にした子どもたちの明るい笑顔と歓声が学校に戻ってきました。いよいよ平成２４年 度の学校生活のスタートです。 今年度１０名の教職員を迎え、下記のとおり３１名の新組織で教育活動を推進します。 算数や理科を中心に、少人数指導や個に応じた指導を充実し、きめ細かな指導をしてい きめたいと考えています。 平成２４年度 学校組織について 【児童数】 学 年 １年 ２年 ３年 ４年 ５年 ６年 ふたば つくし 男 子 ３４(1) ２４ ３１ ２８ ３８(2) ３４ （１） （２） １８９ 女 子 ２０ ２４ ２５ ３８(1) ３５ ４３ （１） ０ １８５ 合 計 ５４ ４８ ５６ ６６ ７３(2) ７７ （２） （２） ３７４ 学級数 ２ ２ ２ ２ ３ １ １６ ３ １ 合 計 【教職員】 校 長 清水久美子 ５の１ 岩本まり子 教務(少人数) 戸田 睦 教 頭 江本 弘幸 ５の２ 宇津木智子 少人数 常森 滋正 １の１ 藤山 隆子 ５の３ 井村 晃治 体 育 藤井 聖 １の２ 戸坂 純子 ６の１ 財満 育子 養 護 池田 聖子 ２の１ 村上 直美 ６の２ 森重孝太郎 事 務 鶴見 幹子 ２の２ 貞平 理恵 ６の３ 桒原かおり 栄養士 松原 純子 ３の１ 村松 明美 ふたば 大谷 成美 支援員 八谷 朋子 ３の２ 村岡 修平 つくし 原田 千春 支援員 市原 優子 ４の１ 権代 妙子 授業 サポーター 山口 美香 支援員 御園生幸恵 ４の２ 篠原 英紀 初任研補充 中村 治子 用務員 原 用務員 國本 伊津治 稔 また、平成２３年度、「三つの黙動」や教育相談を中心に、児童の学習規律や生活の規 律の定着に力を注いでまいりましたが、成果が見えてきました。 平成２４年度は、学校生活の規律を基盤にして、「子ども一人ひとりの夢の実現」に向 かって、「 確かな学力」「豊かな心」「健やかな体」を育み、より一層、一人ひとりを大 切にする教育を推進してまいりたいと考えています。そこで、本年度の学校教育目標を次 （裏面）のように設定しました。ご協力をお願いします。 好き嫌いなく 平成２４年度 教育推進構想 防府市立牟礼南小学校 【 学校教育目標 】 心豊かに、ねばり強く生き抜く牟礼南っ子の育成 ～学校の教育力を高め、子ども一人ひとりに生きる力をはぐくむ～ 《子どもが行きたいと思う学校、保護者が行かせたいと思う学校》 山口県教育ビジョン 防府市学校教育基本方針 【 校 自律（義をもって礼を重んじる） 訓 】 敬愛【仁をもって和を重んじる】 【 本年度努力目標 】 ○ 学ぶ楽しさを味わわせる授業づくり（基礎・基本の定着と活用力の育成） ・学習規律の定着 ・少人数指導による学習内容の定着 ・家庭学習習慣の定着 ・読書の奨励 ・積極的な授業研究と授業公開 ・授業評価等による指導力の向上 ○ きめ細かな児童理解と的確な生徒指導（思いやりの心と規範意識の醸成） ・あいさつ・温かい言葉遣いを中心とした人間関係を深める学級づくり ・基本行動の徹底・規範意識の醸成 ・道徳時間の充実 ・三つの黙動の徹底（黙って集合・黙って掃除・黙って廊下歩行） ・教育相談等によるきめ細かな児童理解 ・美しく安全な環境づくり ・掲示の工夫による生き生きとした環境づくり ○ 家庭、地域との連携の推進（情報発信と学校評価による改善） ・学校便り・学年便り・生徒指導便り・保健便り・学校ホームページ等の充実 ・積極的な授業公開（学校行事・参観日等の学校関係者・地域への案内） ・地域行事への積極的参加・地域人材の有効的活用 ・学校運営協議会（コミュニティ・スクール）の推進 ・ 【 チャレンジ目標 】 心を耕そう 読書・あいさつ・だまって掃除 【 めざす児童像 】 かしこく (学ぶ力、創る力)～知～ ・進んで学習に取り組む子 ・自分の考えを言葉で伝え合う子 ・基礎学力が身に付いている子 ・よく考えて行動する子 やさしく (広い心、温かい心)～徳～ ・明るいあいさつをする子 ・温かい言葉遣いをする子 ・決まりを守る子 ・友達と仲良く助け合う子 たくましく (燃える心、生き抜く力) ～体・労～ ・心と体の健康づくりに 取り組む子 ・進んで働く子 ・安全を考えて生活する子
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