学 校 経 営 学 校 経 営 の 方 針 方 針 生きる力

<教
茨城県教育の目標
○ ひとりひとりの能力を開発し 豊かな人間性をつちかう
○ じょうぶな身体をつくり たくましい心を養う
○ 郷土を愛し 協力しあう心を育てる
目
標>
標>
自 ら 学 ぶ , 心輝 く , たくましい 子 どもの育成
どもの 育成
めざす児童像
めざす 児童像
いばらき教育
いばらき 教育プラン
教育 プラン基本
プラン 基本テーマ
基本 テーマ
一人一人が
一人一人 が 輝 く
育
1
2
3
4
●よく考え自ら学ぶ子
●明るく思いやりのある子
●健康でたくましい子
石岡市市教育の目標
ひとりひとりの学力の向上をはかる。
たくましい心とからだの育成をはかる。
つよい意志と豊かな情操を育てる。
郷土を愛し協力しあう心の育成をはかる 。
教育立県を
教育立県 を 目指して
目指 して
学 校 経 営 の 方 針
教職員の組織力を向上させ,知・徳・体の調和を図った教育活動の推進を図る。
○ 確かな学力 の定着
○ 教職員の資質 の向上
○ 豊かな心 の育成
○ 健やかな体 の育成
○ 家庭・地域社会との連携 と 地域の教育力 の活用
○
基礎的・基本的な学習内容の定着
・学習の約束事の徹底
・きめ細かな指導と繰り返しの指導
○ 思考力,判断力,表現力の向上
・体験的活動や問題解決的な学習の工夫
・コミュニケーション能力の育成
○ 自主学習の習慣化
・個に応じた動機付けと賞賛
・評価(見取り)の工夫
○
基本的な生活習慣と規範意識の定着
・あいさつや返事ができる子どもの育成
・約束やきまりが守れる子どもの育成
・自己肯定感をもつ子どもの育成
○ 温かい人間関係づくり
・一人一人を大切にした学級経営
・自治的,自発的活動の推進
・体験活動の重視
・道徳教育,特別活動の充実
生 きる力
きる 力
○
体力の向上
・授業における運動量の確保
・業間,昼休み,放課後の外遊びの奨励
・体育的行事に向けての継続的な取り組み
○ 健康的な生活習慣の形成
・早寝,早起き,朝ごはんの奨励
・性教育の計画的な実践
○ 安全教育の充実
・危機予測,回避能力の育成
・避難訓練,防犯訓練の実施
基本的生活習慣
◆PTA
関 根 富美雄
市 村 政 幸
谷 仲 康 一
髙
野
智恵子
石 田 佳 広
高 木 素 子
富 田 純 子
森
恵 美
福 田 武 真
小 林 友 美
渡 辺 真紀子
竹 林 隆 二
宇 田 小百合
市 村 誠
富 田 俊 子
宇 田 美由紀
福 田 祐 子
高 田 陽 子
飯 田 可奈子
富 田 俊 子
浅 井 篤
♦ 学校評議員
安
藤
竹
田
岡
林
昭 一
はつ江
勝 美
会長
副会長
副会長
副会長
書記
書記
会計
会計
監査
監査
成人教育委員長
校外 指導 環境 整備委員 長
広報委員長
文化厚生委員長
学年委員長
1学年委員
2学年委員
3学年委員
4学年委員
5学年委員
6学年委員
♦ 学校三師
♦ 学校医友部正大
♦ 歯科医田中郁男
♦ 薬剤師浅野和夫
職員の
職員 の 力
○生活のリズム・・・・食,寝,時間
○社会生活のきまり・・あいさつ,返事,感謝の心
○学校生活のきまり・・室内,室外,授業中,休み時間
○学習のきまり・・・・授業中,宿題,自主学習
め ざ す 教 師 像
子どもの
子
どもの 力
・自らの生活は
自らの力で改善
・互いの助け合い
・自浄作用
・職員自らの率先垂範
・子どもとのふれあい
・指導力向上・研修
確 かな学力
かな 学力
豊 かな心
かな 心
健 やかな体
やかな 体
地域との連携
家庭との連携
・生活科・環境教育体験
・総合的な学習
・廃品回収
・こいせまつり
・恋瀬地区文化祭
児童数
男
女
計
・学校だより
・学年だより
・保健だより
・双方向の情報共有
組織との連携
・区長会 ・公民館 ・子ども会育成会
・青少年を育てる石岡市民の会恋瀬支部
・恋瀬駐在所 ・女性農業士会
1年
10
8
18
2年
16
9
25
3年
11
4
15
4年
12
11
23
5年
5
9
14
6年
11
9
20
ふれあい
4
0
4
さわやか
2
0
2
計
71
50
121
1
2
3
4
5
人間性豊かな
人間性豊かな教師
かな教師
活力に
に満ちた教師
活力
ちた教師
指導力のある
指導力のある教師
のある教師
子どもの気持
どもの気持ちを
気持ちを理解
ちを理解できる
理解できる教師
できる教師
明るく積極的
るく積極的な
積極的な教師
櫻 井 和 実
阿 部 裕 美
高 木 素 子
村 瀬 和 子
瀧ヶ﨑 博美
助 川 真 弓
長友 真理子
田 中 弓 子
伊 藤
武
杉 嶋 香 織
蒲 原 裕 子
養護教諭
信 田 恭 子
係 長 森
恵 美
校務員 高品 世津子
図書司書 渡 辺 寿 子
校
教
教
教
講
教
教
教
教
教
教
長
頭
諭
諭
師
諭
諭
諭
諭
諭
諭
教務主任・豊かな心コーディネーター
1年担任・国語・研主
2年担任・図工・生活
3年担任・道徳・算数
4年担任・体育
5年担任・理科・家庭・総合
6年担任・生徒指導主事・社会・外国語
ふれあい学級 ・音楽・給食・特活
さわやか学級・保健主事・特支コーディネーター
保健安全・衛生管理
事務