tecnologie e tecniche di diagnostica e manutenzione dei mezzi di

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ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “J.C. MAXWELL”
Ed. 3 del 03/09/10
Data: 03 / 10 / 2014
PROGRAMMAZIONE ANNUALE
INDIRIZZO SCOLASTICO




MECCANICA e MECCATRONICA
ELETTRONICA
LOGISTICA e TRASPORTI
LICEO SCIENTIFICO
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A.S. 2014 / 2015
X MANUTENZIONE e ASSISTENZA TECNICA
DISCIPLINA
TECNOLOGIE E TECNICHE DI DIAGNOSTICA E MANUTENZIONE DEI MEZZI DI TRASPORTO
DOCENTE / I
FILIPPO BUSCAINO ; PAOLO PELLICANO’
CLASSE / I
IV MMT
RISULTATI DI
APPRENDIMENTO
al termine del
percorso
quinquennale al cui raggiungimento
contribuisce la disciplina
Il corso ha lo scopo di far conseguire allo studente, al termine del percorso quinquennale, i seguenti risultati di
apprendimento relativi al profilo educativo, culturale e professionale:
padroneggiare l’uso di strumenti tecnologici con particolare attenzione alla sicurezza nei luoghi di vita e di lavoro, alla tutela
della persona, dell’ambiente e del territorio; individuare i problemi attinenti al proprio ambito di competenza e impegnarsi
nella loro soluzione collaborando efficacemente con gli altri; utilizzare strategie orientate al risultato, al lavoro per obiettivi e
alla necessità di assumere responsabilità nel rispetto dell’etica e della deontologia professionale; utilizzare le tecnologie
specifiche del settore e sapersi orientare nella normativa di riferimento; intervenire, per la parte di propria competenza e con
l’utilizzo di strumenti tecnologici, nelle diverse fasi e livelli del processo dei servizi, per la produzione della documentazione
richiesta e per l’esercizio del controllo di qualità.
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Ed. 3 del 03/09/10
COMPETENZE
(assi + regionali +
indirizzo)
Specifiche tecniche e
funzionali dei componenti
e dei dispositivi
del mezzo di trasporto.
Tecniche e procedure di
assemblaggio di dispositivi
meccanici relativi ai mezzi
di trasporto.
Norme sulla sicurezza e
sulla tutela ambientale.
Procedure generali di
collaudo e di esercizio.
Diagnostica del guasto e
procedure di intervento.
Disponibilità delle risorse
necessarie per l’esecuzione
dell’intervento
manutentivo.
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ABILITA’
Sapere:

riconoscere e
designare i
principali
componenti del
mezzo di trasporto;

Individuare i criteri
per il collaudo dei
dispositivi.

Verificare la
corrispondenza
delle caratteristiche
rilevate alle
specifiche tecniche
previste.

Preparare il mezzo
di trasporto per la
sua consegna.

Effettuare il
collaudo dopo
l’intervento di
manutenzione
certificando la
regolarità del
funzionamento.
CONOSCENZE
MOTORE:
Richiami sul funzionamento;
caratteristiche del motore;
volano; cilindro; testata;
distribuzione; distribuzione a
geometria variabile;
lubrificazione; raffreddamento;
PREPARAZIONE DELLA
MISCELA:
impianto di alimentazione del
carburante; filtro aria;
preparazione della miscela nei
motori a ciclo Otto;
carburatore; iniezione di
benzina.
IMPIANTO DI SCARICO:
riduzione delle sostanze
tossiche nei gas di scarico.
MOTORE A CICLO OTTO A
DUE TEMPI:
struttura; funzionamento; tipi
di comando; particolarità di
costruzione; vantaggi e
svantaggi del motore a ciclo
Otto a due tempi.
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TEMPI
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METODOLOGIA
TIPI DI PROVE
sett - ott
Lezione partecipata
alternata a momenti di
lezione frontale
Scritta e orale
ott – dic
Lezione partecipata
alternata a momenti di
lezione frontale
Scritta e orale
gen
Lezione partecipata
alternata a momenti di
lezione frontale
Scritta e orale
febbr.
Lezione partecipata
alternata a momenti di
lezione frontale
Scritta e orale
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Ed. 3 del 03/09/10
Specifiche tecniche e
funzionali dei componenti
e dei dispositivi
del mezzo di trasporto.
Tecniche e procedure di
assemblaggio di dispositivi
meccanici relativi ai mezzi
di trasporto.
Norme sulla sicurezza e
sulla tutela ambientale.
Procedure generali di
collaudo e di esercizio.
Diagnostica del guasto e
procedure di intervento.
Disponibilità delle risorse
necessarie per l’esecuzione
dell’intervento
manutentivo.
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Sapere:

ricercare e
individuare guasti.

pianificare e
controllare
interventi di
manutenzione.

redigere preventivi
e compilare
capitolati di
manutenzione.

utilizzare, nei
contesti operativi,
metodi e strumenti,
anche digitali, di
diagnostica tipici
delle attività
manutentive di
interesse.

utilizzare il lessico di
settore
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MOTORE DIESEL:
struttura; funzionamento; ciclo
di lavoro; caratteristiche; tipi di
iniezione; impianti ausiliari per
l'avviamento; pompe di
Apr- mag
iniezione; sistema di iniezione a
controllo elettronico;
polverizzatori; riduzione delle
sostanze nocive nei gas di
scarico.
SISTEMI ALTERNATIVI DI
TRAZIONE:
trazioni ibride; trazione a
idrogeno (pila a combustibile);
trazione a metano; trazione a
motore elettrico con batterie.
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Lezione partecipata
alternata a momenti di
lezione frontale
Scritta e orale
Lezione partecipata
Mag - giu alternata a momenti di
lezione frontale
Scritta e orale
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TIPO VERIFICA
Pratiche, scritte e
orali.
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CRITERI DI VALUTAZIONE
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GIUDIZIO / VOTO
Lo studente dimostra di possedere tutte le conoscenze, competenze e abilità necessarie e
le utilizza con metodo ed efficienza, svolge la prova in modo completo e corretto.
9 – 10
Lo studente dimostra di possedere tutte le conoscenze, competenze e abilità necessarie e
svolge la prova in modo completo e corretto.
8
Lo studente dimostra di possedere le nozioni principali e svolge la prova per la maggior
parte.
7
Lo studente svolge la prova solo parzialmente o con errori non concettuali dimostrando di
possedere le conoscenze, competenze e abilità essenziali richieste.
6
Lo studente svolge la prova solo parzialmente o in modo poco corretto dimostrando di
avere lievi lacune.
5
Lo studente svolge la prova con errori concettuali dimostrando di non avere assimilato i
concetti necessari o di avere gravi lacune.
4
Lo studente non è in grado di svolgere il tema.
1-3

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