210 ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “J.C. MAXWELL” Ed. 3 del 03/09/10 Data: 03 / 10 / 2014 PROGRAMMAZIONE ANNUALE INDIRIZZO SCOLASTICO     MECCANICA e MECCATRONICA ELETTRONICA LOGISTICA e TRASPORTI LICEO SCIENTIFICO Pag. 1 di 4 A.S. 2014 / 2015 X MANUTENZIONE e ASSISTENZA TECNICA DISCIPLINA TECNOLOGIE E TECNICHE DI DIAGNOSTICA E MANUTENZIONE DEI MEZZI DI TRASPORTO DOCENTE / I FILIPPO BUSCAINO ; PAOLO PELLICANO’ CLASSE / I III MMT RISULTATI DI APPRENDIMENTO al termine del percorso quinquennale al cui raggiungimento contribuisce la disciplina Il corso ha lo scopo di far conseguire allo studente, al termine del percorso quinquennale, i seguenti risultati di apprendimento relativi al profilo educativo, culturale e professionale: padroneggiare l’uso di strumenti tecnologici con particolare attenzione alla sicurezza nei luoghi di vita e di lavoro, alla tutela della persona, dell’ambiente e del territorio; individuare i problemi attinenti al proprio ambito di competenza e impegnarsi nella loro soluzione collaborando efficacemente con gli altri; utilizzare strategie orientate al risultato, al lavoro per obiettivi e alla necessità di assumere responsabilità nel rispetto dell’etica e della deontologia professionale; utilizzare le tecnologie specifiche del settore e sapersi orientare nella normativa di riferimento; intervenire, per la parte di propria competenza e con l’utilizzo di strumenti tecnologici, nelle diverse fasi e livelli del processo dei servizi, per la produzione della documentazione richiesta e per l’esercizio del controllo di qualità. 210 Ed. 3 del 03/09/10 COMPETENZE (assi + regionali + indirizzo) Specifiche tecniche e funzionali dei componenti e dei dispositivi del mezzo di trasporto. Tecniche e procedure di assemblaggio di dispositivi meccanici relativi ai mezzi di trasporto. Norme sulla sicurezza e sulla tutela ambientale. Procedure generali di collaudo e di esercizio. Diagnostica del guasto e procedure di intervento. Disponibilità delle risorse necessarie per l’esecuzione dell’intervento manutentivo. ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “J.C. MAXWELL” ABILITA’ Sapere:  distinguere il concetto di calore da quello di temperatura;  conoscere le leggi dei gas;  conoscere le principali trasformazioni termodinamiche;  conoscere le grandezze di stato;  conoscere e distinguere i cicli di Carnot, Otto e Diesel CONOSCENZE Data: 03 / 10 / 2014 TEMPI TERMODINAMICA: i fluidi; quantità di calore e temperatura; calore specifico; equazione di stato dei gas perfetti; energia interna e primo principio della termodinamica; trasformazione sett. - dic. isobara, isocora, isoterma, adiabatica, politropica; Entalpia; Entropia; secondo principio della termodinamica; ciclo di Carnot; ciclo Otto; ciclo Diesel Pag. 2 di 4 METODOLOGIA TIPI DI PROVE Lezione partecipata alternata a momenti di lezione frontale; lavori di gruppo Scritta e orale 210 Ed. 3 del 03/09/10 Specifiche tecniche e funzionali dei componenti e dei dispositivi del mezzo di trasporto. Tecniche e procedure di assemblaggio di dispositivi meccanici relativi ai mezzi di trasporto. Norme sulla sicurezza e sulla tutela ambientale. Procedure generali di collaudo e di esercizio. Diagnostica del guasto e procedure di intervento. Disponibilità delle risorse necessarie per l’esecuzione dell’intervento manutentivo. ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “J.C. MAXWELL” Sapere:  riconoscere e designare i principali componenti del mezzo di trasporto;  osservare le norme di tutela della salute e dell’ambiente nelle operazioni di collaudo, esercizio e manutenzione;  adottare i dispositivi di prevenzione e protezione prescritti dalle norme per la sicurezza nell’ambiente di lavoro;  Interpretare i contenuti delle certificazioni;  Verificare la corrispondenza delle caratteristiche rilevate alle specifiche tecniche previste.  individuare e temporizzare le esigenze d’intervento. MOTORE A CICLO OTTO A QUATTRO TEMPI: struttura e funzionamento; diagramma di lavoro P-V; diagramma della distribuzione; numerazione dei cilindri; ordini di accensione; caratteristiche del motore; pistone; biella; albero motore; volano; cilindro; testata; distribuzione; distribuzione a geometria variabile; preparazione della miscela; carburatore; iniezione di benzina; riduzione delle sostanze tossiche nei gas di scarico; lubrificazione; raffreddamento; Data: 03 / 10 / 2014 gen - giu Lezione partecipata alternata a momenti di lezione frontale Pag. 3 di 4 Scritta e orale 210 Ed. 3 del 03/09/10 TIPO VERIFICA Pratiche, scritte e orali. ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “J.C. MAXWELL” Data: 03 / 10 / 2014 CRITERI DI VALUTAZIONE Pag. 4 di 4 GIUDIZIO / VOTO Lo studente dimostra di possedere tutte le conoscenze, competenze e abilità necessarie e le utilizza con metodo ed efficienza, svolge la prova in modo completo e corretto. 9 – 10 Lo studente dimostra di possedere tutte le conoscenze, competenze e abilità necessarie e svolge la prova in modo completo e corretto. 8 Lo studente dimostra di possedere le nozioni principali e svolge la prova per la maggior parte. 7 Lo studente svolge la prova solo parzialmente o con errori non concettuali dimostrando di possedere le conoscenze, competenze e abilità essenziali richieste. 6 Lo studente svolge la prova solo parzialmente o in modo poco corretto dimostrando di avere lievi lacune. 5 Lo studente svolge la prova con errori concettuali dimostrando di non avere assimilato i concetti necessari o di avere gravi lacune. 4 Lo studente non è in grado di svolgere il tema. 1-3