ISTITUTO COMIRf,NSM <SANTIBMNA' trfi (ac) rer./Frr0e257 r3e5 0e257r,100 M e n f i2 1 0 l 2 0 1 5 cnc.n. É PFJM Ai Docenri dellÀscuolahimùiÀ delllrnubComprersivo Mcnfi OGGEITOTS<rutinioprimoqù.ddmatÉ Gliscrutini de 1" oladrimesbè ne sÌ ter@nno or€sso la sedecenFaledelllsîituto comDÉnsivo, m* diFebbraiq secondo i fguentec endarlo: t4.30/r5.t5 t5.Ì5lÌ6.00 17.r0/13.1s 14.30/15.15 15.15/16.00 16.45/11.3O 16.45/r7.3O 17.30/la.15 2^F 14.30/15.15 15.15/16.00 26 15.00/r6.45 16.45/17.30 17,30/$.15 la,15/19.00 19.00/19.45 5^6 240 14.30/15.15 15.r5/i6.@ 'l^É 5^D 1a.15/19.m L. ù!.eduE erà d s@tinio online. Ciasqmlnsegnante €nt o il 31 gÉnÈlo2015è tenuboad efiettuaEllnsinento dellevalutartonie dei9iudlzi, Sl dmrdóchein sededi *tutinio dóvÉnnoe*E éfiettuatiI seouentademolmentl: . . . . g oballco. sùllppodelleare dela partecrpa2rone, Formulazlone deigiudizl delllmp€gno e delllntère$e e delle competènz. nn oÉ acquÌsite Gi alle$ t€ccla), La Elutauionedeglia unnlcon dls.bllld e con DSAsa.àeffettuataai snsi d€gllartt, 9 e 10 d€l DPR12212009 e succ€sslvè int€grazioni. uuizo d€llaFóttafoma,conInselmentodelvoù€ d€i giudizithbali, Stampa della grigliaó le valutadonldisdd|Èn. Le qrlqliedovÈnnoe.s€refmate d. ùrtti i d@nti .f da*. v€òarrzazionedellaseduraGl .ll€gÈù.ccradd v€lbale)_ un. coÉ. ddla gdgliaddlè Elutaàol € d€l v€fbalèdellosdutrnioandE tenut .9ll at!, hselt nel EgisÙ! .|el consigliodlnterdassé.oi originallandEnm @6e9nariin segeteria (,ai dd6d coordlnaùori. Il vsbale in fom.to wbrú può €ss€r€dchigto alla vìcaria Pfof,ssasp.f*ino IRIGENTESCOLASTICO ,'A VERÀAI!D€LIOSCRUNMO OCL n gim ............... alh c ......rerl@lr derra sFlè sedècenF.l€si ,iunic il reamdo@nte della dae ....... &rra so.rol-A PRIMARI^ .... 6 0,.ede8 aro surniì fiEre e.[à tornuhtore dd gúEi analitide Olob.li, p6a{e ló !ìunioneil oingeíte s@Lsct@., ... ... ... ..,........ (op@ il eEúe_,, -,-, ,,,,Js debgadel Ill@m dellachs prcedealladl*uslonè€làttà d nngolalliwi,sullaba* d€i6rieldènU utrlrperla Eluhzore: freqúenb, andamentosólùst6, p|@ d reff6 e @razioni sistemattóe,fattod non slastrcì, livelloqlobaledel p|E6ldl apprendlmnùo € dela cmple$lva mabrczìone,VengonoinoltÉ tenútjpJenu i dìteri di vautazonedlscustlin Collegto oo@ntr, futti i suddett giudrzrdlscrpnaf wngono appù6tL óll'unanlmita, (oppue: pÉise erenhnlì 6fla2tont e opiliui @ntrùÈ apÉk daqtalclÉ ks.EÈntr h @ita a4evatulabni dltciplinaò, coisèquentsnentee sullabae dl tlttlgl el€nentlsu ciróÙialla lu@dellaprcqcmnazioneedu@riva interdb.ipriraf€,vÈm tomuhro col€gralrentef grudrzro olobaleeólrvo a ognianitu. In é|azionea9i alunnicrtrfrótvosa ir T6ó fitkÈ opporturcpore in nli(N k *quenti particohn Il Ts GtuteE Mi@ litift opponùrcpore in dli@ réetÉ dl alli*r e úttÉtairc .tc ll .úilrt i paii@hn @@ì@i rif@ ew in Graztft arr'6in di tsitaaE a @ltte) In mettú alr6n Ébtiw agriatÈvi e al g ùdizioglobaleùpett vamenteéfùlbuto, r *9 uentrnsegnanl èsphom l€ .onsrdèraronrdre! u ìo (ryEthté Miúi F.ti.dad e@ùElm e esp@ daskgblttnségnanffi nchistd di Egittm2tore In Élanoneaqi aLliniil teémdcnte dft dedr @mud@rcall€larrgl e, rntm fiÉMìa, qùanìoepÉ ILp|66t€ Érbale vÈm timùo daùnl | omponénUdèl ùeamp.r apprcvazione. !!s€dúhètolt al|€@
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