ISTITUTO COMPRENSIVO DI SCUOLA MATERNA

ISTITUTO COMPRENSIVO
DI SCUOLA MATERNA, ELEMENTARE E MEDIA
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Verbale n. _____
Il giorno trentuno del mese di gennaio dell’anno 2015 alle ore _____, secondo la convocazione avvenuta
con circolare interna n. 40 del 23 gennaio 2015, nella sala dei docenti della Scuola Secondaria di I grado, si
sono riuniti , in convocazione ordinaria, i docenti contitolari della classe _____ sez._____, plesso di
___________________per procedere alle operazioni di scrutinio del primo quadrimestre.
All’ordine del giorno i seguenti punti :
1. Relazione generale sulla classe
2. Operazioni di scrutinio
3. Varie ed eventuali.
Sono presenti i Docenti:
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Risultano assenti i Docenti:
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sostituiti rispettivamente da:
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Presiede la seduta il Dirigente scolastico Dott.ssa Tiziana Furlano.
Redige il presente verbale con funzione di Segretario il docente____________________
Il Dirigente ricorda a tutti i presenti il rispetto delle procedure e degli adempimenti finali,
sottolineando la prescrizione del segreto d’ufficio che tutela la riservatezza delle operazioni e consente la
piena libertà di espressione del proprio, sereno giudizio, in merito al delicato esame di tutti quelli elementi che
possano concorrere alla valutazione finale degli allievi, secondo i criteri collegialmente concordati.
Il presidente ricorda inoltre la normativa relativa all'attribuzione dei voti, del giudizio analitico e del giudizio
di comportamento, in particolare L.169/2008 (Art. 3. Valutazione sul rendimento scolastico degli studenti 1.
Dall'anno scolastico 2008/2009, nella scuola primaria la valutazione periodica ed annuale degli
apprendimenti degli alunni e la certificazione delle competenze da essi acquisite sono effettuati mediante
l'attribuzione di voti espressi in decimi e illustrate con giudizio analitico sul livello globale di maturazione
raggiunto dall'alunno. (( 1-bis. Nella scuola primaria, i docenti, con decisione assunta all'unanimità, possono
non ammettere l'alunno alla classe successiva solo in casi eccezionali e comprovati da specifica motivazione.))
e DPR 122/2009 (Art.2 c.8 La valutazione del comportamento degli alunni, ai sensi degli articoli 8, comma
1, e 11, comma 2, del decreto legislativo n. 59 del 2004, e successive modificazioni, e dell'articolo 2 del decreto
legge, e' espressa: a) nella scuola primaria dal docente, ovvero collegialmente dai docenti contitolari della
classe, attraverso un giudizio, formulato secondo le modalità deliberate dal collegio dei docenti, riportato nel
documento di valutazione)
Il Consiglio si attiene scrupolosamente alle indicazioni ministeriali, per la parte normativa, e ai criteri
di valutazione indicati dal collegio dei docenti, per la valutazione di profitto e comportamento.
Primo punto – Relazione generale sulla classe
.
Il team docenti espone la situazione della classe in relazione agli obiettivi raggiunti fino ad oggi nel
quadro della progettazione educativa e didattica e in relazione ai risultati generali di profitto e comportamento
raggiunti dagli alunni.
Secondo punto – Operazioni di scrutinio
Il team docenti relaziona sul rendimento scolastico di ciascun alunno in ordine alfabetico, al fine di
confrontare le proposte di voto per le diverse discipline, e giungere ad una valutazione globale, espressa in un
giudizio analitico, che consideri tutti gli elementi utili, alla luce dei criteri deliberati collegialmente. Dopo
ampia ed attenta discussione caso per caso, soprattutto nei confronti di quegli studenti che si trovano in una
situazione di profitto particolarmente compromessa, si giunge così alla definizione dei voti, dei giudizi analitici
e del comportamento.
Si procede alla registrazione dei singoli voti di profitto, dei giudizi analitici sul livello globale di
maturazione raggiunto dall'alunno e dei giudizi sul comportamento. Si procede alla compilazione del
quadro sinottico generale che viene allegato al presente verbale.
Compilato e letto il presente verbale, completo in tutte le sue parti, la seduta è tolta alle ore______
Il Docente Segretario
I componenti il consiglio di classe
Il Presidente

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