Corso di Storia e Storiografia della Musica Per studenti di Triennio di I livello e di Biennio di II livello Avanguardie musicali e artistiche nell’esperienza dei Ballets Russes di Sergej Diaghilev Il corso percorrerà l’affascinante esperienza dei Ballets Russes di Sergej Diaghilev, dalla loro fondazione nel 1909 fino alla morte dell’impresario avvenuta nel 1929, evidenziando l’incontro con le avanguardie musicali e artistiche del primo Novecento. In particolare ci si soffermerà sulle seguenti rappresentazioni: Nikolaj Rimskij-Korsakov: Schéhérazade, Le coq d’or Igor Stravinskij: L’oiseau de feu, Petrouchka, Le sacre du printemps, Feu d’artifice, Le chant du rossignol, Pulcinella, Les noces, Apollon Musagète Claude Debussy: L’après-midi d’une faune, Jeux Maurice Ravel: Daphnis et Chloé Richard Strauss: La légende de Joseph Erik Satie: Parade Manuel de Falla: Le tricorne Sergej Prokof’ev: Chout, Le pas d’acier, Le fils prodigue Francis Poulenc: Les biches Darius Milhaud: Le train bleu Bibliografia: Dispense distribuite nel corso delle lezioni a cura dell’insegnante Patrizia Veroli, I Ballets Russes del primo periodo e I Ballets Russes dall’incontro con i Futuristi alla morte di Diaghilev in Musica in Scena vol. V UTET, pp. 253-281 André Boucourechliev, Stravinsky, Rusconi, capitoli III e IV Con i Balletti Russi e La sagra della primavera, pp.43-113 Edward Lockspeiser, Debussy, Rusconi, capitolo X Diaghilev e Stravinskij pp. 447-470 Mario Baroni, Nascita e decadenza delle avanguardie musicali, in Enciclopedia della Musica vol.I Il Novecento, Einaudi, pp. 5-26 Si consiglia inoltre la lettura di un manuale di storia della musica relativamente al periodo affrontato (consigliati E. Surian, Manuale di storia della musica, Rugginenti editore pp. 803870, oppure G. Salvetti, La nascita del Novecento, EDT Cap. II ). Al fine di capire meglio le avanguardie artistiche del Novecento si consiglia, anche se non costituirà materia d’esame, la lettura di M De Micheli, Le avanguardie artistiche del Novecento, Feltrinelli. Gli iscritti al Biennio di secondo livello dovranno obbligatoriamente portare all’esame una tesina con carattere analitico-musicale di approfondimento su un argomento del corso. Il corso verrà proposto due volte con orari e giorni differenti: 1) Giovedì ore 9,30-13 13 – 20 – 27 novembre 4 – 11 – 18 – dicembre 15 – 22 - 29 gennaio 5 febbraio Gli studenti frequentanti questo corso potranno sostenere l’esame a fine febbraio 2) Lunedì ore 17-19 17 – 24 novembre 1 – 15 – 22 dicembre 12 – 19 – 26 gennaio 2 – 9 – 23 febbraio 2 – 9 – 16 – 23 marzo 13 – 20 – 27 aprile Gli studenti frequentanti questo corso potranno sostenere l’esame nel mese di maggio
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