Università degli studi di Torino

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI TORINO
DIVISIONE RICERCA, RELAZIONI INTERNAZIONALI,
BIBLIOTECHE E MUSEI
Settore Rapporti Internazionali
Progetto UNI.COO
(UNITO for International Cooperation)
SCHEDA DI MANIFESTAZIONE DI INTERESSE
PER LA PRESENTAZIONE DI PROGETTI DI MOBILITA’
TITOLO PROGETTO:
La parola pubblica nella formazione dei futuri docenti di lettere del Brasile: aspetti
storici e metodologici
Codice progetto (a cura dell’Ateneo)………008……………………………………………….1.Soggetti coinvolti
A) Soggetto proponente
X
docente (o ricercatore) di Unito
Nome / denominazione:
DIPARTIMENTO DI STUDI UMANISTICI
Responsabile di riferimento:
ERMANNO MALASPINA
Indirizzo sede legale:
Via S. OTTAVIO 20…………………………… Cap 10124………… Comune TORINO
Provincia…TO
Telefono…0116703639 FAX…: 0116703631 -mail…[email protected]
In collaborazione con:
B) Soggetto partner
X
altro soggetto presente sul territorio di svolgimento del progetto di mobilità
Via Bogino 9 10123 Torino
Tel. 0116704397/4387/9621. Fax + 39 0116704436
e-mail: [email protected]
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Settore Rapporti Internazionali
Nome / denominazione del soggetto partner:
Sociedade Brasileira de Estudos Clássicos (SBEC).
Responsabile di riferimento del soggetto partner:
Prof. GABRIELE CORNELLI
Indirizzo sede legale:
Sociedade Brasileira de Estudos Clássicos
av. Antônio Carlos, 6627, CEP: 31270-901
Belo Horizonte / MG
BRASIL
telefone: 00-55-31-3409-4390
FAX: 00-55-31-3409-4393
email: [email protected] / [email protected]
webpage: http://www.classica.org.br/
Referente scientifico di Ateneo piemontese per il progetto di mobilità
Nome e Cognome
ERMANNO MALASPINA
Qualifica (PO-PA-RU)
PA
Settore scientifico-disciplinare
L-FIL-LET/O4, LINGUA E LETTERATURA LATINA.
Struttura universitaria (Ateneo, Dipartimento o altra struttura):
DIPARTIMENTO DI STUDI UMANISTICI
Email:
[email protected]
Luogo in cui si intende realizzare il progetto di mobilità (Paese, località
specifiche):
SAN PAOLO DEL BRASILE
Soggetto terzo coinvolto nel Paese verso il quale si attuerà la mobilità (ong,
università locale o altra struttura d’appoggio):
Via Bogino 9 10123 Torino
Tel. 0116704397/4387/9621. Fax + 39 0116704436
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Settore Rapporti Internazionali
Universidade de São Paulo
Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas
Indirizzo completo:
av. Prof. Luciano Gualberto, 403, CEP:05508-900
São Paulo / SP
BRASIL
telefone: 00-55-11-3091-4294
FAX: 00-55-11-3091-5035
webpage: http://dlcv.fflch.usp.br/
Persona di contatto:
PROF. MARCOS MARTINHO DOS SANTOS
webpage :
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?metodo=apresentar&id=K4759333P
8&tipo=completo&idiomaExibicao=1
Tipologia del/la beneficiario/a:
X Assegnista di ricerca
Competenze richieste al/la beneficiario/a:
a- formative:
esperienza di insegnamento universitario di secondo e terzo livello all’estero
attraverso corsi/seminari/lezioni tenuti in lingue diverse dall’italiano
b- linguistiche:
conoscenza a livello medio-alto del portoghese o, in alternativa, del francese e
dell’inglese
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c- specialistiche:
attività scientifica comprovata e almeno triennale nel campo delle lettere
classiche, con particolare attenzione ai dati di didattica-disseminazione e di
permanenza della cultura classica
Durata:
N. mesi (da 1 a 6)
1
Periodo preferenziale di svolgimento (da settembre 2013 a settembre
2014):
da NOVEMBRE a NOVEMBRE,
anno 2013
1. Descrizione del progetto di cooperazione in cui si inserisce il progetto di
mobilità (max 2.000 caratteri):
Il Dipartimento di Studi Umanistici dell'Università di Torino ha stretto negli ultimi anni saldi legami
con istituzioni brasiliane, in particolare con il Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas de la
Universidade de São Paulo (Brasile) nella persona di Marcos Martinho Dos Santos, professore di
Lingua e letteratura latina, che in anni recenti (2006, 2007) è stato il coordinatore del gruppo di
ricerca “Entre gramática e retórica grega e latina”. Le attività di scambio e cooperazione hanno
finora avuto la forma di collaborazione in comuni progetti scientifici (in particolare all'interno della
attività della SIAC, Société Internationale des Amis de Cicéron), nell'organizzazione congiunta di
convegni e seminari, nella realizzazione di pubblicazioni.
Con il presente progetto si intende dar seguito a questi legami istituzionali attraverso specifiche
attività didattiche rivolte ai futuri insegnanti di lingua e letteratura che svolgeranno la propria attività
professionale nella complessa società brasiliana. In particolare, all'interno di una più generale
formazione sulle dinamiche della comunicazione pubblica, trasversale rispetto ai diversi indirizzi PósGraduação del Dipartimento, si intende proporre un modulo di approfondimento storico-metodologico
incentrato sulla riflessione retorica antica e sui suoi riflessi nelle moderne teorie della comunicazione.
Questa attività si inserisce in una serie di iniziative rivolte in particolare alla formazione dei docenti
della scuola, come testimoniato dal progetto “Chaves de leitura”, realizzato nel 2012 dai proff. Marcos
Martinho dos Santos e Alexandre Pinheiro Hasegawa in collaborazione con la Secretaria da Educação
do Estado de São Paulo: attraverso videoconferenze trasmesse in novanta Delegacias Regionais de
Ensino dello Stato di São Paulo è stato approfondito il tema delle fonti letterarie e filosofiche greche e
latine dei principali scrittori portoghesi e brasiliani.
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2.Risultati in termini scientifici e/o formativi (max. 2000 caratteri)
(definire gli output e la continuità con precedenti esperienze di ricerca,
esplicitare la metodologia di lavoro) :
La riflessione contemporanea sulle teorie dell’argomentazione e della comunicazione riconosce in
modo sempre più esplicito l’importanza dello studio della retorica antica per comprendere le pratiche
comunicative pubbliche. In questa prospettiva e in una dimensione di approfondimento storico e di
educazione alla cittadinanza, grazie a questo progetto di cooperazione i futuri insegnanti brasiliani di
materie letterarie, filosofiche e storiche, nelle scuole di ogni ordine e grado, matureranno le
conoscenze e le competenze necessarie per comprendere e insegnare meglio i meccanismi della
comunicazione pubblica (in particolare nell’ambito giudiziario e politico).
Durante l'attività didattica (strutturata come un modulo interdisciplinare della durata di un mese),
sarà proposta la lettura e il commento di una selezione delle opere retoriche di Cicerone. Questa
scelta dipende da tre ragioni: questo autore latino è colui che meglio ha raccolto e rielaborato la
tradizione retorica greca e l’ha trasmessa ai secoli successivi; egli ha avuto una visione
transdisciplinare dell’arte oratoria, integrando pratica e teoria, aspetti tecnici e principi morali,
riflessione filosofica e azione pedagogica; per motivi linguistici è più comprensibile dagli studenti,
data l’origine romanza della lingua da loro parlata.
Risulta quindi evidente che il progetto avrà una duplice ricaduta: gli studenti brasiliani potranno
approfondire un tema importante per lo sviluppo compiuto della democrazia a tutti i livelli politici e
sociali; il giovane ricercatore italiano potrà verificare la validità delle proprie prospettive disciplinari in
un diverso contesto culturale. Oltre all'arricchimento per l'Ente ospitante, l'attività arrecherà anche un
sicuro beneficio al Dipartimento torinese, che, nonostante la recente riorganizzazione con il
conseguente ampliamento disciplinare, è ancora privo di una specifica attenzione per la
cooperazione, che è invece esplicitamente ricercata dall’Università brasiliana.
3.Effetti sulle attività di cooperazione allo sviluppo(max. 2000 caratteri)
(definire le ricadute sulla cooperazione allo sviluppo):
Per uscire dal sottosviluppo e per costruire una delle più ricche e promettenti democrazie del nuovo
secolo, il Brasile ha puntato sulla cultura e sull'educazione più che su iniziative di sostegno,
concentrate nelle fasce più basse della popolazione. Questo progetto si armonizza bene con le
richieste del paese ospitante e non si esaurisce in uno scambio di conoscenze accademiche. Lo scopo
primario è infatti quello di sviluppare nei futuri insegnanti un più acuto spirito critico su un tema
fondamentale nell’educazione alla cittadinanza, che può realizzarsi soltanto se si è addestrati a
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riconoscere l’uso manipolatorio della retorica e a impiegare con consapevolezza le medesime tecniche
a fini educativi e in azioni di buona politica.
La realizzazione del progetto sarà per entrambe le Università un momento di scambio, crescita e
arricchimento reciproco: a fronte di una lunga tradizione italiana di studio e attenzione per le lingue e
culture antiche, l’Universidade de São Paulo si rivela un laboratorio assai interessante per il futuro di
queste discipline. Basti pensare all’attività didattica sperimentale, sostenuta e seguita dalla Faculdade
de Filosofia, Letras e Ciências Humanas dell’USP, che prevede l’insegnamento di latino e greco nella
scuola primaria e secondaria (il latino dai 7 anni, il greco dai 12).
L’aspetto cooperativo del progetto sarà inoltre rafforzato e favorito dal patrocinio e dalla
collaborazione della Sociedade Brasileira de Estudos Clássicos, apprezzata a livello nazionale e
internazionale per la sua autorevolezza scientifica e per la vivacità delle iniziative di formazione e
divulgazione della cultura antica. L’interdisciplinarità dell’approccio, inoltre, apre la strada a possibili
spunti di approfondimento o ricerca per settori di solito indipendenti tra loro: l’antichità classica, le
scienze della politica e della comunicazione, soprattutto la filosofia, il cui insegnamento è centrale in
molti curricula della scuola secondaria.
4.Integrazione con altre proposte di mobilità presentate nell’ambito di
UNI.COO (max. 1000 caratteri)
(indicare le eventuali e auspicabili sinergie con altre proposte di mobilità
presenti o passate)
Questo progetto di mobilità nasce in parallelo a quello relativo a Grammatica e paideía: leggere e
interpretare il discorso alla luce delle categorie antiche. L’uno ha per oggetto la retorica, l’altro la
grammatica. La scelta non è casuale, in quanto si tratta di due discipline che già nella paideía antica
si completavano a vicenda ed erano, nel corso della formazione dei giovani, l’una il naturale
prosieguo dell’altra: dalla scuola del grammatico, l’allievo passava a quella del retore. Ancora oggi,
saper leggere, interpretare e correggere un testo è propedeutico alla costruzione di un discorso.
Sarebbe pertanto opportuno che i due progetti di mobilità fossero approvati contemporaneamente, in
modo tale da offrire ai futuri insegnanti del Brasile da un lato una panoramica ampia e complessa
sull’educazione antica, dall’altro spunti di riflessione per la propria pratica educativa e didattica in una
prospettiva pluridisciplinare integrata.
5. Altre sinergie con partner della cooperazione allo sviluppo (max. 2000
caratteri):
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(indicare l’esperienza/presenza del soggetto proponente nel Paese di
destinazione, sinergie con altri partner piemontesi, nazionali,
internazionali):
Il soggetto proponente, prof. Ermanno Malaspina, è vicepresidente della Società internazionale degli
amici di Cicerone, società ONLUS con sede sociale a Parigi (www.tulliana.eu). Essa vede da tempo tra
i suoi membri il prof. Marcos Martinho Dos Santos e ha già collaborato per lo sviluppo culturale del
Brasile nel campo degli studi classici finanziando convegni in loco e appoggiando la presenza di
giovani studiosi brasiliani nelle università italiane e francesi per periodi di studio.
6. Indicazioni approssimative dei costi:
1) soggiorno del borsista (vitto e alloggio al mese):
- HOTEL:
(per due persone) in media: EUR 140 / die
vedi:
http://www.decolar.com/search/Hotel/SAO/2013-11-01/2013-11-30/2
(per una persona) in media: EUR 120 / die
vedi:
http://www.decolar.com/search/Hotel/SAO/2013-11-01/2013-11-30/1
- ALIMENTAZIONE:
EUR 40 / die
2) eventuale supporto logistico e accompagnamento sul terreno delle persone
accolte al mese:
Sarà possibile informarsi presso colleghi o studenti che possano affittare un
appartamento vuoto o una stanza nel loro appartamento. In questo caso i costi
potranno essere ridotti in modo sensibile. Contatti e informazioni saranno presi nei
prossimi mesi, in caso di approvazione del progetto.
N.B. Si rammenta che l’Università coprirà spese di viaggio, spese di assicurazione e
una borsa di 500 euro al mese. UNITO garantirà al/la beneficiario/a una integrazione
della borsa, fino a un massimo di € 100 al mese, a parziale copertura dei costi di
supporto e accompagnamento all’estero previsti dal soggetto proponente. Il
beneficiario dovrà corrispondere l’ammontare equivalente di tale integrazione alle
strutture di accoglienza, secondo le modalità indicate dal singolo progetto. Il/la
beneficiario/a sarà rimborsato/a da UNITO sulla base di idonei giustificativi di spesa
presentati.
Via Bogino 9 10123 Torino
Tel. 0116704397/4387/9621. Fax + 39 0116704436
e-mail: [email protected]
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Eventuali accordi di collaborazione o convenzione in
l’istituzione del Paese verso il quale si attuerà la mobilità:
vigore
con
X Sì, stipulato il 16 II 2011 tra i rettori prof. E. Pellizzetti e prof. J. Grandino Rodas,
per conto della Faculdade de filosofia, letras e ciencias humanas di S. Paolo e le
nostre facoltà di Lettere e Lingue
DATA
Soggetto proponente
Firma _________________________________
Referente scientifico di Ateneo Piemontese
Firma_________________________________
Da compilare ed inviare tramite posta elettronica, in formato word e pdf, ai seguenti
indirizzi:
Università degli Studi di Torino
Divisione Ricerca, Relazioni Internazionali, Biblioteche e Musei
Settore Rapporti Internazionali
e-mail: [email protected]
e in cc a: [email protected]
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------N.B.
L’email di presentazione della MdI, comprensiva del testo e/o di eventuali allegati,
non potrà avere un peso superiore ai 5 Mb.
La MdI si intenderà regolarmente accolta se alla stessa farà seguito una notifica di
avvenuta ricezione da parte del Settore Rapporti Internazionali dalla e-mail
[email protected]
I proponenti che abbiano trasmesso regolarmente la domanda e non abbiano
ricevuto l’e-mail di conferma entro 4 giorni dall’invio della candidatura sono invitati a
Via Bogino 9 10123 Torino
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contattare il Settore Rapporti Internazionali al fine di comprovare l’invio della
candidatura secondo le modalità stabilite dal presente avviso.
Le MdI inoltrate nei termini previsti ma per le quali non è stata notificata l’avvenuta
conferma da parte del Settore Rapporti Internazionali saranno automaticamente
escluse dal presente avviso, in quanto considerate mai pervenute.
Via Bogino 9 10123 Torino
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