“Corso base A.B.A./V.B.”

Il corso è rivolto a Psicologi, Terapisti della
riabilitazione e Insegnanti che voglianoPer ulteriori informazioni visitare la pagina
approfondire
la
conoscenza
dellafacebook
metodologia A.B.A. (Applied Behavior
PIANETA AUTISMO
Analysis), scientificamente studiata e
applicata principalmente nell'intervento
riabilitativo di soggetti con sindromi Oppure il sito
relative allo Spettro autistico.
www.pianetautismo.org
Le giornate di lavoro prevedono una
formazione teorica, la proiezione di video e
la simulazione di situazioni di lavoro per Oppure scrivere agli indirizzi
approfondire i temi trattati nella parte
[email protected]
teorica.
[email protected]
È previsto inoltre l'intervento della
dott.ssa Crisanti, Psicologa-Psicoterapeuta,
per un confronto sull’utilizzo della La quota di partecipazione è di € 200 per
metodologia A.B.A nella gestione delleciascun partecipante, da versare tramite
difficoltà nell'ambito familiare e nella bonifico bancario:
discussione dei casi.
Associazione Pianeta Autismo ONLUS
Al termine del corso verrà rilasciato Via Anneo Lucano ,48
00136 Roma
regolare attestato di partecipazione
IBAN IT23A0306903201100000516311
La sede del corso, in zona Frascati, sarà BIC BCITITMM
comunicata tramite e-mail a ciascun
Causale:
partecipante
Nome e Cognome del partecipante/Corso
21-22-23 Novembre 2014
Associazione Pianeta Autismo
ONLUS
“Corso base A.B.A./V.B.”
21-22-23 Novembre 2014
Conduttore:
Dott.ssa Sara Bassani
Psicologa
BCBA (Board Certified Behavior Analyst)
Supervisor EIP (Early Intervention Program)
Con la collaborazione di:
Dott.ssa Pamela Crisanti
Psicologa Psicoterapeuta
Studio MA.CRI psicologi associati
21 Novembre 2014
22 Novembre 2014
23 Novembre 2014
10:00-13:00
10:00-12:00
10:00-13:00
13:00-14:00
12:00-13:00
13:00-14:00
• Definizione e diagnosi di
autismo
• Punti di forza e deficit
nella diagnosi di autismo
• Pranzo
14:00-17:00
• Linee teoriche A.B.A.
• Il Verbal Behavior
(Operanti verbali)
• Motivazione nell'A.B.A.
• Principali differenze tra
A.B.A. e TEACCH
• La metodologia A.B.A e il
contesto familiare: quali
questioni
affrontano
i
professionisti
• Comportamenti inadeguati
• Analisi funzionale
• Procedura di gestione dei
comportamenti inadeguati
• DTT
(Discrete
Trail
Teaching), NET (Natural • Pranzo
Environment Teaching) e
Incidental Teaching
14:00-15:00
14:00-17:00
• Il bambino a scuola
• Procedura di rilevamento
dati
15:00-17:00
• Decisioni basate sui dati
• Toilet training/Task
• Discussione dei casi
analysis (Autonomie)

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