Docenti LAURA BINI, Presidente dell’Ordine degli Assistenti Sociali della Toscana, docente di Servizio Sociale Corso di Laurea triennale e magistrale - Università di Firenze Interventi programmati LOREDANA CRISTINA , Assistente Sociale Specialista, Mediatore familiare, Docente a contratto Dipartimento di Scienze Politiche Corso di Laurea in Scienze del Servizio Sociale Università di Catania MARIA PIA FONTANA, membro del comitato scientifico del Centro di cultura per lo sviluppo, Formatore, Assistente Sociale Specialista, Sociologa CARMELA IMPEDUGLIA, membro del comitato scientifico del Centro di cultura per lo sviluppo, Funzionario Servizi Sociali, Responsabile P.O. Centro Territoriale – Comune di Catania PATRIZIA VACANTE, Assistente Sociale presso l’Unità operativa di Neuropsichiatria dell’infanzia e dell’adolescenza – Distretto di Lentini Asp 8 Siracusa Coordinatore CARMELA COSENTINO, membro del comitato scientifico del Centro di cultura per lo sviluppo, Docente a contratto presso il Corso di laurea in Scienze del Servizio Sociale - Università di Catania Tutor del Corso Maria Gabriella Leonardi Attestato A quanti avranno frequentato il seminario per almeno l’80% del monte ore complessivo verrà rilasciato un certificato di partecipazione. Informazioni Segreteria del Centro di cultura per lo sviluppo corso Savoia, 104 95024 – Acireale (Ct) tel. 095-894190 fax 095-894929 [email protected]; www.easacireale.it www.facebook.com/cdcacireale Iscrizioni Il corso è a numero chiuso. In caso di richieste superiori ai posti disponibili si terrà conto dell’ordine di arrivo delle domande. Le schede di iscrizione dovranno pervenire entro il 24 aprile 2014 alla Segreteria del Centro di cultura per lo sviluppo, corso Savoia, 104 95024 Acireale, tel. 095-894190, fax 095-894929, e-mail: [email protected] La quota di iscrizione è di € 90+ IVA (€109,80) e non è rimborsabile, eccetto il caso di non attivazione del corso. Il versamento può essere effettuato presso la segreteria del Centro di cultura in contanti o mediante assegno bancario o circolare, oppure tramite bonifico bancario sul conto corrente n° 000000118971 intestato a: E.A.S.-Ente Attività Sociali presso il Credito Siciliano, sede centrale di Acireale, codice IBAN IT 87T0301926200 000000118971, specificando il nominativo del partecipante e il titolo del corso sulla causale del versamento. L’E.A.S. è accreditato come agenzia di formazione continua presso l’Ordine Nazionale degli Assistenti Sociali. L’Ordine Professionale degli Assistenti Sociali della Regione Sicilia nella seduta del 22 marzo 2014 ha accreditato il corso attribuendo n.14 crediti per il primo modulo e n.14 crediti per il secondo modulo Corso di formazione Penso, agisco, scrivo: come la scrittura professionale migliora il lavoro sociale Acireale, 9-10 maggio 17-18 giugno 2014 Con il Patrocinio di ORDINE PROFESSIONALE ASSISTENTI SOCIALI REGIONE SICILIA E.A.S. Ente Attività Sociali INFORMATIVA AI SENSI DEL D. LGS. 196/03 Il Centro di cultura per lo sviluppo, in qualità di titolare del trattamento, garantisce la massima riservatezza dei dati da Lei forniti, in ottemperanza disposizioni del D. Lgs. 196/03. Le informazioni raccolte verranno utilizzate ai fini organizzativi del corso. In ogni momento, a norma dell’art. 7 del citato decreto, potrà avere accesso ai Suoi dati e chiederne la modifica o la cancellazione. Compilando la scheda d’iscrizione, avrà la possibilità di ricevere materiale informativo su future e analoghe iniziative. Centro di cultura per lo sviluppo – Acireale Sede del Corso Centro di cultura per lo sviluppo Via Marchese di Sangiuliano, 79 – Acireale Premessa La scrittura ha una funzione importante nel servizio sociale professionale, sia come documentazione che come elaborazione dell’esperienza. La documentazione è un atto dovuto, a norma della L. 241/90 e seg. e del codice deontologico degli Assistenti Sociali. Facilita la circolarità della comunicazione tra organizzazione, utente e comunità ed è un atto fondamentale della responsabilità dell’Assistente Sociale. Assorbe una fetta consistente del tempo e delle risorse mentali dell’operatore e oggi ha bisogno di adeguarsi, con competenze rinnovate e appropriate, alla crescente complessità del lavoro sociale, all’evoluzione della comunicazione ed alla normativa vigente. E’ importante che la produzione, la gestione e la trasmissione di informazioni e dati siano proporzionati alla funzione multidimensionale del servizio sociale. La scrittura come “atto riflessivo” facilita: - la consapevolezza del vissuto emotivo rispetto alle situazioni complesse affrontate nel lavoro - consente di valutare processi e risultati - contribuisce a stimolare pensiero critico e creativo e a disegnare nuove progettualità. Inoltre, consente di costruire memoria e recuperare la storia delle persone e dei servizi e a sistematizzare le conoscenze faticosamente raccolte. Diventa, quindi, una dimensione significativa ed imprescindibile della vita del professionista e dell’organizzazione. Tuttavia, è spesso percepita come un adempimento faticoso e ingombrante che espone alle critiche e alle valutazioni altrui. Di conseguenza, il potenziale della scrittura non viene utilizzato appieno. Appare, invece, necessario investire maggiori energie nell’arte di raccontare e documentare il lavoro sociale, con le sue fatiche e con le sue difficoltà quotidiane, ma anche con le sue conquiste e con i suoi slanci. La documentazione è strumento indispensabile per innescare un confronto aperto con la comunità e per avviare processi di implementazione della cultura professionale. Esportare le esperienze maturate nell’ambito della propria organizzazione per rivolgersi ad un pubblico più ampio, non necessariamente limitato agli addetti ai lavori, può contribuire al cambiamento e al rinnovamento delle politiche sociali. Obiettivi -..Approfondire le peculiarità della documentazione e della scrittura professionale relativamente alle rispettive funzioni ed ai contesti lavorativi, considerando le implicazioni etiche e politiche connesse, incoraggiando l’adozione di prassi partecipative. - Promuovere competenze professionali e la consapevolezza dell’efficacia di un utilizzo quotidiano e coerente della documentazione nei vari campi dell’attività professionale. - Sperimentare, attraverso attività di laboratorio esperienziali, modalità di documentazione e di scrittura finalizzata e contestualizzata, sia individuale che “a più mani”. - Incoraggiare la “scrittura” di esperienze lavorative per la crescita della professione, con particolare riferimento alla possibilità di costruire delle teorizzazioni dalla pratica e di identificare le basi teoriche di riferimento Metodologia didattica Ogni modulo prevede: lezione frontale, esercitazioni, lavori in piccoli gruppi per analisi e produzione di testi; discussione in plenaria sui materiali delle esercitazioni e sulle esperienze dei corsisti; indicazione di una bibliografia di approfondimento. Destinatari Dirigenti di Servizio Sociale e di comunità, Assistenti Sociali e Operatori Sociali PROGRAMMA I Modulo. La documentazione di servizio sociale tra normativa e metodologia Venerdì 9 maggio 2014 ore 8,30 – 13,00 - Saluto della Presidente dell’Ordine degli Assistenti Sociali, Bianca Lo Bianco - Introduzione della coordinatrice del corso -..Fondamenti normativi ed etici della documentazione di servizio sociale; (Laura Bini) Lavori in piccolo gruppo Ore 14,00 – 18,00 -L’assistente sociale tra riservatezza e trasparenza: aspetti metodologici. (Laura Bini) - Analisi di casistica in plenaria Sabato 10 maggio 2014 ore 9,00-18,00 - Tipologie di documentazione, strategie di tenuta (Laura Bini) - Lavori in piccolo gruppo Ore 14,00 –18,00 Interventi programmati di assistenti Discussione in plenaria e conclusioni sociali. II Modulo. Comunicare e documentare all’interno e all’esterno dell’organizzazione Martedì 17 giugno 2014 ore 9,00-13,00 - La relazione scritta – aspetti comunicativi. Contenuti e identità (Laura Bini) - Analisi di relazioni: lavoro in piccolo gruppo Ore 14,00 – 18,00 Presentazione dei lavori di gruppo e conclusioni Mercoledì 13 giugno 2014 ore 9,00-13,00 - Come si scrive una relazione: alcune indicazioni (Laura Bini ) - Esercitazione in piccolo gruppo: scrivere una relazione Ore 14,00-18,00 Interventi programmati di assistenti sociali Discussione in plenaria e conclusioni
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