Cognome, Nome: Matr.: Corso di Laurea in Ingegneria dell’Energia Algebra Lineare - VI appello - 22/07/2014. Istruzioni. - Spegnere i cellulari. - Non separare i fogli del plico. Controllare che il plico sia costituito da 4 fogli. - Scrivere il proprio cognome, nome e numero di matricola negli appositi spazi su tutti i fogli e sui fogli di brutta. Per facilitare l’operazione di controllo del documento, tenerlo a portata di mano. - Durante la prova non `e possibile lasciare l’aula. Lo studente pu`o terminare la sua prova in ogni momento. Prima di lasciare l’aula dovr`a dichiarare se consegna il suo scritto per la correzione oppure no. In caso lo studente terminasse la sua prova prima di 1h30, `e necessario che riconsegni tutti i fogli. - L’unica cosa che si pu`o usare `e la penna (niente matite, appunti, calcolatrici, libri, ecc.)! - Per la correzione verranno considerate solamente le soluzioni riportate sui fogli del plico. Le soluzioni delle domande e degli esercizi vanno riportate nello spazio apposito sotto il testo. Per ` possibile richiedere la brutta `e possibile utilizzare solamente i fogli che sono stati consegnati. E ulteriori fogli di brutta. - Ogni forma di comunicazione tra studenti `e vietata, pena il ritiro e l’annullamento del compito. - Motivare esaurientemente le risposte. I risultati anche completamente corretti ma non corredati da spiegazione non verranno considerati. Buon lavoro! Punteggio D.1-7 (7 pt) E. 1 (12 pt) E. 2 (12 pt) Totale Cognome, Nome: Matr.: Prima parte: rispondere alle seguenti domande fornendo una breve motivazione. Affinch´e lo scritto venga valutato `e necessario che almeno la met` a delle risposte sia corretta. D.1 Calcolare i prodotti vettoriali u ∧ v e v ∧ u, ove u = 3e1 − e2 + 5e3 e v = −2e2 − e3 . D.2 Sia f : R6 −→ R5 una funzione lineare con dim Im f = 2. Se Z ∩ ker f = 0 e dim Z ⊥ < 5 che dimensione ha Z? ` vero che, se D.3 Siano A una matrice quadrata e I la matrice identica, entrambe di taglia n. E 2 A − 5A + 2I = 0, allora A `e invertibile? ` vero che, se A e B sono matrici simmetriche di Mn (R), allora AB `e simmetrica? D.4 E D.5 Sia V = Span(e1 − e3 , e2 − e4 ) ⊆ R5 . Determinare, se possibile, un sottospazio di V ⊥ di dimensione 2. D.6 Dati 14 generatori di Z = {z ∈ C9 : z1 + i z2 = 2z3 − z7 = 3 i z4 + (4 − i)z6 }, quanti bisogna scartarne per trovare una base di Z? D.7 Sia M = 1 3 . Calcolare det(M 5 ). 6 7 Cognome, Nome: Matr.: Esercizio 1.) Sia f : R4 −→ R3 un’applicazione lineare; siano inoltre B = {e1 − e3 , e2 − e4 , e1 + 2e2 , e2 + e3 } ⊂ R4 e C = {e1 + e3 , e2 + e3 , e3 − e1 } ⊂ R3 . a) Dire se B `e un sottospazio di R4 . b) Verificare che B `e una base di R4 . 2 3 −1 4 2 −1. c) Determinare f , sapendo che ABC (f ) = 5 1 1 −2 3 1 −1 ` possibile trovare un vettore w tale che f (w) = ∅? Che cardinalit` d) E a ha la controimmagine mediante f di un generico vettore di R3 ? e) Determinare la controimmagine mediante f di v = e1 + e2 . Cognome, Nome: Matr.: Esercizio 2) Sia f : C3 −→ C3 l’applicazione lineare definita da z1 2 i z1 + z2 + (1 − 2 i)z3 f z2 = i(4z1 + z3 ) + 3z3 . z3 i(2z2 − z3 ) + 5z3 a) Trovare una base del nucleo di f . b) Trovare una base dell’immagine di f . c) Trovare, se possibile, una base dell’immagine di f costituita da vettori con prima coordinata reale. d) Sia W ⊂ C3 il sottospazio dei vettori con prima coordinata nulla. Trovare, se possibile, un’applicazione lineare g : C3 −→ C3 tale che (g ◦ f )(W ) = W . e) Il vettore e1 + e2 `e un autovettore di f ? Cognome, Nome: Matr.: Corso di Laurea in Ingegneria dell’Energia Algebra Lineare - VI appello - 22/07/2014. Istruzioni. - Spegnere i cellulari. - Non separare i fogli del plico. Controllare che il plico sia costituito da 4 fogli. - Scrivere il proprio cognome, nome e numero di matricola negli appositi spazi su tutti i fogli e sui fogli di brutta. Per facilitare l’operazione di controllo del documento, tenerlo a portata di mano. - Durante la prova non `e possibile lasciare l’aula. Lo studente pu`o terminare la sua prova in ogni momento. Prima di lasciare l’aula dovr`a dichiarare se consegna il suo scritto per la correzione oppure no. In caso lo studente terminasse la sua prova prima di 1h30, `e necessario che riconsegni tutti i fogli. - L’unica cosa che si pu`o usare `e la penna (niente matite, appunti, calcolatrici, libri, ecc.)! - Per la correzione verranno considerate solamente le soluzioni riportate sui fogli del plico. Le soluzioni delle domande e degli esercizi vanno riportate nello spazio apposito sotto il testo. Per ` possibile richiedere la brutta `e possibile utilizzare solamente i fogli che sono stati consegnati. E ulteriori fogli di brutta. - Ogni forma di comunicazione tra studenti `e vietata, pena il ritiro e l’annullamento del compito. - Motivare esaurientemente le risposte. I risultati anche completamente corretti ma non corredati da spiegazione non verranno considerati. Buon lavoro! Punteggio D.1-7 (7 pt) E. 1 (12 pt) E. 2 (12 pt) Totale Cognome, Nome: Matr.: Prima parte: rispondere alle seguenti domande fornendo una breve motivazione. Affinch´e lo scritto venga valutato `e necessario che almeno la met` a delle risposte sia corretta. D.1 Calcolare i prodotti vettoriali u ∧ v e v ∧ u, ove u = 2e1 − 2e2 + e3 e v = 7e1 − 4e3 . D.2 Sia f : R5 −→ R6 una funzione lineare con dim ker f = 2. Se Z + Im f = R6 e dim Z ⊥ > 2 che dimensione ha Z? ` vero che, se D.3 Siano A una matrice quadrata e I la matrice identica, entrambe di taglia n. E 2 −2A − 2A + 3I = 0, allora A `e invertibile? ` vero che se A e B sono matrici antisimmetriche di Mn (R), allora AB `e antisimmetrica? D.4 E D.5 Sia V = Span(e2 + e5 , e1 − e4 ) ⊆ R5 . Determinare, se possibile, un sottospazio di V ⊥ di dimensione 2. D.6 Dati 4 vettori linearmente indipendenti di Z = {z ∈ C13 : i z1 − i z2 = 7z8 − 8z9 = z4 + z5 − 2 i z6 }, quanti bisogna aggiungerne per trovare una base di Z? D.7 Sia M = 3 2 . Calcolare det(M 4 ). 11 6 Cognome, Nome: Matr.: Esercizio 1.) Sia f : R4 −→ R3 un’applicazione lineare; siano inoltre B = {e1 + e3 , e2 + e4 , e1 + 2e2 , e2 − e3 } ⊂ R4 e C = {e1 − e3 , e1 + e2 , e2 − e1 } ⊂ R3 . a) Dire se B `e un sottospazio di R4 . b) Verificare che B `e una base di R4 . 2 −3 −1 7 2 −1. c) Determinare f , sapendo che ABC (f ) = 5 1 1 −2 3 1 −1 ` possibile trovare un vettore w tale che f (w) = ∅? Che cardinalit` d) E a ha la controimmagine mediante f di un generico vettore di R3 ? e) Determinare una base di ker f . Cognome, Nome: Esercizio 2) Sia f : C3 −→ C3 l’applicazione lineare definita da z1 z1 − i z2 + 3z3 f z2 = 2 i z1 + z2 + i z2 . z3 −z2 − i z2 + 6z3 Matr.: a) Trovare una base del nucleo di f . b) Trovare una base dell’immagine di f . c) Trovare, se possibile, una base dell’immagine di f costituita da vettori con prima coordinata reale. d) Sia W ⊂ C3 il sottospazio dei vettori con seconda coordinata nulla. Trovare, se possibile, un’applicazione lineare g : C3 −→ C3 tale che (g ◦ f )(W ) = W . e) Il vettore e1 + e3 `e un autovettore di f ?
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