compiti vacanze 1 BP_Italiano e Storia

CLASSE 1 Sez. BP
A.S. 2013-2014
COMPITI PER LE VACANZE E PIANO DI RECUPERO ESTIVO PER
SOSPENSIONE GIUDIZIO
STORIA
Dal libro di testo di storia in adozione:
“Le basi della storia antica “ Vol. 1 Vicini Oriente, Grecia, Roma repubblicana
Ripassare e studiare gli ultimi argomenti trattati e studiati, in particolare:
Sezione 3: Roma e l’unificazione del Mediterraneo:
►Unità 7: L’ epoca delle conquiste
Sezione 4: Roma dopo le conquiste: la crisi della repubblica
►Unità 8: La crisi della repubblica
Si ricorda che a settembre, dopo un breve periodo di riallineamento, si effettuerà una verifica
sugli argomenti proposti per lo studio estivo.
ITALIANO
A) Leggi Valerio Massimo Manfredi, “ Lo scudo di Talos “
Svolgi i seguenti esercizi: 1) Dividi il brano in sequenze, dando loro un titolo secondo lo stile
nominale; 2) Quanto dura approssimativamente la vicenda? Motiva la risposta; 3) Che tipo di
narratore troviamo e qual è il punto di vista presente nel racconto? 4) Riassumi brevemente il
brano (venti righe pagina intera).
B) Alla fine del testo di narrativa sono presenti i Percorsi di lettura svolgine uno a tua scelta
con tutti gli esercizi del percorso scelto.
C) Svolgi i seguenti temi:
1) Lo sport presenta diversi volti. Può essere spettacolo ed affare economico, culto del proprio
corpo, mezzo per mantenere la forma fisica, professione, momento di aggregazione e così via.
Anche sulla base della tua esperienza, spiega cosa rappresenta per te lo sport e quale funzione
gli assegni nella nostra società
2) Parlando delle tue vacanze, descrivi i luoghi dove hai soggiornato e le persone con cui hai
trascorso il tuo tempo.
D) Leggi uno dei seguenti romanzi e rispondi per iscritto alle relative domande (da reperire
presso la Biblioteca Comunale).
.
1) KHALED HOSSEINI, “Il cacciatore di aquiloni”
2) J.R.R. TOLKIEN, “Lo hobbit”
1) Si può determinare con precisione il periodo in cui si svolge la vicenda? Qual è la
durata reale di tale vicenda? Precisa gli elementi in base ai quali hai fornito la tua
risposta.
2) In quale città si svolge la vicenda narrata? Quali sono gli ambienti (quartieri, esterni e
interni di abitazioni) descritti in modo particolareggiato? Ti pare che vi sia un contrasto
tra alcuni ambienti sociali descritti nel romanzo? Spiega perché.
3) Che tipo di narratore troviamo nel romanzo? Abbiamo in tutti i capitoli lo stesso
narratore? Perché?
4) Individua due esempi di analessi e spiegane la funzione in relazione alla possibilità, da
esse offerta, di comprendere quanto è accaduto.
5) Che ruolo svolgono nella vicenda i personaggi? Quali sono le caratteristiche essenziali
del personaggio principale?
6) I personaggi sono molto diversi fra loro? Spiega in cosa consistono tali differenze.
7) Il tema dello sdoppiamento, dell’esistenza di due tendenze opposte nella stessa
persona, è fondamentale per comprendere il senso del romanzo. Spiega perché
facendo riferimento ai personaggi e ai fatti della vicenda.
8) Il romanzo è fondato sulla suspense? Come si crea questa attesa? Rispondi alla
domanda facendo riferimento ai fatti narrati.
9) A tuo giudizio, nel romanzo vi è un messaggio che giudichi attuale? Spiega quale e
perché.
“ Competenze grammaticali “
Ripassare gli argomenti di grammatica (indicati nel programma) e svolgere gli esercizi (sul verbo,
sul frase, sul periodo, attributo e apposizione). Svolgere i seguenti esercizi dal testo in adozione:
Il verbo. Es n. 1 – 5 – 6 - pag. 151 Es n. 3 – 4 – 5 pag. 153 Es. n. 2 – 3 – 4 - 5 pag. 155
Es.n.. 9 pag. 163
Il periodo Es n.. 2 – 3 - 4 – 5 pag. 251 es. n.° 1 – 2 – 5 pag.252/253
Si ricorda che a settembre, dopo un breve periodo di riallineamento, si effettuerà una verifica
sugli argomenti proposti per lo studio estivo.
SERIATE, 29/05/2014
LA DOCENTE
Prof. ssa Mundo Rosanna

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