LEGO SERIOUS PLAY: A TOOL TO BUILDING RESULTS

LEGO SERIOUS PLAY: A TOOL TO BUILDING RESULTS
Quando pensare con le mani accelera i processi
decisionali e l’individuazione di soluzioni efficaci
Il metodo
Il metodo LEGO SERIOUS PLAY (LSP) nasce negli anni novanta in Danimarca presso la
LEGO come metodo aziendale per facilitare, agevolare e “accelerare” i processi razionali,
decisionali, comunicativi e le tecniche di problem solving all’interno di organizzazioni e
gruppi di lavoro. Solo successivamente, a partire dai primi anni duemila, LSP è stato
codificato in una metodologia ormai nota e utilizzata in tutto il mondo.
Il processo di base del metodo si configura in quattro fasi correlate e interagenti:
•porre la domanda: comunicare ai partecipanti la sfida cui dovranno rispondere.
•costruire: rispetto alla sfida posta i partecipanti avviano la costruzione di un modello
(prima individuale e poi di gruppo) a partire dal proprio bagaglio di conoscenze,
esperienze e consapevolezze che, proprio attraverso l’attività manuale (pensare con le
mani) , si chiariscono e accrescono;
•condivisione: i modelli e le storie ad essi correlate vengono condivisi tra tutti i
partecipanti: nessun partecipante può esimersi dal “raccontare” il proprio
modello confermando;
•riflettete: tutti i partecipanti sono incoraggiati a riflettere, interiorizzare e
concretizzare quanto è stato condiviso nelle fasi precedenti.
Il metodo LSP si contraddistingue nettamente come “metodo democratico”, in quanto
parte dalla convinzione di base che ogni persona deve avere la possibilità di offrire un
contributo individuale. E’ proprio grazie al valore dato al contributo di tutti che le
persone e le organizzazioni traggono vantaggio in termini di maggior comprensione e
chiarezza dei problemi.
Tra i principali vantaggi del metodo si posso enumerare i seguenti:
• avvio di processi di apprendimento più efficaci e veloci che generano un risparmio di
ore di aula e quindi un risparmio reale di denaro;
• utilizzo di un metodo che in modo completo realizza sia il ciclo dell’apprendimento sia
il ciclo del problem solving;
• superamento di modalità formative tradizionali “vecchie” o inefficaci (no slides, no
computer)
• definizione immediata di soluzioni operative (piani di azione)
• valorizzazione connessioni mani/cervello e coinvolgimento completo di aspetti visivi,
sensoriali e creativi.
Il workshop
Non si assisterà ad una lezione o ad una relazione. Ci si alzerà dalla sedia e insieme agli
altri partecipanti, supportati da un facilitatore, si svilupperanno contenuti, verranno
condivise buone prassi e individuate strategie e processi operativi utili alla propria
organizzazione. Si faranno foto, filmati e si riscoprirà in che modo
apprendere
divertendosi.
Attraverso il coinvolgimento attivo di tutti i partecipanti, il workshop mira a far
conoscere le finalità, le applicazioni e l’efficacia del metodo Lego Serious Play come
strumento per la valorizzazione del capitale umano quale asset fondamentale nei
processi di innovazione e sviluppo.
Le applicazioni standard del metodo Lego Serious Play sono tre:
1) Real time identity for you, il cui obiettivo è quello di permettere ai partecipanti di
comprendere meglio se stessi e i loro colleghi rispetto al proprio ruolo o ai propri valori;
2) Real time strategy for the team, che mira a liberare tutto il potenziale di un gruppo di
lavoro impegnato nello sviluppo di un progetto rendendo lo stesso gruppo molto più
consapevole, rapido ed efficace rispetto ai compiti e agli obiettivi dati;
3) Real time strategy for the enterprise, finalizzato a mettere a punto le strategie più
adeguate a governare i problemi complessi di un mondo dominato da cambiamenti
rapidi
e continui.
Programma del workshop
1. Presentazione del metodo: già in questa fase i partecipanti saranno attivamente
coinvolti nelle attività di introduzione e familiarizzazione con il metodo e gli
elementi Lego.
2. Real time identity for you
a. Il proprio ruolo
b. Il proprio ruolo e gli altri: competenze di ruolo agite e attese
c. Integrare gli elementi specifici del ruolo di ciascuno
d. Il modello condiviso e gli elementi comuni del ruolo
e. Gli agenti che impattano e condizionano (positivamente o negativamente) il
modello
f. Strategie emergenti e processi decisionali: supportare e sviluppare le
competenze di ruolo e gestire il cambiamento
3. Restituzioni e condivisione dei contenuti; come valorizzare il metodo nel proprio
contesto lavorativo; valutazioni dei partecipanti
Facilitatore
Giorgio Beltrami – Dopo la Laurea in Scienze dell'Educazione
degli Adulti e il Master conseguiti presso l'Università
Cattolica di Milano, ha collaborato con diverse importanti
Università milanesi (Cattolica e IULM) e con l’Università di
Firenze e di Utrecht. Attualmente è professore a contratto
presso l’Università di Milano Bicocca e partecipa a svariati
progetti di ricerca sui modelli di welfare e sullo
sviluppo
del capitale umano.
Si occupa anche di Formazione,
Sistemi di Gestione per la Qualità e di Valutazione e Sviluppo
di Progetti Finanziati a livello Regionale ed Europeo. Già
collaboratore di Delmoform su vari progetti, come formatore
e facilitatore si occupa da anni di formazione degli adulti
utilizzando, da tempo e in contesti organizzativi diversi
(profit e non profit), il Metodo Lego Serious Play di cui è
formatore certificato.
Modalità di accesso al workshop
Per poter accedere al workshop bisognerà essere in possesso di diploma di scuola media
secondaria superiore ed avere un'età compresa tra i 20 e i 60 anni.
E' previsto un numero chiuso (max 15 allievi).
Durata e costo del corso
il workshop ha una durata di 16 ore e si svolgerà nell'arco di due giornate presso la
sede di Delmoform, via Vitruvio 38 Milano.
iscrizione singola euro 400,00 iva esclusa *
*per chi dovesse iscriversi entro il 28 marzo 2014 verrà applicato uno sconto del 20% sull'importo totale del
corso.
Per informazioni ed iscrizioni chiamare al numero 02 66980923 o scrivere a
[email protected]

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