Programma Italiano classe 3E 2013-14

Classe III E
PROGRAMMA DI ITALIANO
anno scolastico 2013/2014
1. STORIA DELLA LETTERATURA ITALIANA
Testo adottato: Baldi, Giusso, Il piacere dei testi, Paravia, voll. 1-2
Volume 1: Dalle origini all'età comunale
Introduzione: Il Medioevo. Lo scenario: storia, società, cultura, idee.
L'età comunale in Italia. Lo scenario: storia, società, cultura, idee.
Il sentimento religioso, San Francesco.
La lirica del Due e Trecento in Italia:
Guido Guinizzelli, Al cor gentil rempaira sempre amore, Io voglio del ver la mia donna laudare
Dante Alighieri, vita, formazione, pensiero.
Vita Nuova, cap II, XXVI, XLI, XLII
Convivio, I, I
De Vulgari Eloquentia, I, XVI-XVIII
De Monarchia, III, XV, 7-18
Francesco Petrarca, vita, formazione, pensiero.
Secretum, II
Opere Umanistiche, dalle Familiari
Il Canzoniere, I, III, XVI, XXXII, XXXV, LXII
Giovanni Boccaccio, vita, formazione, pensiero.
Decameron, Proemio, I, II,4, II,5, IV,5, V,9, VI,4, IX,2.
Confronti tra poeti: Dante e Boccaccio, Petrarca e Boccaccio.
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Volume 2: L'umanesimo, il Rinascimento e l'età della Controriforma
L'età umanistica. Lo scenario: storia, società, cultura, idee.
Percorso 1 - Dal “disprezzo del mondo” alla “dignità dell'uomo”.
Percorso 2 – L'edonismo e l'idillio nella cultura umanistica.
Percorso 3 – Il poema epico-cavalleresco.
L'età del Rinascimento. Lo scenario: storia, società, cultura, idee
Ludovico Ariosto, vita, formazione, pensiero.
Incontro con l'opera: L'Orlando furioso, caratteri generali (pp. 262-277)
Il proemio dell'Orlando Furioso e dell'Orlando innamorato a confronto.
2. DANTE, DIVINA COMMEDIA
Inferno, Canti I, III, V, VI, X, XIII, XXVI, XXXIII, XXXIV, vv. 1-60. Sintesi dei canti intermedi.
3. Adesione al Progetto Il quotidiano in classe
4. PRODUZIONE SCRITTA:
Analisi del testo letterario e non letterario
Articolo di giornale (destinato a quotidiano, periodico, giornale scolastico, redazione web per le scuole), con uso
di documenti allegati alla traccia
Testo argomentativo
Avvio al saggio breve e all'uso dei documenti allegati alla traccia.
Massa, 06.06.2014
L'insegnante
Gli alunni
(prof.ssa Maria Stella Buratti)
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