EASE Ambiente informa giornalino informativo per le miglia NOTIZIE DI FEBBRAIO 2015 SCUOLA PRIMARIA MAGGI Ci fosse un albero Appuntamenti in Piazza marzo 2015 Domenica 8 Marzo Piccolo Palio del Drappo Verde Aspettiamo le adesioni entro il 28 febbraio Domenica 22 marzo La Giornata Mondiale dell’Acqua in Piazza delle Erbe Sabato 28 Marzo “L’Ora della Terra” in Piazza Bra Protocollo di Kyoto 16 febbraio 2015 Il Protocollo di Kyoto e’ nato per contrastare il cambiamento climatico, probabilmente il più grande e preoccupante problema ambientale dell’era moderna. Siamo ora nel “Kyoto 2″ il secondo periodo del Protocollo (2013-2020) con il grande impegno di riuscire entro il 2015 ad ottenere un calo delle emissioni per poter sperare di restare entro i + 2°C di riscaldamento del clima del pianeta ed avere così effetti climatici relativamente contenuti. Ci fosse un albero nel mio giardino per nutrirsi e per irrobustirsi gli darei tante castagne a san Martino e gli reciterei una rima nel giorno di san Valentino. SCUOLA PRIMARIA CALIARI–S.MARIA IN STELLE Noi della classe II durante le lezioni di scienze stiamo parlando dell’acqua. Il nostro calendario, al mese di Febbraio appena iniziato, ci ha invitato a giocare e a suonare con l’acqua. Eccoci qui! Durante l’ora di musica abbiamo scoperto come i diversi livelli dell’acqua nei bicchieri producano suoni di diversa altezza. Suoni gravi e suoni acuti. Abbiamo messo in ordine i bicchieri, ascoltando con attenzione il suono emesso, dal più basso al più alto. Alla fine abbiamo costruito una scala musicale. Ci fosse un albero nel mio giardino giocherei sui suoi rami tutto il mattino e lo curerei con il mio nonnino mentre lo ammiro ogni mattino. Ci fosse un albero nel mio prato mi mangerei alla sua ombra un bel gelato; potrei giocare con l’arco far centro al bersaglio senza fare neanche uno sbaglio. Ci fosse un albero nella città di case piena potrei giocare dondolandomi su un’altalena. SCUOLA PRIMARIA LE RISORGIVE Finalmente l’orto Ci fosse un albero nel deserto lo porterei a un concerto gli darei tanti cappelli e gli comprerei molti fratelli. Di sete per non farlo morire gli darei tanta acqua all’imbrunire. Ci fosse un albero nella savana come una scimmia potrei mangiarmi una banana. Ci fosse un albero nell’Egitto lo ammirerei lungo il mio tragitto. Classe III B SCUOLA PRIMARIA 6 MAGGIO 1848 L’impronta ecologica dei cibi SCUOLE TARGHET DELL’EDIZIONE 2015 Caterpillar dedica il focus di M’illumino di meno di quest’anno alle scuole cui sarà richiesto di manifestare simbolicamente il proprio amore per il Pianeta con iniziative speciali per mostrare come l’attenzione all’ambiente costituisca un fulcro del discorso educativo SCUOLA PRIMARIA MONS. CHIOT Alberi speciali In novembre, lavorando con le miglia rosse, abbiamo calcolato l’impronta ecologica dei nostri cibi preferiti e abbiamo fatto un cartellone ma … in inglese! Ciascuno di noi ha colorato un cibo e le centinaia di gocce d’acqua che rappresentano 50 litri. IIIC La classe IIIA per lo scorso Natale ha realizzato degli alberi davvero particolari: sono semplicissimi coni ai quali sono state applicate delle stelle ottenute con l’interno di un rotolo di carta igienica
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