Una insolita Compagna : La Dislessia

Una insolita Compagna : La Dislessia
Capitolo 1 : IDENTIFICAZIONE DEL PROBLEMA
Prendere appunti in classe per un soggetto dislessico.
Per meglio identificare il problema e circoscriverlo ci siamo posti queste domande:
 Quali sono i metodi più comunemente usati dai soggetti dislessici per prendere appunti
durante le lezioni ?
 Quali sono i principali ostacoli che i soggetti dislessici incontrano nel prendere appunti e
successivamente nel riutilizzarli ?
 Quali accorgimenti vengono più comunemente usati dai soggetti dislessici per ovviare alle
loro problematiche nel prendere appunti?
 E’ possibile migliorare una o più delle soluzioni esistenti al riguardo ?
 E’ possibile formulare ipotesi su nuove soluzioni?
Capitolo 2 : METODO DI STUDIO E LETTERATURA SCIENTIFICA VISIONATA
1.Ricerca Bibliografica:
 Trad. di “Development of Study Skills for Dyslexic Individuals” by Ian Smythe ;
 Trad. di “ Accomodating students wich dyslexia in all classroom settings” a study by
IDA (International Dyslexia Association);
2.Indagine sulle tecnologie informatiche già esistenti ed utilizzate da soggetti affetti da dislessia;
3.Sperimentazione in aula.
Capitolo 3: ANALISI DEL PROBLEMA E PROPOSTE DI SOLUZIONE
1. L’ostacolo più significativo è rappresentato dall’alto livello di concentrazione necessario alla
scrittura rispetto ai soggetti non dislessici ;
2. Questo comporta tempi maggiori nello scrivere e, con la conseguente perdita del filo
conduttore della spiegazione, l’insorgere di reazioni emotive e di rifiuto;
3. I metodi che più comunemente vengono suggeriti nella letteratura presa in esame sono
l’utilizzo di materiale scritto di supporto , la possibilità di registrare la lezione e l’eventuale
utilizzo degli appunti dei compagni;
4. Per rispondere all’esigenza di supportare , integrare e migliorare tali strumenti che
potremmo definire “tradizionali” abbiamo ritenuto opportuno documentarci sulle
innovazioni che la tecnologia informatica ha portato in tale ambito ( APP per appunti
dislessia)http://www.solotablet.it/blog/a-scuola-col-tablet/applicazioni-android-e-dislessia-1
It Archimede Catania PROGETTO – Una insolita compagna:La Dislessia - Team Number 74
“Archirobot”
Nel tentativo di dare il nostro contributo in questo ambito di ricerca ci siamo cimentati a
programmare un APP con App Inventor, un ambiente di sviluppo che permette di creare
applicazioni per dispositivi Android.
Questa “app” permette di inserire un testo e di riprodurre l'audio, è mirata ad esercitare e favorire
processi che sono implicati nell’apprendimento della lettoscrittura, con uno sfondo rosso e un testo
blu.
La novità della proposta consiste nell'aver creato un'applicazione personalizzata.
Capitolo 4: RISULTATI RAGGIUNTI E POSSIBILI APPLICAZIONI
Per valutare l’efficacia della proposta abbiamo invitato un nostro compagno con diagnosi DSA
nell’area della dislessia ad utilizzarla per un breve periodo ( una settima circa ) coinvolgendo
anche un docente della classe. Dalle loro osservazioni è emerso che:
 l’attrazione iniziale per una combinazione di colori diversa da quella solitamente usata
produceva un incremento degli appunti soltanto nel breve periodo perchè con
l’assuefazione al nuovo schermo la produzione diminuiva ritornando a valori minimi ;
 inoltre l’elemento “ distrazione” dalla spiegazione non veniva ridotto in maniera
significativa;
Quindi in una possibile previsione di miglioramento pensiamo di aggiungere un settaggio
predefinito di colori per lo sfondo e il carattere e un registratore in grado di registrare la lezione
mentre si prendono gli appunti.
Inoltre poichè nella letteratura di riferimento abbiamo riscontrato che nei soggetti dislessici un
significativo ostacolo all’apprendimento è la difficoltà di interpretare concetti complessi riteniamo
che ulteriori miglioramenti potrebbero essere l’aggiunta del Thesaurus e di un database di
immagini collegato alle parole.
It Archimede Catania PROGETTO – Una insolita compagna:La Dislessia - Team Number 74
“Archirobot”
It Archimede Catania PROGETTO – Una insolita compagna:La Dislessia - Team Number 74
“Archirobot”

Download Report