Lezione 16 – Livello principiante

Lezione 16 – Livello principiante
I comparativi di maggioranza.
In tedesco è molto semplice costruire il comparativo di maggioranza; basterà aggiungere -er
all’aggettivo e seguire le seguenti regole che vi ho evidenziato con colore diverso. Chi vi ricorda la
desinenza -er? Esatto! Proprio quella utilizzata in inglese! La differenza con questa lingua è che in
tedesco, tutti gli aggettivi aggiungono la desinenza (non ci sono, in pratica, distinzioni tra mono- e
polisillabici).
Ecco a voi le regole da rispettare.
Comparativi di maggioranza
1) quando compariamo DUE termini (persone, animali, cose …).
 NOMINATIVO + ESSERE + AGGETTIVO (-er)** + ALS + NOMINATIVO
o Mein Opa ist älter als meine Oma.
o Meine Ferien waren länger als deine Ferien.
 NOMINATIVO + VERBO + ACCUSATIVO + AGGETTIVO (-er)** + ALS +
ACCUSATIVO
o Ich mag Katzen lieber als Hunde.
o Ich esse Gemüse lieber als Fleisch. (NB: gern  lieber!!!!)
 ATTENZIONE !!  se vogliamo dire “ Diana e molto più bella di Yvonne ”, oppure “ Le
mie ferie sono state molto più lunghe delle tue.”, allora aggiungiamo “VIEL”, ma
l’aggettivo resterà sempre al grado comparativo (AGGETTIVO (-er))**
o Diana ist viel schöner als Yvonne
o Meine Ferien waren viel länger als deine Ferien.
 ATTENZIONE!!  se volessimo comparare due sostantivi, come ad esempio nella frase:
“Oggi ci sono più turisti che partecipanti”, tradurremo in questo modo:
o Heute gibt es mehr Touristen als Teilnehmer. (NB: viel  mehr!!!)
NB: Con la struttura (AGGETTIVO (-er))** , voglio intendere che BISOGNA seguire le regole
per costruire l’aggettivo al comparativo, eccone alcuni esempi:
alt  älter
bunt  bunter
brav  braver
stark  stärker
schwierig  schwieriger
schnell  schneller
gut  besser,
hoch  höher
dunkel  dunkler
teuer  teurer
lustig  lustiger
klein  kleiner
-
In pratica, aggiungiamo l’Umlaut nella radice (se abbiamo “a”, “o” e “u”). Alcuni aggettivi
non lo fanno. Se ci sono dubbi, consultate il dizionario.
-
poi ci sono forme da imparare a memoria (cfr. gut che diventa besser)
2) quando due aggettivi si riferiscono ad un solo soggetto.
 NOMINATIVO + ESSERE + MEHR + AGGETTIVO (grado 0) + ALS + AGGETTIVO
(grado 0).
o Jakob ist mehr intelligent als schön.
o Berlin ist mehr groß als interessant.
Ora vi lascio un paio di esercizi, dove riepilogherete un po’ tutto quello che avete studiato.
Esercizio 1 - Completate le frasi o i dialoghi, estrapolati dalle lezioni precedenti.
1) Max __________ ins Kino gehen. Seine Eltern erlauben es.
2) Arzt zum Patienten: “Sie ______ n_____t mehr rauchen”
3) Am Samstag spiele ich Golf mit meinen Freunden, aber ich brauche eine Partnerin. ______ Sie
mit mir spielen?
4)
Frau Stein: Herr Meyer! _______________ haben wir den Termin?
Herr Meyer: Wir haben ihn ______ 17:56.
5)
Herr Rossi: __________________ fährt der Zug ab?
Herr Kohl: Er fährt _______ 13:26 ab.
6)
A: Ich _________ Katzen und Hunden. Und du? Was für Haustiere _________ du?
B: Ich _________ Hamster und Kaninchen.
7)
A: Maria ________ keine Haustiere bei ihr.
B: Warum?
A: Sie hat eine Allergie gegen die Katzen.
8) Das Kind sagt: “Mama, ich ________ sofort ein Eis!”
9) Ich _____ k______ Sachertorte.
10) ______ schmeckt die chinesische Küche.
(A me piace la cucina cinese)
Esercizio 2 - Traducete in italiano i seguenti orari da utilizzare in contesti informali.
Es ist fünf vor halb neun.
Es ist zehn nach zwei.
Es ist Viertel nach vier.
Es ist fünf Uhr.
Es ist fünf nach halb elf.
Es ist Viertel vor eins.
Es ist fünf vor fünf.
Es ist halb drei.
Vi ringrazio per la vostra cortese attenzione. Spero vi sia piaciuta questa lezione. Per qualsiasi
problema, dubbio, o chiarimento contattatemi via mail su [email protected]
Vi aspetto per venerdì prossimo! 
A presto! / Bis bald!

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