/ PROJECT De kleuren van de gevel keren terug in het interieur (foto: Luuk Kramer). Brede School ’t Berflo: fris en vrolijk Sinds november vorig jaar is Hengelo met de ingebruikname van de Brede School ’t Berflo een blikvanger rijker. De organische vorm, goud-zilveren aluminium gevel en gevelplaten in de kleuren van de regenboog: hoe uitnodigend wil je het hebben? Binnen wacht een warm welkom: een aangenaam binnenklimaat met een zeer lage energievraag. Tekst: Wilma Schreiber ’t Berflo huisvest drie basisscholen en verder onder meer een consultatiebureau, een GGD-post, een peuterspeelzaal en een kinderopvangcentrum. Tevens zijn er enige multifunctionele ruimten, waaronder een wijkzaal. Tijdens een informatiesessie van het Centrum voor Gezonde Scholen vertelt Ellen Wolkotte, locatieleidster basisschool Paus Joannes XXIII, dat de wensen en het welzijn van de gebruikers steeds centraal hebben gestaan bij de bouw. “Het gebouw loopt rond, iets waarin kinderen zich vanaf dag 1 thuis voelen”, zegt ze. “Er is een klimaatbeheersingssysteem, maar leerkrachten kunnen in hun eigen lokaal de temperatuur een paar graden hoger of lager zetten. De ramen kunnen open en het licht is mooi.” Duurzame Scholen | april 2015 | 69 Dankzij de organische vorm past het gebouw naadloos in het landschap (impressie: Spring Architecten). Scherpst van de snede Heldere businesscase Uit een Gezonde Scholen-studie, waaraan 1.100 scholen deelnamen, blijkt dat het binnenklimaat in scholen lang niet altijd optimaal is. Onder druk van beperkte budgetten moet op het scherpst van de snede gebouwd worden, waardoor niet altijd de goede keuzes worden gemaakt omtrent duurzaamheid en gebruiksvriendelijkheid. “Een op de drie scholen heeft klachten over het thermisch comfort, terwijl ingrepen op dit vlak snel terugverdiend kunnen worden. Daarnaast ervaart twintig procent van de scholen klachten over het visueel comfort. Goed licht is belangrijk voor de concentratie van de leerlingen en geautomatiseerde systemen zoals bewegingsmelders en diminstallaties dragen bij aan energiezuinigheid. Toch heeft 70 procent van de scholen een verouderde verlichting”, vertelt Anneleen Vandenberk van het Centrum voor Gezonde Scholen. Ook op het gebied van luchtvochtigheid, akoestiek en geluidsisolatie en -absorptie bestaan nog pijnpunten. Ook Rommie Spoelstra van Royal HaskoningDHV benadrukt het belang om gebouw en gebruikers met elkaar te verbinden. “In interactieve sessies met opdrachtgever en gebruikers inventariseren we hun wensen. Deze functionele eisen vertalen we vervolgens in technische eisen in het Programma van Eisen.” Royal HaskoningDHV werkt bij gebouwen met het 4B-model, waarbij de B’s staan voor Behaaglijk, Betekenisvol, Beïnvloedbaar en Begrijpelijk. “De businesscase is helder. Maatregelen die de gezondheid en het welzijn van de gebruikers bevorderen, zorgen voor een hogere productiviteit. Die investering is echt de moeite waard.” Bij ’t Berflo hebben Alfons Hams en Jurjen Vermeer van Spring Architecten vol ingezet op het creëren van een klimatologisch aangenaam, energieneutraal (passiefhuisconcept) en multifunctioneel gebouw, dat past bij het landschap. Dit resulteerde in een organische vorm, gekoppeld aan 70 | april 2015 | Duurzame Scholen / PROJECT bomen, het winkelcentrum en de watertoren. De vorm is compact, de looplijnen kort. Gangen zijn er niet, vanuit enkele vaste kernen loop je van plek naar plek: het Grand Café en de theaterzaal. De kleuren aan de buitenkant komen binnen terug. “Dat zorgt voor herkenning en versterkt de identiteit van gebruikers”, verklaart Vermeer. Voor het ontwerp werd nauw samengewerkt met gebruikers in een aantal dialoogrondes. gekozen voor decentraal om afhankelijk van de plek in het gebouw te kunnen reageren op de zon en de gebruikersvraag”, stelt Hams. Om de akoestiek te optimaliseren, koos Spring Architecten voor een hoogwaardig geïsoleerd plafond met steenwol en een afgepleisterde open stuclaag. “Tevens hebben we zwevende dekvloeren toegepast voor minder contactgeluid.” Ruimtelijk effect Een aantal keuzes van de architect had wel een nadelige invloed op de uiteindelijke GPR-waarde van het gebouw. “Decentrale luchtbehandelingskasten kosten meer energie, omdat je meer motoren moet laten draaien. Maar omdat dit de kwaliteit van het binnenklimaat vergroot, nemen we een lagere score voor lief.” Ook de keus voor een dikke betonnen vloer om installatiekanalen in het gebouw te vermijden, leverde minpunten op in de categorie ‘Milieu’. Daar staat tegenover dat ‘t Berflo zonder meer hoog scoort op gezondheid, gebruikskwaliteit en toekomstwaarde. De eerste ervaringen met het gebouw zijn positief, aldus Wolkotte. “Het gebouw is kindvriendelijk, energieneutraal en prettig om in te werken. We zitten hier vlakbij het spoor, toch is van geluidoverlast geen sprake. Natuurlijk moeten er nog puntjes op de i gezet worden, maar ik heb daar alle vertrouwen in.” Voor een goede inregeling van het gebouw heb je alle seizoenen nodig, beaamt Hams, die tevreden is over het resultaat. “Het is mooi als gebruikers het gebouw gaan omarmen, dat het hun gebouw wordt. Als zij het koesteren, heb je wat bereikt.” De gezondheidsaspecten, uiteenlopend van luchtkwaliteit, thermisch comfort, ruimte, visueel comfort en akoestiek, kregen alle aandacht met als uiteindelijk doel het optimaliseren van de leerprestaties. Wat maakt ‘t Berflo tot een gezonde school? “De extra hoge vrije ruimte van 3,5 meter geeft lucht en vrijheid. Daarnaast hebben we holtes in het gebouw zo veel mogelijk vermeden, hierin kan vuil ophopen. Dus geen verlaagde plafonds, geen radiatoren en geen kruipruimten. Het gebouw is zodoende goed schoon te houden”, vertelt Hams. Voor het ruimtelijk effect heeft het gebouw zo min mogelijk kolommen en is in plaats daarvan gewerkt met een 40 centimeter dikke vloer, waarin tevens de installaties zijn verwerkt. Panoramische ramen met uitzicht op het park, patio’s en daklichten maken ‘t Berflo tot een bijzonder licht gebouw. Lichtwering aan de binnenzijde en zonwerende beglazing voorkomen overlast door zonlicht. Op het dak bevindt zich een aantal decentrale luchtbehandelingskasten. “Per vier lokalen is er één installatieschacht, waarlangs de lucht via een doekbuis het lokaal in komt. We hebben Toekomstwaarde De uitzonderlijke verdiepingshoogte versterkt het gevoel van ruimte (foto: Luuk Kramer). Duurzame Scholen | april 2015 | 71
© Copyright 2024 ExpyDoc