URBAN COACHING & EDUCATION OPSTART VAN EEN KENNISCENRUM IN DE GROOTSTAD Aerenhouts, D., Deriemaeker, P., Van Raemdonck, V. Departement Onderwijs & Pedagogie, Erasmus hogeschool Brussel, Kenniscentrum Urban Coaching & Education partner in de Universitaire Associatie Brussel Najaar 2014: oprichting kenniscentrum Urban Coaching & Education Pedagogie van het jonge kind Onderzoek en dienstverlening binnen 4 Lerarenopleidingen: Kleuteronderwijs Lager onderwijs Doel: Secundair onderwijs Lerarenopleiding Secundair Onderwijs: Onderzoek naar de grootstedelijke school als gezonde leer- en leefomgeving. …..Binnen een grootstedelijke context….. Bundelen Gezonde leefomgeving Gezonde leeromgeving Evalueren Dialoog Mentaal welzijn Transport Voeding & Beweging PRAKTIJKGIDS Culturele verscheidenheid Bijsturen …voor professionals in een grootstedelijke school Dataverzameling: Disseminatie: Methoden: - optimale koppeling nastreven tussen onderwijs en onderzoek Via (keuze)stage, eindwerken, reflecterend handelen - samenwerking met grootstedelijke organisaties Vlaamse Gemeenschapscommissie, Buurtsport Brussel, Onderwijscentrum Brussel Vrije Universiteit Brussel - deelname aan en organisatie van congressen, symposia, bijscholingen - via website: Leraar XL - http://leraarxl.be/ Concreet voorbeeld: project Democratische Dialoog: Uitsturen van coaching teams naar scholen met uitzichtloze conflict situaties (≈ dialoog, culturele verscheidenheid). Evaluatie van de situatie met beschrijving relevante variabelen. Coaching van de actoren binnen het conflict om via dialoog een uitweg te vinden uit het conflict. Democratische Dialoog houdt in: uitgaan van verschillende meningen en deze van elkaar aanvaarden en respecteren, inspraak gunnen aan iedereen, en de eigen mening durven en kunnen communiceren. Democratische Dialoog houdt niet in: de ene of andere partij aan zijn gelijk helpen, Uitgaan van vooroordelen of iemand voor een bepaalde mening veroordelen. Contact: [email protected]
© Copyright 2024 ExpyDoc