nieuwsbrief maart 2015

INFORMATIE
MAART 2015 NUMMER 6
schooljaar 2014 – 2015
Geachte ouders/verzorgers, beste leerlingen,
Na een week vakantie is het heerlijk om maandagmorgen bij de deur van de school
te staan. De kinderen komen enthousiast binnen en vertellen verhalen over hun
vakantie. De meeste kinderen zijn ook blij om hun klasgenoten weer te zien. Dan zie
je dat de school niet alleen een ‘leerinstituut’ is, maar ook een veilige plek in het
leven van onze kinderen. Om die veiligheid te waarborgen wordt er in alle groepen
elke week een les gegeven uit de methode ‘De Vreedzame School’. Blok 4 van de
methode gaat over ‘hart voor elkaar hebben’. In de verschillende groepen wordt dus
gesproken over gevoelens. Niet alleen onze eigen gevoelens maar we leren ook
rekening te houden met gevoelens van anderen. Een mooi onderwerp om ook thuis
over door te praten.
Verder wil ik uw aandacht vestigen op de open dag van 25 maart. Hieronder ziet u
de uitnodiging. Leida van Dijk is nog op zoek naar een aantal ouders dat haar wil
helpen met het rondbrengen van de folders over deze open dag.
Op de open dag zullen veel nieuwe ouders aanwezig zijn met hun kinderen. De
school is groeiende en dat is prachtig nieuws! Samen met ouders, kinderen en
collega’s zijn wij ambassadeurs van onze school! Groep 3 heeft nu nog de minste
leerlingen en het zou mooi zijn als daar nog wat extra kinderen bij komen.
Tot slot hebben een aantal van u tips en tops gegeven over de nieuwsbrief zoals ik
gevraagd heb in februari. Dank u wel. Wij lezen graag uw mening over de
verschillende communicatiemiddelen die wij nu gebruiken om u, ouders te bereiken.
U kunt uw reactie, tips en tops nog steeds mailen naar [email protected].
Namens het team,
Else Linde
WELKOM NIEUWE LEERLINGEN
Na de voorjaarsvakantie komt een aantal nieuwe leerlingen op school. We heten de
volgende kinderen van harte welkom:
In groep 1: Enes Alcin, Arya de Macedo Hendriks, Wouter van de Vaart en Kyanno
van Bergen.
In groep 6: Yolenny van Bergen
En vanaf 1 april: Jonas (gr. 6) , Pleun (gr. 4) en Catoo van Laar (gr. 1)
We wensen jullie allemaal een geweldige tijd toe op de Van Hasseltschool!
RAPPORT
Het rapport dat de kinderen woensdag 11 maart meekrijgen, is anders dan u van
ons gewend bent. Vanaf nu is het rapport een door de computer gemaakt rapport
waarop de cijfers van alle schoolvakken vermeld staan. Het rapport over de sociaalemotionele ontwikkeling ontvangt u weer aan het einde van het
schooljaar. Dit vervangt de achterkant van het oude rapport.
Op het nieuwe rapport staan de gemiddelde cijfers van methodetoetsen. Bij een
aantal vakken zijn specifieke onderdelen van dat vak genoemd. Ook deze
onderdelen zijn gebaseerd op de methodetoetsen.
Voor de vakken waar geen toetsen bij worden afgenomen, krijgen de kinderen een
beoordeling. Die beoordeling wordt gegeven met een letter: o(nvoldoende), m(atig),
v(voldoende), g(oed).
In het ouderportaal kunt u het rapport ook bekijken. Dit kan vanaf woensdag 11
maart.
Van de uitslagen van de Citotoetsen krijgt u een apart overzicht. De uitslagen van
het laatste afnamemoment (januari-februari van dit jaar) kunt u vanaf 11 maart ook
bekijken in het ouderportaal.
BERICHT VANUIT DE MEDEZEGGENSCHAPSRAAD
Aankomende dinsdag 10 maart vergadert de MR over het (concept-)rapport van het
kwaliteitsonderzoek van de Inspectie van Onderwijs, waarin wordt geconcludeerd
dat onze school een ‘aangepast arrangement’ krijgt. Andere agendapunten zijn:
passend onderwijs, de ouder/kind gesprekken en het schoolondernemingsplan. MRvergaderingen zijn openbaar, en u bent dan ook van harte welkom om als
toehoorder aanwezig te zijn. Wilt u ons wel van te voren laten weten dat u komt? Dat
kan per telefoon naar Daniëlle of Martine, via de MR-brievenbus bij de hoofdingang
of per e-mail: [email protected].
Hartelijke groet vanuit de Medezeggenschapsraad
Daniëlle Niesing (06-49862557), Martine Bakker (06-25585497) en Johan Krottje
BUITEN SPELEN IS GEZOND…..
Dit zegt u vast wel eens tegen uw kind.
Maar waarom is buiten spelen gezond? Het
voorjaar komt er aan dus tijd om meer naar
buiten te gaan. Wat ontwikkelen kinderen
dan? Wat leren ze daar?
De natuur biedt vaak een rijke omgeving
om in te spelen. Kinderen kunnen vrij
spelen in een grotere ruimte. Er is meer
variatie en minder structuur dan binnen.
Daardoor krijgen de kinderen vaker de mogelijkheid om zelf beslissingen te nemen.
Iets wat creatief denken en probleemoplossend vermogen stimuleert. Samen met
vrienden of buurtkinderen leren ze elkaar goed kennen en samenwerken.
Doordat kinderen meer bewegingsvrijheid hebben wordt de grove motoriek
gestimuleerd en krijgen ze een betere conditie. Gezond dus!
Buiten is de natuur. In de natuur is altijd iets te ontdekken. Spannend en leerzaam!
Heeft uw kind een dier gevonden en wil het de naam weten? Kijk dan samen op
www.dierenzoeker.nl Als het buiten regent is de natuur nog leuker. Alles ziet er
anders uit. Ontdek samen wat er anders is en waarom er plassen op bepaalde
plekken liggen.
Als uw kind buiten speelt is het erg belangrijk dat het op een veilige plek is en dat
er afspraken zijn over de plaatsen waar het speelt en de tijden. Wilt u tips over
buitenspeelmogelijkheden bij u in de buurt? Download de app iGrow van TNO. Een
app waarmee u kunt zoeken naar speelplekken, speeltuinen, wandelplekken en
speelnatuur.
Tot slot, beweging zorgt er voor dat verbindingen in de hersenen actief worden.
Kinderen kunnen zich dan beter concentreren en leren. En na een middag buiten is
slapen geen probleem!
Veel buitenspeelplezier gewenst!
Nicoline van der Poel
TOET, TOET…
De komende weken werken wij in de
kleutergroepen met het thema verkeer. De
kinderen leren hoe ze moeten oversteken
door middel van een oversteekversje; we
maken samen een stad; we hebben een
fietsenwinkel in de klas en een echte
autowasstraat waar de auto’s een flinke
wasbeurt krijgen!
Op vrijdag 20 maart is er een fietsversierochtend. De kinderen mogen allemaal hun
eigen fiets versieren. Om 11:15 willen we een optocht houden op het grote plein.
Leuk als u komt kijken!
Mariëlle Heeren
TRENDY MET TECHNIEK
Afgelopen woensdag hebben we weer een
inspirerende studiedag gehad! Dit was de
vierde en laatste studiedag omtrent
Wetenschap & Techniek voor dit schooljaar.
In een grote 90-persoons dubbeldekker vertrokken we met 6 schoolteams, allemaal
Proceonscholen, naar het Universiteitsmuseum te Utrecht: een ruime en inspirerende
plek om leerkrachten te professionaliseren. Leerkrachten konden zelf workshops
kiezen passend bij hun interesse rondom het thema Wetenschap & Techniek.
In alle workshops kwam de didactiek terug: Onderzoekend & Ontwerpend Leren. Een
lekkere lunch plus een gezellige borrel maakten deze studiedag helemaal compleet.
SLUITING BASISSCHOOL DE SCHEPER EINDE CURSUSJAAR.
Basisschool De Scheper in Laren, één van de twintig Proceonscholen in de regio,
gaat sluiten. Na een lange geschiedenis, die terugvoert tot november 1921, is het
nu voorbij. Reden: te weinig leerlingen. Ondanks stevige pogingen van velen – de
school is de eerste iPad-school in de regio – zijn de inspanningen niet beloond met
aanmeldingen. De relatief grotere bovenbouwgroepen kunnen in Eemnes het iPadonderwijs vervolgen. We streven naar twee groepen, met leerkrachten van de
Larense school.
Niek de Kruif
Algemeen directeur Proceon.
EVEN UW AANDACHT VOOR HET VOLGENDE
KALENDER
Maart
09
Ouder/kind gesprekken
10
Vergadering van de medezeggenschapsraad
11
Rapport mee naar huis
11
Kennismakingsmorgen nieuwe leerlingen 9:00 – 10:00 uur
25
OPEN DAG Van Hasseltschool en Hasselbraam van 15:00-17:00 uur
April
01
Kennismakingsmorgen nieuwe leerlingen 9:00 – 10:00 uur
02
Paasviering op school
03 t/m 06
Goede Vrijdag en Pasen – leerlingen zijn vrij
04
Schoolvoetbaltoernooi
08
Nieuwsbrief
17
Afnemen veiligheidsthermometer
21 t/m 23 Centrale Eindtoets groep 8
24
Koningsspelen 2015
25 t/m 10 mei Vakantie
Mei
10
Moederdag
11
Start toetsweken Cito
14 t/m17
Hemelvaart – leerlingen zijn vrij
18 t/m 21 Avondvierdaagse
22
Vrije dag groep 1 t/m 4
25
2de Pinksterdag – leerlingen zijn vrij

Download Report