Locatiemagazine PrO

2015 magazine Wageningen praktijkonderwijs
Pantarijn
Ontdek(t)
je talent
vrijdag Open huis
30 januari 2015
16.00-21.00 u.
2 | Pantarijn Wageningen PRO
Het Praktijkonderwijs in Wag
In het laatste jaar van de (speciale) basisschool
neemt u de beslissing naar welke school voor
voortgezet onderwijs uw kind gaat.
Als uw kind
graag voor zijn/haar toekomst praktische
vaardigheden wil leren
veel individuele begeleiding behoeft
een leerroute op maat nodig heeft
is het praktijkonderwijs een goede mogelijkheid.
elke leerlingen gaan naar
W
het praktijkonderwijs?
Het praktijkonderwijs is bedoeld voor leerlingen
die, ondanks extra begeleiding, geen diploma in
het voortgezet onderwijs kunnen halen. Zij krijgen
een andere opleidingsmogelijkheid. Om toegelaten
te worden tot het praktijkonderwijs moeten de
leerlingen aan bepaalde criteria voldoen.
Leerlingen in het praktijkonderwijs:
leren het beste in de praktijk
leren door te doen
leren door persoonlijke begeleiding
leren via een individuele leerroute
Wat is praktijkonderwijs?
Het praktijkonderwijs is een richting binnen het
voortgezet onderwijs. De leerlingen krijgen les in
praktische vakken en algemeen vormende vakken,
zoals Nederlands, rekenen/wiskunde, (praktische)
loopbaanoriëntatie, maatschappelijke en culturele
oriëntatie, informatiekunde en lichamelijke
opvoeding. Het onderwijs gaat uit van de mogelijkheden van de leerling. Iedere leerling volgt zo zijn
eigen leerroute.
Praktijkonderwijs is voor de meeste leerlingen
eindonderwijs. Het leidt de leerlingen op voor
een plaats op de arbeidsmarkt. Door stages in een
bedrijf leert de leerling in de praktijk. Daarnaast
worden er lessen gegeven als voorbereiding op
zelfstandig wonen en een zinvolle vrijetijds
besteding. Ook worden leerlingen in staat gesteld
om vanaf klas 4 certificaten te halen voor een
bepaalde beroepsrichting.
Voor een klein aantal leerlingen wordt het eerste
jaar bekeken of de mogelijkheid bestaat om door
te stromen naar het VMBO.
Kenmerken van praktijkonderwijs
individuele leertrajecten
leren door doen
door stage leren in de praktijk
actief en zelfstandig leren
voorbereiding op arbeidsmarkt en
vervolgonderwijs
Het praktijkonderwijs van Pantarijn
Onze ambitie is dat onze leerlingen zich ontwikkelen
tot bekwame deelnemers aan onze samenleving.
Belangrijk daarbij is de begeleiding (via stage) naar
werk. Dit kan zowel het vrije bedrijf zijn, al dan niet
met subsidie, als een meer beschermde werkplek.
Het voornaamste is dat de leerling op een plaats
terechtkomt die hij aankan.
Wij zijn een locatie waar ook de wat meer kwetsbare
leerling zich op zijn gemak voelt. Het schoolklimaat is
gericht op waardering, het stellen van regels, het
bieden van ruimte en structuur, wederzijds respect
en betrokkenheid. Training van sociale vaardigheden
is verweven in het onderwijsprogramma.
Ouders en school kunnen elkaar aanvullen. Er is
regelmatig overleg door ouder- en rapportavonden,
maar ook door huisbezoeken en telefonisch contact.
Plaatsing
Alle leerlingen die op onze locatie worden aangemeld
krijgen van hun vorige school een onderwijskundig
rapport mee. Dit rapport bevat het eindadvies van
de school en is gebaseerd op diverse onderzoeken die
in het laatste schooljaar zijn afgenomen. Dit rapport
is met de ouders besproken. Zij moeten schriftelijk
verklaren met het schooladvies in te stemmen.
Het Zorg- en Adviesteam van onze locatie bespreekt
het onderwijskundig rapport en vult dit aan met
onderzoeken die nodig zijn voor het verkrijgen van
een beschikking praktijkonderwijs. De resultaten
van de onderzoeksgegevens worden voorgelegd
aan de Regionale Verwijzingscommissie (RVC).
De RVC geeft vervolgens een beschikking af voor wat
betreft de toelaatbaarheid tot het Praktijkonderwijs.
Deze beschikking is bindend.
Naast de officiële weg van de aanmelding is er,
voorafgaande aan de plaatsing, ook contact met
Het praktijkonderwijs eindigt in het schooljaar
de ouders. Bij aanmelding nodigen wij ouders altijd
waarin de leerling 18 jaar wordt. Aan het eind van de uit voor een individueel gesprek. U krijgt dan een
schoolperiode ontvangt de leerling een getuigschrift indruk van de school, hoe wij werken en wat de
van het praktijkonderwijs.
mogelijkheden voor uw zoon of dochter zijn.
geningen
De schoolmaatschappelijk werkende bezoekt zoveel
mogelijk gezinnen en als ouders of school met vragen
zitten is er voldoende mogelijkheid tot overleg. Na
aanmelding van de leerling is er indien nodig overleg
met de plaatsende school.
Leerlingzorg
Twee maal per jaar worden alle leerlingen besproken
in de leerlingbespreking. Er wordt dan, op basis
van door leerkrachten en andere bij het onderwijs
betrokken teamleden verstrekte informatie, bekeken
hoe het met de leerling gaat.
Ook de gegevens van de schoolagent, de ambtenaar
leerplichtzaken en de jeugdarts worden zonodig in
dit overleg betrokken. Op basis van deze bespreking
wordt een Individueel Ontwikkelingsplan (IOP) voor
de leerling opgesteld en samen met leerling en ouders
besproken, aangevuld en vastgesteld. In het IOP
staat beschreven wat de leerling gaat leren in de
komende periode en wat hij in de toekomst gaat doen:
werken of leren. In elk IOP wordt altijd uitgegaan van
de mogelijkheden van de leerling. Gedurende het
schooljaar wordt om de twee weken bekeken of
de ontwikkeling van de leerling en de afspraken in
het IOP nog kloppen. Als een leerling meer zorg en
begeleiding nodig heeft is het vanzelfsprekend dat
we bekijken wat daarvoor de beste mogelijkheden
binnen en zo nodig buiten de school zijn. Overigens
is de mentor altijd degene die de ouders op de
hoogte houdt van de ontwikkelingen. Bij hem
of haar kunt u ook met uw vragen terecht.
Onderbouw (verrijkingsfase)
Pantarijn Wageningen PRO | 3
Ongeveer de helft van de tijd wordt besteed aan de
praktijkvakken. In de onderbouw nemen de leerlingen
deel aan de volgende vakken: houtbewerking,
verzorging/koken, techniek, arbeidstraining, ICT,
zorg en welzijn en groenverzorging.
Aan het eind van de onderbouw/begin middenbouw
wordt een interessetest afgenomen om zicht te
krijgen op de beroepsrichting waartoe de leerling
zich aangetrokken voelt.
E ind onderbouw/Middenbouw
(oriëntatiefase)
Leerlingen aan het eind van de onderbouw, begin
middenbouw, maken voor het eerst kennis met de
stage. We beginnen met Interne Stage (IS).
Deze vorm van stage bestaat uit het uitvoeren van
opdrachten in en om de school. Daarnaast wordt er
voorafgaand aan de externe stage bij bedrijven buiten
de school gewerkt. Dit kan inpak- en montagewerk
zijn, maar ook huishoudelijk werk of buitenwerk maakt
daar deel van uit. De werkzaamheden bij bedrijven
buiten school gebeuren met een groep leerlingen
onder begeleiding en verantwoordelijkheid van een
van de leraren van de school (Intensief Begeleide
Externe Stage, afgekort IBES). Daarna volgt de externe
stage, meestal 1 dag per week. Alle werkzaamheden
binnen de Interne stage en de IBES zijn gericht op
het ontwikkelen van werknemersvaardigheden. Het
aantal vakken op school wordt beperkt. Voordat een
leerling naar de bovenbouw gaat, moet hij aan het
eind van de middenbouw een keuze maken welke
sector / beroepsrichting zijn/haar voorkeur heeft.
Bovenbouw (plaatsingsfase)
In de onderbouw zitten leerlingen in de leeftijd
van 12-14 jaar. Zij zijn afkomstig uit het speciaal
basisonderwijs en uit het reguliere basisonderwijs.
Sommige leerlingen worden aangemeld als
determinatieleerling. Zij worden in het eerste jaar
gevolgd om te kijken of de leerling kan voldoen aan
de eisen die het VMBO stelt. Deze leerlingen stromen
(bij gebleken geschiktheid) aan het einde van het
schooljaar door naar het VMBO.
Leerlingen in de bovenbouw zijn meestal 15 jaar
of ouder. In de bovenbouw wordt de stage voor de
leerlingen uitgebreid naar 2 of 3 dagen per week.
De stageplaatsen worden gezocht in de richting
van de door de leerling gemaakte (sector)keuze.
Het aantal AVO- en praktijkvakken wordt verder
beperkt, en waar nodig of gewenst aangepast
aan de beroepskeuze en/of stage van de leerling.
Voor de meeste leerlingen beslaat de onderbouw
periode 2 jaar. In deze 2 jaar zetten we enerzijds
datgene voort wat ze binnen de vorige school hebben
geleerd, anderzijds doen de praktijkvakken hun intrede.
Het algemeen vormend onderwijs (AVO) omvat de
vakken: Nederlands, rekenen/wiskunde, sociale
vaardigheden, informatica, Engels en maatschappelijke
vorming, steeds gericht op het zo zelfstandig mogelijk
functioneren.
In de bovenbouw bieden wij een modulair aanbod
gericht op 4 sectoren, Techniek breed, Groen, Zorg en
Welzijn en Detailhandel. Daarnaast blijft het mogelijk
een theoretische route te volgen (= gelijk aan MBO-1),
hierdoor blijft de weg naar het ROC (niveau 2) voor een
enkele leerling mogelijk. Binnen elke sector kan er op
3 niveaus, zijnde de uitstroomprofielen (beschermde
arbeid, arbeid en arbeid en leren) onderwijs gevolgd
worden. De leerroute wordt samengesteld op basis
4 | Pantarijn Wageningen PRO
van gesprekken (IOP) die door mentor en leerling (en
daar waar nodig ouder/verzorger) worden gevoerd.
Binnen elke sector is het mogelijk om branche
certificaten te behalen.
Ons aanbod is o.a.:
Trainingen:
VCA
Voorbereiding op theorie-examen rijbewijs
(bromfiets / auto)
Fietstechniek
Branche-opleidingen:
Schoonmaak in de groothuishouding
Onderhoud plantsoen
Baliemedewerker SVA1
Beheren van het schoolmagazijn SVA1
Wat doe jij in de winkel? SVA1
Werken in de winkel SVA2
schoolgebouw een taak uitvoert is het toezicht van
school op afstand. Deze manier van leren geeft de
leerling verantwoordelijkheid voor zijn handelen en
bevordert zelfstandigheid.
Buitenschoolse activiteiten
Een belangrijk deel van het dagelijks leven van
leerlingen speelt zich op school af. Het is belangrijk
dat leerlingen zich thuis voelen op school. Daarom
besteden wij ook aandacht aan activiteiten die
buiten het lesprogramma vallen. Een aantal van
de buitenschoolse activiteiten die wij jaarlijks
organiseren zijn: disco, regionale sportdag, schoolkamp, schoolreis, langlaufen/schaatsen, sinterklaasviering, kerstmaaltijd, zwemmen, paasontbijt, enz.
Toekomstmogelijkheden
Leerlingen van een school voor praktijkonderwijs
kunnen bij veel werkgevers terecht. Ze komen het best
tot hun recht bij gestructureerde werkzaamheden,
overzichtelijk werk, routinematige handelingen en
assisteren van een collega.
Als de leerling er aan toe is en tevens leerplichtvrij,
wordt in overleg met werkgevers bekeken of er een
werkplek voor de leerling gevonden kan worden. In
voorkomende gevallen gaat dit gepaard met gebruik Enkele voorbeelden van stage- en loopbaanmaking van één van de bestaande subsidieregelingen. richtingen in het praktijkonderwijs zijn:
Het is ook mogelijk dat de leerling een ‘duaal traject’
metaalbewerking
volgt: de leerling heeft een arbeidsovereenkomst van
groenvoorziening
3 of 4 dagen, en gaat de andere dagen naar school
houtbewerking
(leren en werken). Een dienstverband kan op ieder
verzorging
moment van het schooljaar ingaan.
bouw
schoonmaakbranche
Naschoolse begeleiding (2 jaar)
bestrating
De leerlingen die de school verlaten worden nog 2 jaar
keukenwerk
door ons gevolgd, samen met instanties waar de school
horeca
mee samenwerkt: UWV, MEE, reïntegratiebedrijven
productiewerk
(jobcoach), RMC. Deze nazorg is bedoeld om de over
winkel
stap van school naar werk te begeleiden, en om de
technische dienst
leerlingen een steuntje in de rug te geven. De kans
magazijn
op behoud van werk wordt hierdoor groter.
Onze leerlingen worden niet opgeleid voor een eind
De nazorg wordt verzorgd door het Praktijkonderwijs diploma. Ze ontwikkelen zich ten opzichte van elkaar
in samenwerking met medewerkers van diverse
allemaal anders. Hun capaciteiten en mogelijkheden
instanties: MEE-Veluwe, RMC, gemeente Wageningen, zijn divers. Voor veel van onze leerlingen vinden wij
Welvada, en UWV. Zij vormen samen het zogenoemde een plaats op de arbeidsmarkt. Dit kan binnen het
Trajectbureau Schoolverlaters Praktijkonderwijs.
‘vrije bedrijf’ zijn, maar ook bij een dagbestedings
project of op een beschermde werkplek.
Een van de belangrijkste instrumenten op weg
Buiten de school werken
Gedurende alle leerjaren werken de leerlingen zowel naar die werkplek is de stage.
in als buiten de school. Als de leerling buiten het
Pantarijn Wageningen
PRO
Hollandseweg 9,
6706 KN Wageningen
t (0317) 466 590
[email protected]
www.pantarijn.nl
f Pantarijn, bvBeeld
v GAW ontwerp en
communicatie, Wageningen
d Drukkerij Modern, Bennekom

Download Report