Selectieprocedure Topsport voetbal Hernieuwing en

MEISJES
Selectieprocedure Topsport voetbal
Hernieuwing en instroom 2015-2016
I
INHOUDSOPGAVE
I
INHOUDSOPGAVE .................................................................................................. 1
II TOPSPORTOPLEIDING VOETBAL: KENMERKEN EN DOELSTELLINGEN .. 2
II ZES COMPETENTIES .............................................................................................. 4
III WIJZEN WAAROP EEN LEERLING KAN VOORGEDRAGEN WORDEN
VOOR HET BEKOMEN VAN EEN TOPSPORTSTATUUT .......................................... 7
III.1.
RUIME KERN VAN DE NATIONALE PLOEG ........................................... 7
III.2.
WILDCARD VERKREGEN TIJDENS DE PROVINCIALE
DETECTIEDAGEN U14/U15 MEISJES ...................................................................... 7
III.3.
DEELNEMEN AAN EEN SCREENINGSSTAGE (3° JAARS) .................... 9
III 3.1.
VOOR WIE?............................................................................................ 9
III 3.2.
INHOUD SCREENINGSSTAGE........................................................... 9
III 3.3.
EVALUATIE VAN DE SCREENINGSSTAGE .................................... 9
III 3.4.
EINDJURY ............................................................................................ 10
IV HERNIEUWING TOPSPORTSTATUUT : VEREISTEN WAARAAN EEN
LEERLING-TOPSPORTER IN EEN TOPSPORTSCHOOL DIENT TE VOLDOEN
GEDURENDE HET SCHOOLJAAR OM IN AANMERKING TE KOMEN VOOR EEN
HERNIEUWING VAN EEN TOPSPORTSTATUUT .................................................... 11
IV.1.
EVALUATIE OP HET EINDE VAN HET TWEEDE TRIMESTER........... 11
V.1.1. WIE WORDT BEOORDEEELD? ........................................................................ 11
V.1.2. WAT WORDT BEOORDEELD, DOOR WIE, OP WELKE WIJZE EN WANNEER? ...... 11
V.1.3. WELKE SCORE IS VEREIST? .......................................................................... 12
IV.2.
EVALUATIE VAN DE TOPSPORTSTAGES ............................................. 12
IV.2.1.
WIE WORDT BEOORDEEELD? .................................................................... 12
IV.2.2.
WAT WORDT BEOORDEELD, DOOR WIE, OP WELKE WIJZE EN WANNEER? .. 12
IV.2.3.
WELKE SCORE IS VEREIST? ....................................................................... 13
V. INTERNE BEROEPSPROCEDURE .......................................................................... 14
V.1. HET INDIENEN VAN HET BEROEP ............................................................. 14
V.2. DE BEROEPSCOMMISSIE .............................................................................. 14
V.3. PROCEDURE .................................................................................................... 15
V.4. BIJKOMENDE EVALUATIE ........................................................................... 15
Selectieprocedure VFV - Meisjes - Hernieuwing en instroom 2015-2016
1
MEISJES
II
TOPSPORTOPLEIDING VOETBAL: KENMERKEN EN DOELSTELLINGEN
De Topsportopleiding Voetbal heeft o.a. volgende belangrijke doelstellingen:
-
De beste en meest talentvolle voetbalspeelsters in hun leeftijdscategorie
samenbrengen in een Topsportopleiding Voetbal van een topsportschool.
Er wordt een piramidale structuur van de Topsportopleiding Voetbal
beoogd.
-
Het geven van een bijkomende kwaliteitsvolle voetbalopleiding die
complementair is met de voetbalopleiding in de club waarbij de leerlingtopsporter is aangesloten (HELP-FUNCTIE).
-
De leerling-topsporter een leerpakket aanbieden waarbij studie en
Topsport Voetbal harmonieus verdeeld worden met het oog op een latere
uitbouw van een topsportcarrière als voetballer van hoog niveau, namelijk
top 8 op een Europees kampioenschap (A-ploeg) van België. Het is de
bedoeling de leerling-topsporter de kans te geven zijn uitzonderlijk talent
verder uit te laten bouwen en een plaats in het A-team van België voor te
bereiden, zonder dat hun kansen op het behalen van een diploma secundair
onderwijs gehypothekeerd worden.
De Topsportopleiding Voetbal heeft o.a. volgende belangrijke kenmerken:
-
-
Het topsportstatuut wordt o.a. beheerst door volgende regelgeving:

het Globaal Topsportconvenant van 1 juni 2010

het Besluit van de Vlaamse Regering tot vaststelling van de bij
decreet te bekrachtigen decretale specifieke eindtermen
“topsport” algemeen en technisch secundair onderwijs van 10
maart 2006, bekrachtigd bij decreet van 2 juni 2006
Procedure om een topsportstatuut te bekomen, is als volgt:

Om in aanmerking te komen voor het topsportstatuut VFV dient
de kandidaat-topsporter (i) lid te zijn van (een club van) de VFV,
(ii) in aanmerking te kunnen komen voor de Belgische nationale
selectie voor deelname aan internationale (landen)competities,
m.a.w. Belg zijn of de naturalisatieprocedure opgestart hebben én
(iii) in het bezit te zijn van een geldig sportmedisch attest,
uitgereikt door een erkend sportmedisch keuringscentrum.

Als alle voorwaarden daartoe vervuld zijn, zal de VFV in eerste
instantie de betrokkene als kandidaat voordragen aan de
selectiecommissie;

Vervolgens zal de selectiecommissie aan de selectiecommissie,
die samengesteld is uit leden van BLOSO, BOIC en VSF;
Selectieprocedure VFV - Meisjes - Hernieuwing en instroom 2015-2016
2
MEISJES
-
De Topsportopleiding Voetbal wordt enkel aangeboden in de door de
Vlaamse overheid erkende topsportscholen.
-
Om zich te kunnen inschrijven in een Topsportopleiding Voetbal dient de
betrokken leerling over een topsportstatuut te beschikken dat jaarlijks
wordt toegekend door de bevoegde instanties. Het topsportstatuut is
bijgevolg geen verworven recht, maar dient voor elk schooljaar te worden
verkregen.
Het topsportstatuut is bovendien een gunststatuut, waardoor (i) een
leerling-topsporter naast het regulier onderricht in de richting, een aantal
uren sportspecifieke trainingen kan volgen binnen de normale uurroosters,
en (ii) een leerling-topsporter een bepaald aantal dagen afwezig mag zijn
om sportspecifieke redenen bepaald in de regelgeving (zie in het bijzonder
het Topsportconvenant van 25 juni 2004).
-
Een zekere selectie is essentieel voor de Topsportopleiding Voetbal.
Hierbij wordt o.a. de finaliteit van de Topsportopleiding Voetbal en de
positieve evolutie van de kandidaat-leerling-topsporter in rekening
gebracht. Er wordt een piramidale structuur beoogd waarbij enkel de
meest talentvolle speelsters uiteindelijk doorstromen, rekening houdend
met de eigenheid van het voetbal (ploegsport, verschillende posities,
profielen,…).
-
Een aanvraag voor het topsportstatuut is in beginsel een vrije keuze. De
betrokken kandidaat-leerling-topsporter zal enkel voorgedragen worden en
het topsportstatuut zal enkel toegekend worden als de kandidaat-leerlingtopsporter aan bepaalde voorwaarden en aan verder beschreven criteria
voldoet.
-
Het aanvragen van en instappen in het topsportstatuut houdt in dat de
kandidaat-leerling-topsporter en hun ouders/voogd onderhavige
modaliteiten aanvaarden.
-
Indien een talentvolle speelster niet over een topsportstatuut beschikt en
wordt opgeroepen voor een activiteit met de nationale ploeg, kan een
gewettigde afwezigheid aangevraagd worden bij de betrokken
schooldirectie en/of klassenraad. De procedure kan geraadpleegd worden
op
volgende
link:
http://www.ond.vlaanderen.be/edulex/database/document/document.asp?docid=13644 .
In de omzendbrief (artikel 2.2) wordt vermeld dat de directeur (of bij
toewijzing de klassenraad) een afwezigheid in het secundair onderwijs
autonoom kan wettigen, zonder tussenkomst van de overheid. In artikel
2.2.2. wordt gesteld dat er van overheidswege geen plafond aan de duur
van de afwezigheid gesteld wordt, vermits het schoolbestuur hiervoor het
best geplaatst is om deze situatie in te schatten.
Selectieprocedure VFV - Meisjes - Hernieuwing en instroom 2015-2016
3
MEISJES
II
ZES COMPETENTIES
De zes competenties vormen het referentiekader waarmee rekening wordt gehouden bij
de beoordeling van de leerlingen-topsporters. Deze 6 competenties werden door een team
van experten bepaald en maken deel uit van de KBVB-visie rond het identificeren van
talentvolle voetbalspeelsters.
De zes competenties zijn :
1. Winnaarsmentaliteit
Omschrijving
De speelster toont in alle wedstrijden de absolute drang om te winnen (hoge
intrinsieke motivatie), er alles aan doen om te winnen, tot het uiterste gaan, wil
om te slagen (be a winner) en zin/goesting opbrengen om systematisch beter te
willen worden (lees: zelfontwikkeling = structureel progressie maken).
Hoe te herkennen op het veld?
De speelster toont beleving en spelvreugde, moedigt aan, wil een achterstand
goed maken en een voorsprong verdedigen, is altijd gemotiveerd, gaat voluit, is
strijdlustig, zet zich in voor andere speelsters, herstelt fout van andere speelsters,
geeft nooit op, is onvermoeibaar,…
2. Emotionele stabiliteit
Omschrijving
De speelster laat zich niet negatief beïnvloeden door externe storende
omstandigheden zoals mede- en tegenspeelster, de scheidsrechter, het publiek,…
De speelster behoudt maximale controle (beheersing) over zijn eigen handelingen.
Hoe te herkennen op het veld?
De speelster ergert zich niet aan mislukte acties van zichzelf en van een
medespeelster, geraakt niet gefrustreerd door wat er rond haar gebeurt, blijft
gefocust op het spel, behoudt controle, panikeert niet na fout, wordt niet agressief
tegen een speelster, reageert niet tegen scheids- en lijnrechter, wordt niet agressief
tegen de coach en publiek,vertoont steeds hetzelfde gedrag ongeacht de stand,…
Selectieprocedure VFV - Meisjes - Hernieuwing en instroom 2015-2016
4
MEISJES
3. Uitstraling (présence)
Omschrijving
De speelster straalt zelfvertrouwen uit op het veld, toont lef, is spelbepalend,
vertoont leiderschapskenmerken, is teamgericht. Naast het veld vertoont zij de
juiste (top)sportmentaliteit (lifestyle) (be a pro).
Hoe te herkennen op het veld?
De speelster stuurt medespeelsters door een actieve coaching, durft acties te
ondernemen, vraagt om de bal te krijgen, herstelt op positieve wijze een fout, is
een voorbeeld voor de andere speelsters.
4. Snelheid (explosiviteit)
Omschrijving
De speelster zet haar beweging zeer snel in en verplaatst zich zeer snel in alle
mogelijke richtingen (vooruit, achteruit, zijwaarts, opwaarts). Zij voert haar
bewegingen zeer snel uit.
Hoe te herkennen op het veld?
De speelster start zeer snel, reageert zeer snel, is zeer snel tijdens de eerste meters,
verandert zeer snel van richting, staat snel op, voert haar bewegingen snel uit,
springt hoog, toont dat zij sneller is dan de meeste speelsters op het veld, kan haar
rechtstreekse tegenstander tijdens haar eerste meters reeds van zich afschudden,…
5. Spelinzicht
Omschrijving
De speelster kan onder druk zeer snel de juiste beslissing (met en zonder bal) op
het juiste moment nemen, rekening houdend met de aard van de spelsituatie die
bepaald wordt door de positie van de bal, de aard van de balbaan en het gedrag
van de mede- en tegenspeelsters (vista).
De speelster denkt een fase eerder, heeft oog voor de omgeving (mede- en
tegenspeelsters), heeft de oplossing al vooraf klaar maar kan in extremis haar
beslissing nog bijsturen.
Keepers dienen bovendien het overzicht te behouden over voetbalspelsituaties.
Selectieprocedure VFV - Meisjes - Hernieuwing en instroom 2015-2016
5
MEISJES
Hoe te herkennen op het veld?
- Met bal : de speelster kijkt zelden naar de bal, neemt juiste keuzes (dribbel, pass
of trap), voert een georiënteerde balcontrole uit.
- Zonder bal : de speelster intercepteert de bal, blijft niet staan na het geven van
een pass (bv. give and go), zet de speelhoeken naar gevaarlijke tegenstander af,
duikt op het juiste moment in de rug van dichtste tegenstander.
6. Lichaams- en balbeheersing
Omschrijving
De speelster heeft onder druk altijd controle over bal en lichaam, zij is één met de
bal, zij is meester van de bal.
Keepers dienen in iedere situatie meester te zijn van lichaam en bal met voeten en
handen.
Hoe te herkennen op het veld?
De speelster heeft een goede balaanname, de bal is onder druk niet los van zijn
lichaam, voert haar bewegingen uit in evenwicht, beweegt sierlijk op het veld, is
een styliste.
Gelet op de eigenheid van keepers en hun specifieke rol binnen het voetbalspel, zullen de
hierboven genoemde competenties op een andere wijze tot uiting komen en worden zij
ook in het licht daarvan beoordeeld.
Selectieprocedure VFV - Meisjes - Hernieuwing en instroom 2015-2016
6
MEISJES
III
WIJZEN WAAROP EEN LEERLING KAN VOORGEDRAGEN WORDEN
VOOR HET BEKOMEN VAN EEN TOPSPORTSTATUUT
Een kandidaat-leerling-topsporter die nog niet over een topsportstatuut beschikt en een
kandidaat-leerling-topsporter die het topsportstatuut dat toegekend werd voor een bepaald
schooljaar wenst te hernieuwen, kan op twee wijzen voorgedragen worden voor het
bekomen van een topsportstatuut:
III.1.
RUIME KERN VAN DE NATIONALE PLOEG
De automatische voordracht geldt enkel voor de jeugdinternationals die behoren tot de
ruime kern van de nationale ploeg U16 girls, U17 girls of U19 girls.
III.2.
WILDCARD VERKREGEN TIJDENS DE PROVINCIALE DETECTIEDAGEN
U14/U15 MEISJES
•
Deelname aan de provinciale detectiedagen van speelsters die instromen in de
tweede graad.
•
De beoordeling gebeurt volgens het principe van het oog van de kenner waarbij
rekening gehouden wordt met de 6 vereiste competenties (winnaarsmentaliteit,
emotionele stabiliteit, uitstraling, snelheid, spelinzicht en bal- en
lichaamsbeheersing). Gelet op de eigenheid van keepers en hun specifieke rol
binnen het voetbalspel, zullen deze competenties op een andere wijze tot uiting
komen en worden zij ook in het licht daarvan beoordeeld.
•
Tijdens de provinciale detectiedagen worden wedstrijden gespeeld tussen de
provinciale selecties onderling. De evaluatie gebeurt op basis van observatie door
specialisten, nl. trainers PJO dames, trainers nationale ploegen dames en/of
lesgevers topsportschool.
•
De experten geven een positieve of negatieve beoordeling volgens volgende
schaal:
o + + : er is een uitgesproken vermoeden dat de speelster later
profvoetballer van zeer hoog niveau (zie beschrijving blz 2) kan worden
na het volgen van een topsportopleiding voetbal in de topsportschool =
zeer positieve beoordeling (2 punten)
o + : er is een gematigd vermoeden dat de speelster later profvoetballer van
zeer hoog niveau kan worden na het volgen van een topsportopleiding
voetbal in de topsportschool = positieve beoordeling (1 punt)
Selectieprocedure VFV - Meisjes - Hernieuwing en instroom 2015-2016
7
MEISJES
o - : er is een vermoeden dat de speelster later geen profvoetballer van zeer
hoog niveau kan worden na het volgen van een topsportopleiding voetbal
in de topsportschool = negatieve beoordeling (-1 punt)
o - - : er is een uitgesproken vermoeden dat de speelster later geen
profvoetballer van zeer hoog niveau wordt na het volgen van een
topsportopleiding voetbal in de topsportschool = zeer negatieve
beoordeling (-2 punten)
•
•
De score is het aantal positieve beoordelingen verminderd met het aantal
negatieve beoordelingen. De evaluatie is gunstig indien deze score minstens 50%
bedraagt ten opzichte van het totaal aantal punten. Bijvoorbeeld:
•
Wanneer tien experts 5 zeer positieve en 5 negatieve beoordelingen geven,
bedraagt het totaal aantal punten (2x5)+(-1x5) = 5/20 = 25% = ongunstige
beoordeling
•
Wanneer negen experts 5 zeer negatieve beoordelingen en 4 positieve
beoordelingen geven, bedraagt het totaal aantal punten (-2x5)+(1x4)=
-6/18 = -33,33% = ongunstige beoordeling
De speelster die wenst in te stromen in MO4 Topsport VFV voor het schooljaar
2015-2016 (wildcard U15) kan worden voorgedragen aan de bevoegde instanties
met het oog op het bekomen van het topsportstatuut indien zij gunstig geëvalueerd
wordt door de specialisten tijdens de nationale detectiedag. Dit betekent dat de
speelster een eindscore van minstens + 50% ten opzichte van het totaal aantal
punten dient te behalen. Een speelster die wenst in te stromen in MO3 Topsport
voor het schooljaar 2015-2016 wordt bij een eindscore van minstens +25% tijdens
de nationale detectiedag doorverwezen naar de screeningsstage Topsport VFV.
Selectieprocedure VFV - Meisjes - Hernieuwing en instroom 2015-2016
8
MEISJES
III.3.
DEELNEMEN AAN EEN SCREENINGSSTAGE (3° JAARS)
Wie een wildcard behaalt tijdens de nationale detectiedagen U14 (of mogelijks U15 –
indien niet op studietraject), dient deel te nemen aan en te slagen in de screeningsstage
teneinde voorgedragen te worden aan de selectiecommissie voor het bekomen van het
topsportstatuut.
III 3.1. VOOR WIE?
Alle kandidaten die na de nationale detectiedagen U14 (°2001 – mogelijks °2000 indien
niet op studietraject) een wildcard toegewezen hebben gekregen.
III 3.2.
III 3.3.
INHOUD SCREENINGSSTAGE
-
Screening in voetbalspecifieke situaties van de 6 voetbalcompetenties
-
Screening van de basismotorische vaardigheden en explosiviteit door
middel van een generieke testbatterij.
-
Screening van de trainingshistoriek en de mate van zelfdeterminatie
-
Kandidaat-topsporter doet self-assessment van haar profielcompetentie en
licht dit toe in een persoonlijk gesprek met de lesgever Topsport VFV
EVALUATIE VAN DE SCREENINGSSTAGE
Om aan de selectiecommissie voorgedragen te kunnen worden, moet de speelster na de
screeningsstage aan 2 criteria voldoen :
1. minstens 15/30 op het topsport competentieprofiel van de VFV
2. tijdens de 11v11 wedstrijd van de screeningsstage
- ofwel minstens +50% behalen
- ofwel +25% behalen indien de speelster +50% tijdens de nationale detectiedagen
behaalde
Selectieprocedure VFV - Meisjes - Hernieuwing en instroom 2015-2016
9
MEISJES
III 3.4. EINDJURY
De eindjury bestaat uit de lesgevers aan de topsportschool, de topsportcoördinator van de
VFV, de verantwoordelijke nationale jeugdploegen van de KBVB en nationale trainers,
eventueel aangevuld door de sporttechnisch coördinator van de VFV. De
topsportcoördinator VFV is de voorzitter van de eindjury. Deze eindjury komt
onmiddellijk na de organisatie van de screeningsstage samen.
De eindjury topsport komt samen voor kandidaat-leerling-topsporters die deelgenomen
hebben aan de screeningsstage.
Indien een speelster tijdens de screeningsstage gewettigd afwezig was, wordt de score
van de eerste ronde (cf. nationale detectiedagen) als eindscore genomen.
Tijdens deze eindjury worden alle beschikbare gegevens en testresultaten van de speelster
bekeken met het oog op een mogelijke voordracht voor de selectiecommissie. Zij is als
het ware een eerste “delibererende instantie”.
Selectieprocedure VFV - Meisjes - Hernieuwing en instroom 2015-2016
10
MEISJES
IV HERNIEUWING TOPSPORTSTATUUT : VEREISTEN WAARAAN EEN
LEERLING-TOPSPORTER IN EEN TOPSPORTSCHOOL DIENT TE
VOLDOEN GEDURENDE HET SCHOOLJAAR OM IN AANMERKING
TE
KOMEN
VOOR
EEN
HERNIEUWING
VAN
EEN
TOPSPORTSTATUUT
De betrokken leerlingen zijn reeds in het begin van het schooljaar deugdelijk ingelicht
over de voorwaarden en de criteria waaraan zij dienen te voldoen, met name:
(1)
gunstige evaluatie op het einde van het tweede trimester die o.a. wordt
afgeleid van de tussentijdse evaluaties gedurende het schooljaar, met name
de 3 competentieprofielen (=sterkte-zwakte analyse volgens de 6
basiscompetenties) (eind september 2014 - begin december 2014 - eind
maart 2015); én
(2)
gunstige evaluatie tijdens de gebeurlijke topsportstages.
Bovendien dient een duidelijke positieve evolutie te worden waargenomen in de
topsportprestaties (“ontwikkelingslijnen”). Alle criteria worden afgewogen tegen de
finaliteit topsport (zie hierboven, titel II).
IV.1.
EVALUATIE OP HET EINDE VAN HET TWEEDE TRIMESTER
V.1.1. WIE WORDT BEOORDEEELD?
Iedere leerling-topsporter wordt beoordeeld.
V.1.2. WAT WORDT BEOORDEELD, DOOR WIE, OP WELKE WIJZE EN WANNEER?
De zes vereiste competenties worden afzonderlijk beoordeeld (van 0 tot 5 punten):
o 0 = de vereiste competentie is niet aanwezig
o 2,5 = de vereiste competentie is net voldoende aanwezig
o 5 = de vereiste competentie is sterk aanwezig
Selectieprocedure VFV - Meisjes - Hernieuwing en instroom 2015-2016
11
MEISJES
Er wordt in totaal een score op 30 punten toegekend.
De beoordeling is o.a. afgeleid van :
•
3 competentieprofielen gedurende het schooljaar (eind september 2014 begin december 2014 - eind maart 2015)
De beoordeling gebeurt op het einde van het tweede trimester door de lesgever aan de
topsportschool.
V.1.3. WELKE SCORE IS VEREIST?
De minimumscore voor een gunstige evaluatie is 15/30 op de som van de 6 competenties.
IV.2.
EVALUATIE VAN DE TOPSPORTSTAGES
IV.2.1. WIE WORDT BEOORDEEELD?
Iedere leerling-topsporter.
IV.2.2. WAT WORDT BEOORDEELD, DOOR WIE, OP WELKE WIJZE EN WANNEER?
De zes vereiste competenties worden afzonderlijk beoordeeld (van 0 tot 5 punten):
o 0 = de vereiste competentie is niet aanwezig
o 2,5 = de vereiste competentie is net voldoende aanwezig
o 5 = de vereiste competentie is sterk aanwezig
Er wordt in totaal een score op 30 punten toegekend.
De beoordeling van de topsportstages gebeurt door lesgever van de topsportscholen.
Selectieprocedure VFV - Meisjes - Hernieuwing en instroom 2015-2016
12
MEISJES
IV.2.3. WELKE SCORE IS VEREIST?
De minimumscore voor een gunstige evaluatie is 15/30.
In uitzonderlijke omstandigheden kan afgeweken worden van hetgeen hierboven vermeld
staat.
Iedere kandidaat-topsportleerling heeft het onderhavig document (“Selectieprocedure
Topsport Voetbal”) ontvangen en wordt, samen met zijn ouder(s)/voogd verzocht dit
document voor akkoord te ondertekenen. De ondertekende versie dient vóór de aanvang
van de selectietesten in het bezit van de VFV te zijn.
Opmerking: Speelsters die niet de nodige discipline aan de dag kunnen leggen en
getuigen van een zwakke topsportmentaliteit (bv. niet-naleving van de gedragscode en/of
het schoolreglement, roken, drugs, doping, spijbelen) zullen niet in aanmerking komen
voor voordracht aan de selectiecommissie met het oog op hernieuwing van hun
topsportstatuut. Deze speelsters zullen hieromtrent een officiële mededeling ontvangen.
Selectieprocedure VFV - Meisjes - Hernieuwing en instroom 2015-2016
13
V. INTERNE BEROEPSPROCEDURE
V.1.
HET INDIENEN VAN HET BEROEP
De kandidaat-topsportschoolleerling kan bij de beroepscommissie beroep aantekenen
tegen de eindbeslissing van de jury waarbij hij/zij niet wordt voordragen aan de
selectiecommissie topsport. De minderjarige belanghebbende wordt hiertoe
vertegenwoordigd door minstens één van de ouders of andere wettelijke
vertegenwoordiger.
Dit beroep is slechts ontvankelijk indien gelijktijdig aan de volgende 3 voorwaarden is
voldaan :
1. het beroep dient binnen de zeven werkdagen na betekening van de
eindbeslissing (datum poststempel rechtsgeldig zijnde) per aangetekend schrijven
naar de secretaris-generaal van de Voetbalfederatie Vlaanderen- Houba de
Strooperlaan, 145, 1020 Brussel te worden verstuurd;
2. een inschrijvingsrecht van 250,00 Euro dient betaald te zijn op het
rekeningnummer van de Voetbalfederatie Vlaanderen (KBC 733-0550249-95).
Bewijs van de betaling dient als bijlage aan het aangetekend schrijven te worden
gehecht;
3. het beroep mag enkel betrekking hebben op vermeende procedurefouten;
argumentatie met betrekking tot de grond van de zaak (de inhoud van de
beslissing) wordt niet aanvaard.
V.2.
DE BEROEPSCOMMISSIE
De beroepscommissie is samengesteld uit drie leden van de Raad van Bestuur van de
Voetbalfederatie Vlaanderen, aangeduid door en bijgestaan door de secretaris-generaal
(echter zonder beslissingsrecht)
De beroepscommissie behandelt beroepen ingesteld tegen de eindbeslissing van de jury
betreffende het niet voordragen van een kandidaat-topsportschoolleerling aan de
selectiecommissie topsport met het oog op het toekennen van het topsportstatuut.
Selectieprocedure VFV - Meisjes - Hernieuwing en instroom 2015-2016
14
V.3.
PROCEDURE
De beroepscommissie oordeelt, na kennis te hebben genomen van het dossier en na de
leerling of zijn vertegenwoordiger te hebben gehoord, binnen de twintig werkdagen na
ontvangst over het ingediende beroep.
De beroepscommissie beslist of de kandidaat-topsportschoolleerling recht heeft op een
bijkomende evaluatie. Indien de kandidaat-leerling recht heeft op een bijkomende
evaluatie, stelt de beroepscommissie twee experten aan die de leerling tijdens het spelen
van een wedstrijd in zijn club beoordelen. Deze experten mogen de kandidaattopsportschoolleerling niet eerder tijdens de selectietesten hebben beoordeeld.
Tegen de beslissing van beroepscommissie is geen beroep bij de Voetbalfederatie
Vlaanderen meer mogelijk.
Indien het beroep door de beroepscommissie ontvankelijk wordt verklaard, wordt het
inschrijvingsrecht teruggestort.
V.4.
BIJKOMENDE EVALUATIE
Indien de beroepscommissie beslist dat de kandidaat-leerling recht heeft op een
bijkomende evaluatie, zal de leerling tijdens het spelen van een wedstrijd in zijn club
door twee experten, aangeduid door de beroepscommissie beoordeeld worden. Slechts
indien beide experten de speelster gunstig beoordelen met het oog op het toekennen van
het topsportstatuut, wordt de leerling door de Voetbalfederatie Vlaanderen aan de
selectiecommissie topsport voorgedragen.
Beroep tegen deze beslissing is bij de Voetbalfederatie Vlaanderen niet meer mogelijk.
Selectieprocedure VFV - Meisjes - Hernieuwing en instroom 2015-2016
15
Wij verklaren ons akkoord met de inhoud en de organisatie van onderhavig
document inzake de selectieprocedure voor de (kandidaat-)leerling-topsporter van
de Topsportschool en verbinden ons ertoe de inhoud ervan, evenals alle
reglementering ter zake correct te respecteren.
Voor akkoord:
De ouder(s)/voogd
Handtekening
.......................................................
Naam
.........................................................
Datum
…………………………………….
Voor akkoord:
De (kandidaat-)leerling-topsporter
Handtekening
.......................................................
Naam
.......................................................
Datum
…………………………………….
Selectieprocedure VFV - Meisjes - Hernieuwing en instroom 2015-2016
17

Download Report