Onderzoek: Talentvolle scholieren

 Onderzoek: Talentvolle scholieren Publicatiedatum: 24-­‐3-­‐2014 Over dit onderzoek Het 1V Jongerenpanel, onderdeel van EenVandaag, bestaat uit 7000 jongeren van 12 t/m 24 jaar. Aan dit online onderzoek, gehouden van 19 t/m 24 maart 2014, deden 743 havo-­‐ en vwo-­‐leerlingen mee. De uitslag van de peiling is na weging representatief voor drie variabelen, namelijk leeftijd, geslacht en spreiding over het land. Meer informatie Voor meer informatie kunt u contact opnemen met Eva van Mossevelde: [email protected] en 035-­‐6715809. Samenvatting SCHOLIEREN WILLEN MEER UITDAGING Leerlingen positief over onderwijsplannen Dekker Een op de drie middelbare scholieren (36%) verveelt zich regelmatig omdat de lesstof te makkelijk is. Dat blijkt uit onderzoek van EenVandaag onder 750 havo-­‐ en vwo-­‐leerlingen. Veel ondervraagden laten zich daarom positief uit over de plannen van staatssecretaris Sander Dekker (Onderwijs) om talentvolle scholieren meer uit te dagen. Eén van de plannen is de mogelijkheid om in het voorlaatste jaar of nog eerder examen te doen voor bepaalde vakken. Driekwart (76%) van de scholieren in het onderzoek van EenVandaag zou extra hard voor een vak werken als ze deze eerder kunnen afsluiten. Een ander plan is het vermelden van cum laude op het diploma als een leerling een gemiddeld examenresultaat van een 8 of hoger heeft. Ruim de helft (56%) van de ondervraagden zou extra zijn best doen voor hoge cijfers als dit een cum laude op het diploma kan opleveren. Ook zou 57 procent extra vakken volgen als school die mogelijkheid bood. Op ongeveer één op de drie scholen is het mogelijk om vakken op een hoger niveau te volgen. Driekwart van de ondervraagde scholieren weet een vak te noemen dat zij op hoger niveau zouden willen volgen, en dan vooral Engels (25%), wiskunde (19%) en geschiedenis (19%). Van de ondervraagde havisten in het onderzoek, zegt een meerderheid: als ik door sommige vakken op een hoger niveau te volgen toch naar de universiteit kan, zou ik dat doen. Onderzoeksuitslag Sinds een paar jaar is het mogelijk om vakken waar je goed in bent op een hoger niveau te volgen. Een havo-­‐leerling kan bijvoorbeeld op vwo-­‐niveau eindexamen doen in Engels. Dit wordt dan ook vermeld op het diploma. Niet alle scholen bieden deze mogelijkheid aan. Zou jij graag één of meerdere vakken op een hoger niveau volgen? Vink aan welke je op een hoger niveau zou willen volgen. Als vwo-­‐leerling kun je in de praktijk vakken niet op een hoger niveau volgen, maar geef toch aan of je dit zou willen. Als je al vakken op een hoger niveau volgt, vink die dan ook aan. Je kunt meerdere antwoorden aankruisen. Aardrijkskunde 12% Algemene natuurwetenschappen (ANW) 3% Biologie 11% Culturele en kunstzinnige vorm (CKV) 5% Duits 12% Economie 15% Engels 25% Frans 12% Geschiedenis 19% Lichamelijke opvoeding 9% Maatschappijleer/-­‐wetenschappen 13% Management en organisatie (M&O) 8% Natuurkunde/-­‐wetenschappen 14% Nederlands 11% Scheikunde 13% Wiskunde 19% Een ander vak 8% Ik wil geen vak op een hoger niveau volgen 26% Vind jij school uitdagend genoeg of niet uitdagend genoeg? Uitdagend genoeg 69% Niet uitdagend genoeg 27% Geen mening 3% Stelling: ‘ Ik verveel me regelmatig op school omdat ik de lesstof te makkelijk vind.’ Eens 35% Oneens 61% Geen mening 4% Op sommige scholen kun je extra vakken volgen, dus bovenop je profiel en keuzevak. Dit wordt vermeld op je diploma. Niet alle scholen bieden deze mogelijkheid aan. Stelling: ‘Als mijn school de mogelijkheid bood zou ik één of meerdere extra vakken volgen.’ Als je al een extra vak volgt, kies dan ‘eens’. Eens 57% Oneens 34% Weet ik niet 10% Scholieren die hun eindexamen gemiddeld met een 8 of hoger halen kunnen straks 'cum laude' op hun diploma krijgen. Stelling: 'Als op mijn diploma wordt vermeld dat ik cum laude (gemiddeld een 8 of hoger) ben geslaagd, ga ik extra mijn best doen voor hoge cijfers.' Eens 56% Oneens 37% Weet ik niet 7% Scholieren moeten vakken eerder kunnen afsluiten als ze daartoe in staat zijn, vindt staatssecretaris Dekker van Onderwijs. De tijd die vrijkomt kunnen ze besteden aan andere uitdagingen. Stelling: ‘Als ik een vak eerder kan afsluiten ga ik er extra hard voor werken.’ Eens 76% Oneens 20% Weet ik niet 4%