Verslag - Expertisecentrum TOP

Presentatie Expertisecentrum TOP – ITTA


Jacqueline de Maa, ITTA Kennisinstituut voor Taalontwikkeling Universiteit van Amsterdam
Yolande Timman, ITTA Kennisinstituut voor Taalontwikkeling Universiteit van Amsterdam
Introductie
Hoe de taalontwikkeling van kinderen verloopt, hangt samen met de betrokkenheid van de ouders
en met de kwaliteit van het educatieve thuismilieu. Om die reden wordt er bij de aanpak van
taalachterstanden in beleid en in het onderwijs veel verwacht van activiteiten op het gebied van taal
en ouderbetrokkenheid in vve, po en vo. Maar wat werkt bij het stimuleren van Taal,
Ouderbetrokkenheid en Participatie? Het ITTA/Expertisecentrum TOP onderzoekt en maakt concreet:
Wat zijn succesfactoren voor projecten? Wat zijn goede voorbeelden? En waaraan hebben ouders,
scholen en gemeenten behoefte?
Op de website www.expertisecentrumtop.nl wordt kennis gebundeld, verspreid en gedeeld. Aan de
hand van deze website presenteert het ITTA de succesfactoren voor de ontwikkeling van taal in
combinatie met ouderbetrokkenheid, good practices, de behoeften van ouders en scholen op dit
gebied en een scan die u kunt gebruiken om uw beleid rondom TOP vorm te geven of te verbeteren.
Verslag van de bijeenkomst
In deze informatiesessie gaat Yolande Timman vooral in op het onderzoek naar de behoeften van
ouders en scholen op het gebied van cursussen taal en ouderbetrokkenheid, het onderzoek naar
literatuur op het gebied van taalontwikkeling, ouderbetrokkenheid en participatie, de elf
succesfactoren die dit onderzoek heeft opgeleverd, en de TOP-scan, die scholen en instellingen
kunnen gebruiken om hun beleid voor TOP vorm te geven en te versterken
Behoefteonderzoek
In het behoefteonderzoek werd er gekeken naar de wensen en visies van ouders (122
laaggeletterden), scholen en gemeentes op het gebied van taal, taalontwikkeling,
ouderbetrokkenheid en participatie. Bij de ouders werden er zowel groepsinterviews als individuele
interviews gehouden.
Succesfactoren
Uit het behoefteonderzoek komen verschillende succesfactoren naar voren. (zie ptt)
Scan
Er bestaan twee scans: een scan voor scholen en een scan voor gemeenten en besturen. De scans
zijn bedoeld om te kijken waar men staat en welke mogelijkheden er zijn om met elkaar in gesprek te
gaan om uw beleid of aanpak te versterken. De scan bestaat uit 16 multiple choice vragen en is
handig om samen te doen.
Aandachtspunten voor de Aanpak Taal, ouders en kind samen



De meeste ouders vinden dat ouders en de school samen verantwoordelijk zijn voor het
leren van de kinderen.
Ouders willen graag hun kinderen helpen en helpen op school, maar voor veel ouders is dit
lastig omdat ze geen Nederlands spreken. Ze willen graag eerst Nederlands leren.
Ouders hebben ook belangstelling voor hoe ze kinderen in de eigen taal kunnen helpen.
Meer informatie
Expertisecentrum TOP:
http://www.expertisecentrumtop.nl/

Download Report