Ontwikkelingsportfolio
+
Criteria behorende bij modellenpaspoort
Niveau 3
KAPPER
Gebaseerd op KD 2014
Dit portfolio is eigendom van :
Naam
Adres
Postcode / plaats
Telefoonnummer
E-mail
Telefoon
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
1
Inhoudsopgave
Inleiding ................................................................................................................................. 3
1. Persoonlijke gegevens ...................................................................................................... 5
2. Kerntaken en werkprocessen Kapper ................................................................................ 7
3. Eisen aan bewijsmateriaal en voorbeelden.......................................................................11
4. Ontwikkel - bewijsstukken matrix ......................................................................................13
Proeve van bekwaamheid BLIJVEND OMVORMEN INCL. CHEMIE & FÖHNEN ............13
Proeve van bekwaamheid KLEUREN INCL. CHEMIE: ....................................................15
Proeve van bekwaamheid KNIPPEN HEER ....................................................................17
Proeve van bekwaamheid KNIPPEN/ SNIJDEN DAME ...................................................19
Proeve van bekwaamheid TIJDELIJK OMVORMEN ........................................................21
Proeve van bekwaamheid LANG HAAR: .........................................................................23
5. Informatie en gegevens BPV ............................................................................................25
6. leerjaar 1: Criteria Behandelplan opstellen en behandeling voorbereiden (2.1) ................41
7. leerjaar 1: Criteria Föhnen en Stylen (2.3) ........................................................................43
8. leerjaar 1: Criteria Blijvend omvormen (2.5) ......................................................................45
9. leerjaar 1: Criteria Behandelplan opstellen en behandeling voorbereiden (3.1) ................47
10. leerjaar 1: Criteria (Ont)kleuren met chemie (3.2) ...........................................................49
11. leerjaar 1: Criteria behandeling afronden en administratie bijwerken (3.3) ....................51
12. leerjaar 1: Criteria Wella Workshop (3.1-3.2-3.3) ..........................................................53
13. leerjaar 2: Criteria Afspraak maken en klant ontvangen (1.1) ........................................55
14. leerjaar 2: Criteria Behandelplan opstellen en de behandeling bijstellen (1.2) ...............57
15. leerjaar 2: Verzorgen van haar en hoofdhuid (1.3) .........................................................59
16. leerjaar 2 : Knippen en snijden HEER (1.4) ...................................................................61
17. leerjaar 2: Knippen en snijden DAME (1.4) ...................................................................63
18. leerjaar 2: Knippen en snijden Speciale knip- en snijtechnieken (1.4) ...........................67
19. leerjaar 3: Criteria Behandelplan opstellen en behandeling voorbereiden (2.1) .............71
20. leerjaar 3: Criteria Tijdelijk omvormen (2.4) ...................................................................73
21. leerjaar 3: Criteria Producten en diensten verkopen en adviseren (2.8) ........................79
22. leerjaar 3: Criteria Behandelplan opstellen en behandeling voorbereiden (2.1) ............81
23. leerjaar 3: Criteria Lang Haar opsteken en vlechten (2.2) .............................................83
24. Resultaat Kennisexamens ..............................................................................................87
25. SOCO.............................................................................................................................89
26. Maak jij het verschil! .......................................................................................................91
27. Algemene vakken: SLB ..................................................................................................93
28. Algemene vakken: Burgerschap .....................................................................................95
29. Algemene vakken: Nederlands .......................................................................................99
30. Algemene vakken: Rekenen .........................................................................................101
31. Vaststellingsgesprek formulieren ..................................................................................103
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
2
Inleiding
Je bent bezig met de opleiding Kapper en om deze opleiding af te ronden moet je kunnen
laten zien dat je de werkzaamheden die een Kapper in de praktijk uitvoert, ook beheerst. Dit
ga je eerst doen met het vullen van het Ontwikkelingsportfolio.
Het “portfolio” stamt uit de kunst. Kunstenaars verzamelen voorbeelden, afbeeldingen,
krantenknipsels en dergelijke over hun eigen werk, die ze in mappen stoppen. Deze mappen
worden portfolio’s genoemd. Sinds enkele jaren wordt het portfolio ook in het onderwijs
gebruikt als vorm van toetsing. Het doel van het portfolio is om met behulp van
bewijsstukken aan te tonen dat je de competenties ontwikkeld hebt om een goede Kapper te
zijn.
Het portfolio is je eigen bezit en het is zo samengesteld dat het ruimte biedt om kennis en
ervaringen die je hebt opgedaan op school of tijdens je stage te beschrijven.
Als je alle bewijzen verzameld hebt, bespreek je het gehele portfolio met je
studieloopbaanbegeleider. Zij bekijkt je portfolio en gaat hierover met je in gesprek tijdens
een vaststellingsgesprek.
Als je portfolio op orde is krijg je van de studieloopbaanbegeleider een advies om deel te
gaan nemen aan de Proeven van bekwaamheid. Is deze niet op orde dan kan een
studieloopbaanbegeleider een negatief advies geven omdat de kans van slagen op de
proeven van bekwaamheid dan gering is.
De opleiding Kapper bestaat uit een 6-tal Proeven van Bekwaamheid. Deze Proeven van
Bekwaamheid en twee theorie-examens moet je minimaal met een voldoende hebben
afgesloten voordat je het diploma Kapper ontvangt.
Bij het samenstellen van het portfolio wordt je ondersteund door een
studieloopbaanbegeleider. Bij het vullen van het portfolio doorloop je de volgende stappen:
1. Bewijzen verzamelen
2. Vaststellingsgesprek
3. Proeven van bekwaamheid en Theorie-examen
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
3
Stap 1: Bewijzen verzamelen
Zoals je in de inhoudsopgave kunt zien, is het verzamelen van bewijzen in verschillende
onderdelen verdeeld. Bewijsstukken die te maken hebben met de verschillende
vaktechnische onderdelen, overstijgende competenties, kennistoetsen en de vrije ruimte. In
de portfolio map heeft ieder onderdeel zijn eigen hoofdstuk. Vanaf hoofdstuk 6 staat meer
informatie over welke bewijsstukken bij welke onderdelen horen. Als je de bewijsstukken
hebt verzameld, stop je deze achter het tabblad dat bij het onderdeel hoort. In dit
ontwikkelingsportfolio staan mede de criteria waaraan kennis en vaardigheden moeten
voldoen
Stap 2: Vaststellingsgesprek
Nadat je alle bewijzen verzameld hebt, bespreek je samen met je studieloopbaanbegeleider
het portfolio tijdens een vaststellingsgesprek en vul je het formulier in dat daarbij hoort. Als je
nog vragen hebt, kun je deze aan de studieloopbaanbegeleider stellen. Als je
studieloopbaanbegeleider ervaart dat je onvoldoende bent voorbereid om deel te kunnen
nemen aan de Proeven van bekwaamheid, zal hij/zij dit met jou bespreken. Hieruit volgt dan
een advies of je jezelf voldoende hebt ontwikkeld om deel te kunnen nemen aan de proeven
van bekwaamheid.
Stap 3: Proeven van bekwaamheid en theorie-examen
Als het portfolio is gevuld, ben je klaar voor de Proeven van bekwaamheid Kapper. Deze
Proeven bestaan uit de volgende onderdelen:
-
Proeve van bekwaamheid BLIJVEND OMVORMEN INCL. CHEMIE & FÖHNEN
WENS MODEL
Proeve van bekwaamheid KLEUREN INCL. CHEMIE
Proeve van bekwaamheid KNIPPEN/ SNIJDEN DAME
Proeve van bekwaamheid KNIPPEN /SNIJDEN HEER
Proeve van bekwaamheid TIJDELIJK OMVORMEN
Proeve van bekwaamheid LANG HAAR
Theorie-examen:
Het theorie-examen bestaat uit verschillende theoretische kennisonderdelen. Deze
kennisonderdelen worden tijdens de theorielessen door de docent toegelicht en besproken.
Tussentijds worden er voortgangstoetsen afgenomen zodat je goed voorbereid het theorieexamen in gaat.
De theorie-examens zullen plaatsvinden tijdens:
- Leerjaar 1 > april/mei 2015
- Leerjaar 2 > april/mei 2016
- Leerjaar 3 > april/mei 2017
De volgende werkprocessen worden getoetst:
- Leerjaar 1: 2.1 – 2.3 – 2.5 - 3.1 – 3.2 – 3.3
- Leerjaar 2: 1.1 – 1.2 – 1.3 – 1.4
- Leerjaar 3: 2.2 – 2.4 – 2.8
De resultaten van de voortgangstoetsen dien je in dit portfolio te bewaren.
De theorie-examens in leerjaar 1, 2 en 3 moeten met een voldoende worden afgesloten
voordat je het diploma Kapper ontvangt.
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
4
1. Persoonlijke gegevens
Achternaam
Voorletter(s)
Roepnaam
Geboortedatum
Geboorteplaats
Straat en
Huisnummer
Postcode
Woonplaats
Telefoonnummer
E-mail adres
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
5
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
6
2. Kerntaken en werkprocessen Kapper
Bij het vullen van je portfolio ga je op zoek naar bewijsstukken, die samen laten zien dat je
de onderdelen van het beroep Kapper beheerst. De onderdelen (ook wel kerntaken en
werkprocessen genoemd) staan hieronder.
Meer informatie en uitleg hierover kun je vragen aan je studieloopbaanbegeleider.
Kerntaak
Kerntaak 1:
Knipt en snijdt het haar
Kerntaak 2:
Vormt het haar om
Kerntaak 3:
(Ont)kleurt het haar
Werkproces
Kapper
1.1 Afspraak maken en de klant ontvangen
1.2 Behandelplan opstellen en behandeling
voorbereiden
1.3 Verzorgen van het haar en de
hoofdhuid
1.4 Knippen en snijden
x
x
2.1 Behandelplan opstellen en
behandeling voorbereiden
2.2 Kappen van lang haar
2.3 Föhnen en stylen
2.4 Tijdelijk omvormen
2.5 Blijvend omvormen
2.8 Producten en diensten verkopen en
adviseren
x
3.1 Behandelplan opstellen en
behandeling voorbereiden
3.2 ( Ont ) kleuren
3.3 Behandeling afronden en administratie
bijwerken
x
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
x
x
x
x
x
x
x
x
x
7
Kerntaak 1 Knipt en snijdt het haar korter
Werkproces
1.1 Afspraak maken en de klant ontvangen
1.2 Behandelplan opstellen en behandeling
voorbereiden
1.3 Verzorgen van het haar en de hoofdhuid
1.4 Knippen en snijden
Kapper competenties
E. Samenwerken en overleggen
R. Op de behoeften en verwachtingen van
de “klant” richten
T. Instructies en procedures opvolgen
K. Vakdeskundigheid toepassen
L. Materialen en middelen inzetten
O. Creëren en innoveren
Q. Plannen en organiseren
R. Op de behoeften en verwachtingen van
de “klant” richten
K. Vakdeskundigheid toepassen
R. Op de behoeften en verwachtingen van
de “klant” richten
T. Instructies en procedures opvolgen
K. Vakdeskundigheid toepassen
Q. Plannen en organiseren
R. Op de behoeften en verwachtingen van
de klant richten
T. Instructies en procedures opvolgen
Kerntaak 2: Vormt het haar om
Werkproces
2.1 Behandelplan opstellen en behandeling
voorbereiden
2.2 Kappen van lang haar
2.3 Föhnen en stylen
2.4 Tijdelijk omvormen
2.5 Blijvend omvormen
Kapper competenties
K. Vakdeskundigheid toepassen
L. Materialen en middelen inzetten
O. Creëren en innoveren
Q. Plannen en organiseren
R. Op de behoeften en verwachtingen van
de “klant” richten
K. Vakdeskundigheid toepassen
Q. Plannen en organiseren
R. Op de behoeften en verwachtingen van
de klant richten
T. Instructies en procedures opvolgen
K. Vakdeskundigheid toepassen
Q. Plannen en organiseren
R. Op de behoeften en verwachtingen van
de klant richten
T. Instructies en procedures opvolgen
E. Samenwerken en overleggen
K. Vakdeskundigheid toepassen
Q. Plannen en organiseren
R. Op de behoeften en verwachtingen van
de klant richten
T. Instructies en procedures opvolgen
E. Samenwerken en overleggen
K. Vakdeskundigheid toepassen
Q. Plannen en organiseren
R. Op de behoeften en verwachtingen van
de klant richten
T. Instructies en procedures opvolgen
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
8
2.8 Producten en diensten verkopen en
adviseren
K. Vakdeskundigheid toepassen
R. Op de behoeften en verwachtingen van
de “klant” richten
Kerntaak 3: (Ont)kleurt het haar
Werkproces
3.1 Behandelplan opstellen en behandeling
voorbereiden
3.2 (Ont)kleuren
3.3 Behandeling afronden en administratie
bijwerken
Kapper competenties
K. Vakdeskundigheid toepassen
L. Materialen en middelen inzetten
O. Creëren en innoveren
Q. Plannen en organiseren
R. Op de behoeften en verwachtingen van
de “klant” richten
E. Samenwerken en overleggen
K. Vakdeskundigheid toepassen
Q. Plannen en organiseren
R. Op de behoeften en verwachtingen van
de klant richten
T. Instructies en procedures opvolgen
L. Materialen en middelen inzetten
T. Instructies en procedures opvolgen
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
9
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
10
3. Eisen aan bewijsmateriaal en voorbeelden
Er zijn een aantal belangrijke punten die belangrijk zijn voor de bewijsstukken die je in het
portfolio stopt:
o
Is het bewijsstuk echt van jou (en niet van een collega of vriend)? (Authentiek)
o
Zegt het bewijsstuk iets over de gevraagde activiteit (werkprocessen) voor de Kapper
(Relevant)
o
Is het lang geleden dat je bewijsstuk hebt behaald? (Actueel)
o
Hoe vaak heb je bepaalde werkprocessen/ behandelingen uitgevoerd? (Kwantiteit)
o
Heb je ervaring opgedaan in meerdere situaties (op school, op de stageplaats)
(Variatie)
o
Zijn de formats gebruikt?
o
Is het portfolio volledig, zijn alle bewijsstukken duidelijk aanwezig?
o
Is het overzichtelijk?
o
Staan alle handtekeningen waar ze moeten staan?
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
11
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
12
4. Ontwikkel - bewijsstukken matrix
Om goed voorbereid deel te kunnen nemen aan alle Examens en Proeven van
bekwaamheid is het heel belangrijk dat je een bepaalde ontwikkeling doormaakt.
Je moet kennis en vaardigheden aanleren en je eigen maken om een goed resultaat te
behalen bij deze Examens en Proeven van bekwaamheid.
Proeve van bekwaamheid BLIJVEND OMVORMEN INCL. CHEMIE & FÖHNEN:
Om goed voorbereid te kunnen verschijnen op de Proeve van Bekwaamheid “blijvend
omvormen incl. chemie en föhnen” en het Theorie-examen moet je ontwikkeling hebben
aangetoond op de onderstaande onderdelen.
Met je studieloopbaanbegeleider controleer je iedere periode of deze ontwikkeling is
aangetoond.
Onderdeel
portfolio:
BPV
Wat laat je zien:
Ontwikkelbewijsstukken:
Ontwikkeling BPV
-
Modellenpaspoort
Behandelplan
opstellen en
behandeling bijstellen
Modellenpaspoort
Föhnen en Stylen
Modellenpaspoort
Blijvend omvormen
Voortgangstoets
Kennis
Deelname aan de
voortgangstoets
kennis
- Loopbaan (SLB)
- Burgerschap
- Nederlands
Rekenen
Vrije ruimte
Verplichte aanvulling:
Deelnamebewijs
Hairfashion en Make-
Algemene vakken
Maak jij het
verschil!
Jouw Praktijk Overeen
Komst (POK)
- Je urenregistratie (alleen
BOL-studenten)
- Behandelplan Föhnen en
stylen
- Behandelplan Blijvend
omvormen met chemie
Dame
- Aanzetten föhnen
- Rollen/borstels föhnen
- Natuurlijk drogen
- Richting föhnen
- Steensgewijs
- Waaier
- Negenvakken
- Shapers
- Permanent met chemie
- Dubbelwikkeling
- Duowikkeling
- Resultaat voortgangstoets
over werkproces 2.1 – 2.3
– 2.5.
- Bewijsstukken voortgang
Rest:
Waar toon je
dit aan:
BPV en school
School
Per onderdeel
1 x BPV
1 x school
Per onderdeel
1 x BPV
1 x school
School
Nemen we deze
nog af?
School
BPV en school
-
Foto’s
De kapper
VHMA
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
13
up Award
-
Reportages
Collages
Cultuur
Verslag
Branchekennis
Healty hairdresser
Deelname open
dag
Trainingsavonden
incl. foto`s en
verslag
Etc. etc.
Als alle bovenstaande ontwikkelbewijsstukken zijn aangeleverd in het portfolio is de
student voldoende voorbereid om deel te gaan nemen aan de Proeve van
bekwaamheid
Proeve van bekwaamheid BLIJVEND OMVORMEN INCL. CHEMIE & FÖHNEN:
-
Behandelplan opstellen en
behandeling voorbereiden.
Blijvend omvormen incl.
chemie:
Föhnen & stylen:
Kerntaak: 2
Werkproces: 2.1
– 2.3 – 2.5
Competenties: E
–K–L–O–Q–
R-T
De Proeve moet
met een voldoende
worden afgesloten.
De Proeve wordt
afgenomen door 2
assessoren.
De proeve wordt in
het eerste leerjaar
april/mei 2015
afgenomen
Theorie-examen :
Theorie van
- (ont)kleuren basisgevorderde
- Blijvend omvormen
- huid en haar
Kerntaak: 2
Werkproces: 2.1
– 2.3 – 2.5 – 3.1
– 3.2 – 3.3
Competenties: E
–K–L–O–Q–
R-T
Het Theorieexamen moet met
een voldoende
worden afgesloten
Het Theorieexamen wordt
afgenomen op
school
Het Theorieexamen wordt
april/mei 2015
afgenomen
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
14
Proeve van bekwaamheid KLEUREN INCL. CHEMIE:
Om goed voorbereid te kunnen verschijnen op de Proeve van Bekwaamheid “Kleuren incl.
chemie” en het Theorie-examen moet je ontwikkeling hebben aangetoond op de onderstaande
onderdelen.
Met je studieloopbaanbegeleider controleer je iedere periode of deze ontwikkeling is
aangetoond.
Onderdeel
portfolio:
BPV
Wat laat je zien:
Ontwikkelbewijsstukken:
Ontwikkeling BPV
-
-
Jouw Praktijk Overeen
Komst (POK)
Je urenregistratie (alleen
BOL-studenten)
Behandelplan Egale
kleuring
Behandelplan
(Ont)kleuren/ lichter verven
Behandelplan
Folietechniek
Behandelplan
Kleurcorrectie
Egale kleuring
(Ont)kleuren/ lichterverven
Folietechniek
Kleurcorrectie
Behandeling afronden
Administratie bijwerken
-
Wella Workshop
School
-
Resultaat voortgangstoets
over werkproces 3.1 – 3.2
– 3.3
Bewijsstukken voortgang
School
Modellenpaspoort
Behandelplan
opstellen en
behandeling bijstellen
-
Modellenpaspoort
(Ont)kleuren met
chemie
Modellenpaspoort
Behandeling afronden
en administratie
bijwerken
Workshop
(ont)kleuren
Deelname aan de
voortgangstoets
kennis
- Loopbaan (SLB)
- Burgerschap
- Nederlands
Rekenen
Vrije ruimte
Verplichte aanvulling:
Deelnamebewijs
Hairfashion en Makeup Award
Workshop
Voortgangstoets
Kennis
Algemene vakken
Maak jij het
verschil!
Waar toon je
dit aan:
BPV en school
-
-
Rest:
School
Per onderdeel
1 x BPV
1 x school
BPV
School
BPV en school
-
Foto’s
De kapper
VHMA
Reportages
Collages
Cultuur
Verslag
Branchekennis
Healty hairdresser
Deelname open
dag
Trainingsavonden
incl. foto`s en
verslag
Etc. etc.
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
15
Als alle bovenstaande ontwikkelbewijsstukken zijn aangeleverd in het portfolio is de
student voldoende voorbereid om deel te gaan nemen aan de Proeve van
bekwaamheid
Proeve van bekwaamheid KLEUREN INCL. CHEMIE:
-
Behandelplan opstellen en
behandeling voorbereiden.
(Ont)kleuren incl. chemie:
Behandeling afronden en
administratie bijwerken
Kerntaak: 3
Werkproces: 3.1
– 3.2 – 3.3
Competenties: E
–K–L–O–Q–
R-T
De Proeve moet
met een voldoende
worden afgesloten.
De Proeve wordt
afgenomen door 2
assessoren.
De proeve wordt in
het tweede leerjaar
april/mei 2015
afgenomen
Theorie-examen :
Theorie van
- (ont)kleuren basisgevorderde
- Blijvend omvormen
- huid en haar
Kerntaak: 3
Werkproces: 2.1
– 2.3 – 2.5 – 3.1
– 3.2 – 3.3
Competenties: E
–K–L–O–Q–
R-T
Het Theorieexamen moet met
een voldoende
worden afgesloten
Het Theorieexamen wordt
afgenomen op
school
Het Theorieexamen wordt in het
eerste leerjaar
april/mei 2015
afgenomen
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
16
Proeve van bekwaamheid KNIPPEN HEER:
Om goed voorbereid te kunnen verschijnen op de Proeve van Bekwaamheid “Knippen Heer” en
het Theorie-examen moet je ontwikkeling hebben aangetoond op de onderstaande onderdelen.
Met je studieloopbaanbegeleider controleer je iedere periode of deze ontwikkeling is
aangetoond.
Onderdeel
portfolio:
BPV
Wat laat je zien:
Ontwikkelbewijsstukken:
Ontwikkeling BPV
-
Modellenpaspoort
Afspraak maken en
klant ontvangen
-
Modellenpaspoort
Behandelplan
opstellen en
behandeling bijstellen
Verzorgen van het
haar en hoofdhuid
-
Modellenpaspoort
Modellenpaspoort
Knippen en snijden
Eindbeoordelingsformulier
BPV
Jouw Praktijk Overeen
Komst (POK)
Je urenregistratie (alleen
BOL-studenten)
Afspraak maken
Klant ontvangen
Behandelplan Heren knipen snijtechnieken
- Klopmassage
- Kneedmassage
- Strijkmassage
- Wrijfmassage
- Trilmassage
Heer
- Heren gedekt
- Heren kort
- Heren wens model
Waar toon je
dit aan:
BPV en school
BPV en school
School
Per onderdeel
1 x BPV
1 x school
Per onderdeel
1 x BPV
1 x school
Speciale knip/ snijtechnieken
- Inknippen
- Slicen
- Rotatie techniek
- Choppen
- Peelen
- Raspen
- Pencil
- Mazen
Modellenpaspoort
Föhnen en stylen
Voortgangstoets
Kennis
Deelname aan de
voortgangstoets
kennis
- Loopbaan (SLB)
- Burgerschap
- Nederlands
Algemene vakken
- Effileren met mes
- Diepte effilatie
- Lengte effilatie
- Punt Effilatie
Heer
- Heren gedekt föhnen
-
-
Resultaat voortgangstoets
over werkproces 1.1 – 1.2
– 1.3 – 1.4
Bewijsstukken voortgang
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
Per onderdeel
1 x BPV
1 x school
School
School
17
Maak jij het
verschil!
Rekenen
Vrije ruimte
Verplichte aanvulling:
Deelnamebewijs
Hairfashion en Makeup Award
Rest:
BPV en school
-
Foto’s
De kapper
VHMA
Reportages
Collages
Cultuur
Verslag
Branchekennis
Healty hairdresser
Deelname open
dag
Trainingsavonden
incl. foto`s en
verslag
Etc. etc.
Als alle bovenstaande ontwikkelbewijsstukken zijn aangeleverd in het portfolio is de
student voldoende voorbereid om deel te gaan nemen aan de Proeve van
bekwaamheid
Proeve van bekwaamheid KNIPPEN HEER:
-
Afspraak maken en klant
ontvangen
Behandelplan opstellen en
behandeling voorbereiden.
Verzorgen van het haar en
de hoofdhuid
Knippen snijden Heer
Kerntaak: 1
Werkproces: 1.1
– 1.2 – 1.3 – 1.4
De Proeve moet
met een voldoende
worden afgesloten.
De Proeve wordt
afgenomen door 2
assessoren.
Proeve wordt in het
Competenties: E - tweede leerjaar
K – L - O - Q – R april/mei 2016
-T
afgenomen
Theorie-examen :
Theorie van
- knippen/snijden basis
- heren knippen/snijden/ en
speciale kniptechnieken
Kerntaak: 1
Werkproces: 1.1
– 1.2 – 1.3 – 1.4
Het Theorieexamen moet met
een voldoende
worden afgesloten
Het Theorieexamen wordt
afgenomen op
school
Competenties: E - Het TheorieK – L - O - Q – R examen wordt in het
-T
tweede leerjaar
april/mei 2016
afgenomen
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
18
Proeve van bekwaamheid KNIPPEN/ SNIJDEN DAME:
Om goed voorbereid te kunnen verschijnen op de Proeve van Bekwaamheid “Knippen/ snijden
Dame” en het Theorie-examen moet je ontwikkeling hebben aangetoond op de onderstaande
onderdelen.
Met je studieloopbaanbegeleider controleer je iedere periode of deze ontwikkeling is
aangetoond.
Onderdeel
portfolio:
BPV
Modellenpaspoort
Modellenpaspoort
Wat laat je zien:
Ontwikkelbewijsstukken:
Ontwikkeling BPV
-
Afspraak maken en
klant ontvangen
Behandelplan
opstellen en
behandeling bijstellen
Modellenpaspoort
Verzorgen van het
haar en hoofdhuid
Modellenpaspoort
Knippen en snijden
Eindbeoordelingsformulier
BPV
- Jouw Praktijk Overeen
Komst (POK)
- Je urenregistratie (alleen
BOL-studenten)
- Afspraak maken
- Klant ontvangen
- Behandelplan Eén
lengtelijn
- Behandelplan Gradatie /
afnemende lengten
- Behandelplan
Toenemende lengten
- Behandelplan Gelijke
lengten
- Behandelplan Combinatie
van technieken
- Behandelplan Speciale
knip- en snijtechnieken
- Klopmassage
- Kneedmassage
- Strijkmassage
- Wrijfmassage
- Trilmassage
Dame
- Eén lengte lijn
- Afnemende lengten
- Toenemende lengten
- Gelijke lengten
- Combinatie van technieken
Waar toon je
dit aan:
BPV en school
BPV en school
School
Per onderdeel
1 x BPV
1 x school
Per onderdeel
1 x BPV
1 x school
Speciale knip/ snijtechnieken
- Inknippen
- Slicen
- Rotatie techniek
- Choppen
- Peelen
- Raspen
- Pencil
- Mazen
- Effileren met mes
- Diepte effilatie
- Lengte effilatie
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
19
Voortgangstoets
Kennis
Algemene vakken
Maak jij het
verschil!
Deelname aan de
voortgangstoets
kennis
- Loopbaan (SLB)
- Burgerschap
- Nederlands
Rekenen
Vrije ruimte
Verplichte aanvulling:
Deelnamebewijs
Hairfashion en Makeup Award
-
Punt Effilatie
Resultaat voortgangstoets
over werkproces 1.1 – 1.2
– 1.3 – 1.4
Bewijsstukken voortgang
Rest:
School
School
BPV en school
-
Foto’s
De kapper
VHMA
Reportages
Collages
Cultuur
Verslag
Branchekennis
Healty hairdresser
Deelname open
dag
Trainingsavonden
incl. foto`s en
verslag
Etc. etc.
Als alle bovenstaande ontwikkelbewijsstukken zijn aangeleverd in het portfolio is de
student voldoende voorbereid om deel te gaan nemen aan de Proeve van
bekwaamheid
Proeve van bekwaamheid KNIPPEN SNIJDEN DAME:
-
Afspraak maken en klant
ontvangen
Behandelplan opstellen en
behandeling voorbereiden.
Verzorgen van het haar en
de hoofdhuid
Knippen/ snijden Dame
Kerntaak: 1
Werkproces: 1.1
– 1.2 – 1.3 – 1.4
De Proeve moet
met een voldoende
worden afgesloten.
De Proeve wordt
afgenomen door 2
assessoren.
Proeve wordt in het
Competenties: E - tweede
K – L - O - Q – R leerjaarapril/mei
-T
2016 afgenomen
Theorie-examen :
Theorie van
- knippen/snijden basis
- heren knippen/snijden/ en
speciale kniptechnieken
Kerntaak: 1
Werkproces: 1.1
– 1.2 – 1.3 – 1.4
Het Theorieexamen moet met
een voldoende
worden afgesloten
Het Theorieexamen wordt
afgenomen op
school
Competenties: E - Het TheorieK – L - O - Q – R examen wordt in het
-T
tweede leerjaar
april/mei 2016
afgenomen
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
20
Proeve van bekwaamheid TIJDELIJK OMVORMEN:
Om goed voorbereid te kunnen verschijnen op de Proeve van Bekwaamheid “Tijdelijk
omvormen” en het Theorie-examen moet je ontwikkeling hebben aangetoond op de
onderstaande onderdelen.
Met je studieloopbaanbegeleider controleer je iedere periode of deze ontwikkeling is
aangetoond.
Onderdeel
portfolio:
BPV
Wat laat je zien:
Ontwikkelbewijsstukken:
Ontwikkeling BPV
-
Modellenpaspoort
Modellenpaspoort
Modellenpaspoort
Voortgangstoets
Kennis
Algemene vakken
Maak jij het
verschil!
Behandelplan
opstellen en
behandeling bijstellen
Tijdelijk omvormen
Producten en
diensten verkopen en
adviseren
Deelname aan de
voortgangstoets
kennis
- Loopbaan (SLB)
- Burgerschap
- Nederlands
Rekenen
Vrije ruimte
Verplichte aanvulling:
Deelnamebewijs
Hairfashion en Makeup Award
-
Jouw Praktijk Overeen
Komst (POK)
Je urenregistratie (alleen
BOL-studenten)
Behandelplan Tijdelijk
omvormen
Waar toon je
dit aan:
BPV en school
School
-
Driehoek
Rechthoek/vierkant
Halve cirkel
Oblong
Slagleggen
Bouclé`s
-
Extra volume rollers
Getrokken rollers
Diepte rollers
Product Advies & verkoop
Dienst Advies & verkoop
-
Resultaat voortgangstoets
over werkproces 2.4 – 2.8
School
-
Bewijsstukken voortgang
School
Rest:
Per onderdeel
1 x BPV
1 x school
BPV
BPV en school
-
Foto’s
De kapper
VHMA
Reportages
Collages
Cultuur
Verslag
Branchekennis
Healty hairdresser
Deelname open
dag
Trainingsavonden
incl. foto`s en
verslag
Etc. etc.
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
21
Als alle bovenstaande ontwikkelbewijsstukken zijn aangeleverd in het portfolio is de
student voldoende voorbereid om deel te gaan nemen aan de Proeve van
bekwaamheid
Proeve van bekwaamheid TIJDELIJK OMVORMEN:
-
Tijdelijk omvormen
(watergolf)
Producten en diensten
verkopen en adviseren
Kerntaak: 2
Werkproces: 2.4
– 2.8
Competenties: E
–K–L–Q–RT
De Proeve moet
met een voldoende
worden afgesloten.
De Proeve wordt
afgenomen door 2
assessoren.
De proeve wordt in
het tweede leerjaar
april/mei 2017
afgenomen
Theorie-examen :
Theorie van
- knippen/snijden basis
- heren knippen/snijden/ en
speciale kniptechnieken
Kerntaak: 2
Werkproces: 1.1
– 1.2– 1.3– 1.4
Het Theorieexamen moet met
een voldoende
worden afgesloten
Competenties: E
–K–L–Q–RT
Het Theorieexamen wordt in het
tweede leerjaar
april/mei 2016
afgenomen
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
Het Theorieexamen wordt
afgenomen op
school
22
Proeve van bekwaamheid LANG HAAR:
Om goed voorbereid te kunnen verschijnen op de Proeve van Bekwaamheid “Lang haar” en het
Theorie-examen moet je ontwikkeling hebben aangetoond op de onderstaande onderdelen.
Met je studieloopbaanbegeleider controleer je iedere periode of deze ontwikkeling is
aangetoond.
Onderdeel
portfolio:
BPV
Wat laat je zien:
Ontwikkelbewijsstukken:
Ontwikkeling BPV
-
Modellenpaspoort
Modellenpaspoort
Behandelplan
opstellen en
behandeling bijstellen
Lang haar opsteken/
vlechten
-
Jouw Praktijk Overeen
Komst (POK)
Je urenregistratie (alleen
BOL-studenten)
Behandelplan Lang haar
Opsteken
- Losse/ vaste krul
- Verticale rol
Waar toon je
dit aan:
BPV en school
School
Per onderdeel
1 x BPV
1 x school
Lang haar voorbewerken
- Krultang
- Carmenset
Voortgangstoets
Kennis
Algemene vakken
Maak jij het
verschil!
Deelname aan de
voortgangstoets
kennis
- Loopbaan (SLB)
- Burgerschap
- Nederlands
Rekenen
Vrije ruimte
Verplichte aanvulling:
Deelnamebewijs
Hairfashion en Makeup Award
Vlechten
- Outside
- Inside
- 4 strengen rond
- 4 strengen Plat
- Resultaat voortgangstoets
over werkproces 2.2
-
Bewijsstukken voortgang
Rest:
School
School
BPV en school
-
Foto’s
De kapper
VHMA
Reportages
Collages
Cultuur
Verslag
Branchekennis
Healty hairdresser
Deelname open
dag
Trainingsavonden
incl. foto`s en
verslag
Etc. etc.
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
23
Als alle bovenstaande ontwikkelbewijsstukken zijn aangeleverd in het portfolio is de
student voldoende voorbereid om deel te gaan nemen aan de Proeve van
bekwaamheid
Proeve van bekwaamheid LANG HAAR:
-
Lang haar opsteken en
vlechten
Kerntaak: 2
Werkproces: 2.2
Competenties: K
Q–R-T
De Proeve moet
met een voldoende
worden afgesloten.
De Proeve wordt
afgenomen door 2
assessoren.
Proeve 2 wordt in
het tweede leerjaar
april/mei 2017
afgenomen
Theorie-examen :
Theorie van
- knippen/snijden basis
- heren knippen/snijden/ en
speciale kniptechnieken
Kerntaak: 2
Werkproces: 1.1
– 1.2– 1.3– 1.4
Competenties: K
Q–R-T
Het Theorieexamen moet met
een voldoende
worden afgesloten
Het Theorieexamen wordt
afgenomen op
school
Het Theorieexamen wordt in het
tweede leerjaar
april/mei 2016
afgenomen
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
24
5. Informatie en gegevens BPV
De doelstelling van de BPV is om jou voor te bereiden op het werken in een KOC erkende
kapsalon. Hierdoor krijg je inzicht in de uit te voeren behandelingen, zicht op de functies
binnen de kappersbranche en ontwikkel je een goede beroepshouding.
Het oefenen en uiteindelijk uitvoeren van vaardigheden zorgt ervoor dat je tijdens de BPV
een aantal competenties en/of leerdoelen beheerst die nodig zijn om de opleiding te kunnen
afsluiten en het beroep uit te voeren.
Het doel van de BPV kan als volgt worden samengevat:
- Het verhogen van vaktechnisch kennis/inzicht en het vergroten van de vaardigheid.
- Het toepassen van de kennis, waarbij de relatie tussen theorie en praktijk naar voren
komt.
- Het opdoen van de (sociale)kennis van het bedrijf.
- Het verkrijgen van inzicht in de externe relaties van het bedrijf.
- Het opdoen van kennis van het bedrijf, als een technisch organisatorisch systeem.
- Het ontwikkelen van communicatieve vaardigheden.
- Het ontwikkelen van maatschappelijke vaardigheden.
Beoordelingsformulier BPV
Je krijgt de opdracht om zoveel mogelijk kennis, vaardigheden en informatie te verzamelen.
Je wordt tijdens jouw BPV begeleid en beoordeeld door het bedrijf (praktijkopleider) en door
de school (BPV begeleider). De beoordelingen bestaan uit zes formulieren en zijn
ontwikkelingsgericht :
-
Beoordelingsformulier beginfase 1 leerjaar 1
Beoordelingsformulier beginfase 2 leerjaar 1.
Beoordelingsformulier middenfase 3 leerjaar 2.
Beoordelingsformulier middenfase 4 leerjaar 2.
Beoordelingsformulier midden/ eindfase 5 leerjaar 3
Eindbeoordelingsformulier/eindfase
Praktijkovereenkomst (POK)
De praktijkovereenkomst (POK) is een wettelijke document. Deze wordt ondertekend door de
jou, de student (bij minderjarige de ouders/voogd), de school, het leerbedrijf en het landelijk
orgaan (KOC). In de praktijkovereenkomst wordt beschreven wat de rechten en plichten van
ieder zijn.
Urenregistratie
Een student moet minimaal 20% van de totale opleidingsduur stage lopen in een erkende
kapsalon.
leerjaar 1:
8 uur in de week
leerjaar 2:
16 uur in de week
leerjaar 3:
16 uur in de week
Je voegt de volgende onderdelen verplicht toe aan je portfolio:
- Beoordelingsformulieren BPV en Eindbeoordelingsformulier/eindfase (6)
- Praktijk Overeen Komst (POK)
- Urenregistratie
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
25
Naam salon
Wanneer
Van…….
BPV- uren
Tot…….
Taken
Geleerd
Pluspunten van de
salon
Verbeterpunten
van de salon
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
26
Alleen invullen als je bij meerdere bedrijven hebt stage gelopen.
Naam salon
Wanneer
Van…….
BPV- uren
Tot…….
Taken
Geleerd
Pluspunten van de
salon
Verbeterpunten
van de salon
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
27
De student heeft een stageplaats gevonden.
1. Als een student een BPV-plaats heeft gevonden, dient hij/ zij een MELDING
PRAKTIJKPLAATS in te vullen en te (laten) ondertekenen door de praktijkopleider op de
stage. Dit is meestal de eigenaar van de salon of de bedrijfsleider.
2. Bij de MELDING PRAKTIJKPLAATS moet een uitdraai zitten van de erkenning van de
KOC. Dit is na te gaan op de website van het KOC (www.koc.nl).
3. De student levert zo spoedig mogelijk de MELDING PRAKTIJKPLAATS met de uitdraai
van de erkenning van het KOC aan elkaar geniet in en stopt dit in de BPV brievenbus
aan de receptie van de Deinzestraat.
4. Indien het bedrijf niet erkend is, dient het leerbedrijf zich digitaal aan te melden via het
KOC.
5. De student houdt een urenregistratieformulier bij en laat deze elke dag ondertekenen
door de praktijkopleider. Dit formulier wordt bewaard in het portfolio/ BPV map.
De student heeft geen stageplaats meer.
1. De student bespreekt dit met de SLB-er. De student vraagt een gesprek aan bij de BPV
coördinator.
2. De student vult een MUTATIEFORMULIER volledig in en ondertekend dit.
3. Bij een mutatie moet een duidelijke URENREGISTRATIE zitten die ondertekend is door
de praktijkopleider. De einddatum en reden van het stoppen worden ook hierin vermeld.
4. Het MUTATIEFORMULIER en de URENREGISTRATIE worden samen ingeleverd in de
BPV brievenbus.
5. Maak altijd een kopie van de formulieren die je ingeleverd hebt. Bewaar dit in je portfolio
of in je BPV map.
De student kan geen stageplaats vinden.
1. De student vraagt een gesprek aan met de SLB-er, waarin de student vertelt dat hij/ zij
geen stageplaats heeft.
2. De student dient dan op zijn/ haar stagedag aanwezig te zijn in VIP salon. De SLB-er
regelt dit met de coördinator van de VIP salon.
3. De SLB-er overhandigt het sollicitatieformulier aan de student en verwijst naar het
vacaturebord in de aula.
4. De student gaat solliciteren bij verschillende erkende stageplaatsen. Als bewijs laat de
student het sollicitatieformulier tekenen.
5. Lukt het de student nog niet om aan een erkende stageplaats te komen, vraagt hij/ zij
een gesprek aan met de BPV coördinator.
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
28
Mutatieformulier BPV
Naam student : ……..………………………………………………………………………………….
Adres: …..……………………………………………………………………………………………....
Postcode: ……………………………………………………………………………………………….
Woonplaats: …………………………………………………………………………………………….
Klas: …….……………………………………………………………………………………………….
OV nummer: …………………………………………………………………………………………….
Geboortedatum: ……………………………………………………………………………………….
Mutatiegegevens:
Naam salon : ……..……………………………………………………………………………………
Adres: …..……………………………………………………………………………………………....
Postcode: ……………………………………………………………………………………………….
Woonplaats: …………………………………………………………………………………………….
Reden: ….……………………………………………………………………………………………….
BPV periode: ……………………………………………………………………………………………
Aantal uren: ……………………………………………………………………………………………..
LET OP! Urenregistratie toevoegen en inleveren.
Mutatieformulier inleveren in de BPV brievenbus bij de receptie op de Deinzestraat.
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
29
Solliciteren
Naam salon
: …………………………………………………………………………………………
Paraaf salon :…………………………………………………………………………………………
Datum : ………………………………………………………………………………………………….
Reden : ………………………………………………………………………………………………….
Paraaf en datum SLB’er:………………………………………………………………………………
Naam salon
: …………………………………………………………………………………………
Paraaf salon :…………………………………………………………………………………………
Datum : ………………………………………………………………………………………………….
Reden : ………………………………………………………………………………………………….
Paraaf en datum SLB’er:………………………………………………………………………………
Naam salon
: …………………………………………………………………………………………
Paraaf salon :…………………………………………………………………………………………
Datum : ………………………………………………………………………………………………….
Reden : ………………………………………………………………………………………………….
Paraaf en datum SLB’er:………………………………………………………………………………
Naam salon
: …………………………………………………………………………………………
Paraaf salon :…………………………………………………………………………………………
Datum : ………………………………………………………………………………………………….
Reden : ………………………………………………………………………………………………….
Paraaf en datum SLB’er:………………………………………………………………………………
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
30
Urenregistratie BPV
Naam student:
Naam praktijkbiedende organisatie:
Naam praktijkopleider/ begeleider:
BPV-periode:
Totaal aantal uren:
Datum stagedag
Begintijd - eindtijd
Aantal uren
Paraaf
praktijkopleider
* De student moet de presentie per dag laten aftekenen door de praktijkopleider.
** De student dient aan het eind van elke periode de urenregistratie up te loaden in It’s Learning.
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
31
Beoordelingsformulier BPV – Beginfase 1 leerjaar 1 niveau 3 kapper
BPV begeleider:
Naam salon:
Datum:
Werkproces 1.1 Afspraak maken en de klant ontvangen
Prestatie indicatoren
De student staat de klant te woord.
De student maakt een afspraak met de klant.
Spreekt correct Nederlands.
De student ontvangt de klant in de salon, neemt de jas aan.
Werkproces 2.8 Producten en diensten verkopen en adviseren
De student beantwoordt tijdens de verkoop de vragen van de klant.
De student informeert de klant over diensten.
De student herkent tijdens de verkoop of er kansrijke verkoopsituaties zijn
De student helpt de klant om keuzes te maken bij een aankoop.
Werkproces 3.3 Behandeling afronden en administratie bijwerken
De student plant indien gewenst een vervolgafspraak met de klant.
De student maakt de werkplek gereed voor de volgende behandeling
Modellenpaspoort
Vaktechnische vaardigheden
Massagetechnieken (5)
Blijvend omvormen negenvakken
Blijvend omvormen waaier
Blijvend omvormen steensgewijs
Blijvend omvormen shapers
Blijvend omvormen dubbelwikkeling
Blijvend omvormen duowikkeling
Blijvend omvormen met chemie
Föhnen en stylen aanzetten föhnen
Föhnen en stylen rollen/ borstels föhnen
Föhnen en stylen natuurlijk drogen
Föhnen en stylen richting föhnen
(ont)kleuren met diagnose egale kleuring
(ont)kleuren met diagnose ontkleuren/ lichter verven
(ont)kleuren met diagnose folietechniek
(ont)kleuren met diagnose kleurcorrectie
O-V-G
V - NV
Opmerkingen
Paraaf praktijkopleider:
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
32
Beoordelingsformulier BPV – Beginfase 2 leerjaar 1 niveau 3 kapper
Naam student:
BPV begeleider:
Naam salon:
Datum:
Werkproces 1.1 Afspraak maken en de klant ontvangen
Prestatie indicatoren
De student staat de klant te woord, schat in hoeveel tijd de gewenste behandeling zal
kosten.
De student maakt een afspraak met de klant en legt deze vast in de agenda.
De student stemt haar houding af op de klant en spreekt correct Nederlands.
De student ontvangt de klant in de salon, neemt de jas aan, wijst de klant een zitplaats.
De student begeleidt de klant naar een stoel.
Werkproces 2.8 Producten en diensten verkopen en adviseren
De student inventariseert tijdens de verkoop de wensen van de klant.
De student beantwoordt tijdens de verkoop de vragen van de klant op basis van vakkennis.
De student informeert de klant over producten en diensten.
De student herkent tijdens de verkoop of er kansrijke verkoopsituaties zijn.
De student helpt de klant om keuzes te maken bij de aankoop van een dienst
Werkproces 3.3 Behandeling afronden en administratie bijwerken
De student plant indien gewenst een vervolgafspraak met de klant en deze wordt schriftelijk
vastgelegd.
De student geleid de klant netjes uit de salon.
De student werkt de administratie correct bij.
De student maakt de werkplek gereed voor de volgende behandeling
Modellenpaspoort
Vaktechnische vaardigheden
Massagetechnieken (5)
Blijvend omvormen negenvakken
Blijvend omvormen waaier
Blijvend omvormen steensgewijs
Blijvend omvormen shapers
Blijvend omvormen dubbelwikkeling
Blijvend omvormen duowikkeling
Blijvend omvormen met chemie
Föhnen en stylen aanzetten föhnen
Föhnen en stylen rollen/ borstels föhnen
Föhnen en stylen natuurlijk drogen
Föhnen en stylen richting föhnen
(ont)kleuren met diagnose egale kleuring
(ont)kleuren met diagnose ontkleuren/ lichter verven
(ont)kleuren met diagnose folietechniek
(ont)kleuren met diagnose kleurcorrectie
Opmerkingen
O-V-G
V - NV
Paraaf praktijkopleider:
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
33
Formulier urenregistratie BPV (leerjaar 1)
Naam student:
Naam praktijkbiedende organisatie:
Naam praktijkopleider/ begeleider:
BPV-periode:
Aantal uren volgens POK tijdens BPV-periode:
Datum:
……………………………………………. (naam praktijkbegeleider) verklaart dat
bovengenoemde student tijdens zijn BPV-periode in de bovengenoemde praktijkbiedende
organisatie wel / niet (*) heeft voldaan aan de minimum eisen van het aantal uren op de
POK.
Handtekening namens de praktijkbiedende organisatie
Handtekening student (voor gezien)
(*) doorhalen wat niet van toepassing is.
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
34
Beoordelingsformulier BPV – Middenfase 3 leerjaar 2 niveau 3 kapper
Naam student:
BPV begeleider:
Naam salon:
Datum:
Werkproces 1.1 Afspraak maken en de klant ontvangen
Prestatie indicatoren
De student staat de klant te woord, schat in hoeveel tijd de gewenste behandeling zal
kosten.
De student maakt een afspraak met de klant en legt deze vast in de agenda.
De student stemt haar houding af op de klant en spreekt correct Nederlands.
De student ontvangt de klant in de salon, neemt de jas aan, wijst de klant een zitplaats.
De student begeleidt de klant naar een stoel.
Werkproces 2.8 Producten en diensten verkopen en adviseren
De student inventariseert tijdens de verkoop de wensen van de klant.
De student beantwoordt tijdens de verkoop de vragen van de klant op basis van vakkennis.
De student informeert de klant over producten en diensten.
De student herkent tijdens de verkoop of er kansrijke verkoopsituaties zijn.
De student helpt de klant om keuzes te maken bij de aankoop van een dienst
Werkproces 3.3 Behandeling afronden en administratie bijwerken
De student plant indien gewenst een vervolgafspraak met de klant en deze wordt schriftelijk
vastgelegd
De student geleid de klant netjes uit de salon.
De student werkt de administratie correct bij.
De student maakt de werkplek gereed voor de volgende behandeling
Modellenpaspoort
Vaktechnische vaardigheden
Knippen en snijden één lente lijn
Knippen en snijden afnemende lengten
Knippen en snijden toenemende lengten
Knippen en snijden gelijke lengten
Knippen en snijden combinatie van technieken dame
Knippen en snijden combinatie van technieken heer
Knippen heer gedekt
Knippen heer kort
Effileren met mes ( 3)
Speciale snijtechnieken (6)
Speciale kniptechniek (2)
O-V-G
V - NV
Opmerkingen
Paraaf praktijkopleider:
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
35
Beoordelingsformulier BPV – Middenfase 4 leerjaar 2 niveau 3 kapper
Naam student:
BPV begeleider:
Naam salon:
Datum:
Werkproces 1.1 Afspraak maken en de klant ontvangen
Prestatie indicatoren
De student staat de klant te woord, schat in hoeveel tijd de gewenste behandeling zal
kosten.
De student maakt een afspraak met de klant en legt deze vast in de agenda.
De student stemt haar houding af op de klant en spreekt correct Nederlands.
De student ontvangt de klant in de salon, neemt de jas aan, wijst de klant een zitplaats.
De student begeleidt de klant naar een stoel.
Werkproces 2.8 Producten en diensten verkopen en adviseren
De student inventariseert tijdens de verkoop de wensen van de klant.
De student beantwoordt tijdens de verkoop de vragen van de klant op basis van vakkennis.
De student informeert de klant over producten en diensten.
De student herkent tijdens de verkoop of er kansrijke verkoopsituaties zijn.
De student helpt de klant om keuzes te maken bij de aankoop van een dienst
Werkproces 3.3 Behandeling afronden en administratie bijwerken
De student plant indien gewenst een vervolgafspraak met de klant en deze wordt schriftelijk
vastgelegd
De student geleid de klant netjes uit de salon.
De student werkt de administratie correct bij.
De student maakt de werkplek gereed voor de volgende behandeling
Modellenpaspoort
Vaktechnische vaardigheden
Knippen en snijden één lente lijn
Knippen en snijden afnemende lengten
Knippen en snijden toenemende lengten
Knippen en snijden gelijke lengten
Knippen en snijden combinatie van technieken dame
Knippen en snijden combinatie van technieken heer
Knippen heer gedekt
Knippen heer kort
Effileren met mes ( 3)
Speciale snijtechnieken (6)
Speciale kniptechniek (2)
O-V-G
V - NV
Opmerkingen
Paraaf praktijkopleider:
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
36
Formulier urenregistratie BPV (leerjaar 2)
Naam student:
Naam praktijkbiedende organisatie:
Naam praktijkopleider/ begeleider:
BPV-periode:
Aantal uren volgens POK tijdens BPV-periode:
Datum:
……………………………………………. (naam praktijkbegeleider) verklaart dat
bovengenoemde student tijdens zijn BPV-periode in de bovengenoemde praktijkbiedende
organisatie wel / niet (*) heeft voldaan aan de minimum eisen van het aantal uren op de
POK.
Handtekening namens de praktijkbiedende organisatie
Handtekening student (voor gezien)
(*) doorhalen wat niet van toepassing is.
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
37
Beoordelingsformulier BPV – Midden/ eindfase 5 leerjaar 3 niveau 3 kapper
BPV begeleider:
Naam salon:
Datum:
De student mag tijdens deze fase nog hulp vragen aan de leidinggevende en/of collega
Werkproces 1.1 Afspraak maken en de klant ontvangen
Prestatie indicatoren
De student staat de klant te woord, schat in hoeveel tijd de gewenste behandeling zal
kosten, maakt een afspraak met klant en legt deze vast.
De student maakt een afspraak met de klant en legt deze vast in de agenda.
De student stemt haar houding en taalgebruik af op de klant en spreekt correct
Nederlands.
De student ontvangt de klant in de salon, neemt de jas aan, wijst de klant een zitplaats en
biedt iets te drinken aan.
De student begeleidt de klant naar de stoel waar de behandeling plaats zal gaan vinden
Werkproces 2.8 Producten en diensten verkopen en adviseren
De student inventariseert tijdens de verkoop de wensen en behoeften van de klant.
De student beantwoordt tijdens de verkoop de vragen van de klant op basis van
vakkennis.
De student informeert en/of adviseert de klant over producten en diensten.
De student herkent tijdens de verkoop of er kansrijke verkoopsituaties zijn en onderneemt
hierop actie.
De student helpt de klant om keuzes te maken bij de aankoop van een product of dienst
Werkproces 3.3 Behandeling afronden en administratie bijwerken
De student plant indien gewenst een vervolgafspraak met de klant en deze wordt
schriftelijk vastgelegd.
De student rekent correct af met de klant.
De student geleid de klant netjes uit de salon.
De student werkt de administratie correct bij.
De student maakt de werkplek gereed voor de volgende behandeling
Modellenpaspoort
Vaktechnische vaardigheden
Kappen van lang haar vlechten (4)
Kappen van lang haar opsteken: losse en vaste krul
Kappen van lang haar opsteken: verticale rol
Lang haar voorbewerken carmen set
Lang haar voorbewerken krultang
Tijdelijk omvormen inleggen en opkammen watergolf steensgewijs
Tijdelijk omvormen inleggen en opkammen watergolf halve cirkel
Tijdelijk omvormen inleggen en opkammen watergolf driehoek
Tijdelijk omvormen inleggen en opkammen watergolf vierkant/ rechthoek
Tijdelijk omvormen inleggen en opkammen watergolf oblong
O-V-G
V - NV
Opmerkingen
Paragraaf praktijkopleider:
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
38
Eindbeoordelingsformulier BPV – Eindfase niveau 3 kapper
Prestatie indicatoren
O-V-G
De student dient tijdens de eindbeoordeling alle vaardigheden geheel zelfstandig te kunnen
uitvoeren.
De student staat de klant te woord, schat in hoeveel tijd de gewenste behandeling zal
kosten, maakt een afspraak met klant en legt deze vast.
De student maakt een afspraak met de klant en legt deze vast in de agenda.
De student stemt haar houding en taalgebruik af op de klant en spreekt correct Nederlands.
De student ontvangt de klant in de salon, neemt de jas aan, wijst de klant een zitplaats en
biedt iets te drinken aan.
De student begeleidt de klant naar de stoel waar de behandeling plaats zal gaan vinden
De student staat de klant te woord, schat in hoeveel tijd de gewenste behandeling zal
kosten, maakt een afspraak met klant en legt deze vast.
Eindresultaat
Werkproces 1.1 Afspraak maken en de klant ontvangen
De student inventariseert tijdens de verkoop de wensen en behoeften van de klant.
De student beantwoordt tijdens de verkoop de vragen van de klant op basis van vakkennis.
De student informeert en/of adviseert de klant over producten en diensten.
De student herkent tijdens de verkoop of er kansrijke verkoopsituaties zijn en onderneemt
hierop actie.
De student helpt de klant om keuzes te maken bij de aankoop van een product of dienst
De student inventariseert tijdens de verkoop de wensen en behoeften van de klant.
Eindresultaat
Werkproces 2.8 Producten en diensten verkopen en adviseren
De student plant indien gewenst een vervolgafspraak met de klant en deze wordt schriftelijk
vastgelegd.
De student rekent correct af met de klant.
De student geleid de klant netjes uit de salon.
De student werkt de administratie correct bij.
De student maakt de werkplek gereed voor de volgende behandeling
Eindresultaat
Werkproces 3.3 Behandeling afronden en administratie bijwerken
Cesuur: (minder 51 %) 2 of
Cesuur: (meer dan 51%)
Cesuur: (meer dan 80 %)
minder van de 5 items
3 van de 5 items voldoende =
Min. 4 van de 5 items voldoende
voldoende = onvoldoende
voldoende
of goed en geen onvoldoendes=
goed
Modellenpaspoort
Vaktechnische vaardigheden
O-V
Massagetechnieken (5)
Knippen en snijden van een dame (5)
Knippen van een heer (3)
Effileren met het mes (3)
Speciale snijtechnieken (6)
Speciale kniptechnieken (2)
Kappen van lang haar vlechten (4)
Kappen van lang haar opsteken (2)
Lang haar voorbewerken (2)
Föhnen en stylen (5)
Tijdelijk omvormen watergolf (5)
Blijvend omvormen permanent (7)
(ont)kleurt het haar (4)
Eindresultaat modellenpaspoort:
Cesuur: De 13 bovenstaande onderdelen uit het modellenpaspoort dienen allen voldoende
afgetekend te zijn
Datum:
Handtekening student:
Handtekening praktijkopleider:
Handtekening BPV begeleider:
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
39
Formulier urenregistratie BPV
Naam student:
Naam praktijkbiedende organisatie:
Naam praktijkopleider/ begeleider:
BPV-periode:
Aantal uren volgens POK tijdens BPV-periode:
Datum:
……………………………………………. (naam praktijkbegeleider) verklaart dat
bovengenoemde student tijdens zijn BPV-periode in de bovengenoemde praktijkbiedende
organisatie wel / niet (*) heeft voldaan aan de minimum eisen van het aantal uren op de
POK.
Handtekening namens de praktijkbiedende organisatie
Handtekening student (voor gezien)
(*) doorhalen wat niet van toepassing is.
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
40
6. leerjaar 1: Criteria Behandelplan opstellen
en behandeling voorbereiden (2.1)
Behandelplan Föhnen en stylen
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het “behandelplan föhnen en stylen”
als voldoende beoordeeld gekregen.
-
-
Inventariseert de wensen en verwachtingen van de klant
Verzamelt informatie voor het föhnen en stylen
Stelt vragen aan de klant over het te föhnen en stylen kapsel
Onderzoekt het haar en hoofdhuid
Vertaalt de wensen van de klant – indien gewenst - in een creatief kapsel, rekening
houdend met de huidige trends in de haarmode, de mogelijkheden van het haar, de
uiterlijke kenmerken van de klant en zijn eigen vaktechnische vaardigheden, zodat
het advies behandelplan een voorstel bevat voor een modern kapsel dat past bij de
klant.
Bepaalt de groeirichting van het haar en stelt de natuurlijke beweging vast
Legt de onderzoeksresultaten vast
Geeft de klant uitleg over het behandelplan en bespreekt eventuele risico`s en
contra- indicaties
Bepaalt de te gebruiken materialen, middelen, technieken en methode.
Plant de behandeling en legt alle benodigde materialen en middelen klaar
De opdracht is binnen 10 minuten uitgevoerd
Kiest de juiste technieken en werkvolgorde en schat daarbij de benodigde tijd voor de
verschillende behandelingen realistisch in.
Behandelplan Blijvend omvormen met chemie
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het “behandelplan blijvend
omvormen met chemie” als voldoende beoordeeld gekregen.
-
-
Inventariseert de wensen en verwachtingen van de klant
Onderzoekt het haar en hoofdhuid
Vertaalt de wensen van de klant – indien gewenst - in een creatief kapsel, rekening
houdend met de huidige trends in de haarmode, de mogelijkheden van het haar, de
uiterlijke kenmerken van de klant en zijn eigen vaktechnische vaardigheden, zodat
het advies behandelplan een voorstel bevat voor een modern kapsel dat past bij de
klant.
Bepaalt de groeirichting van het haar en stelt de natuurlijke beweging vast
Legt de onderzoeksresultaten vast
Geeft de klant uitleg over het behandelplan en bespreekt eventuele risico`s en
contra- indicaties
Bepaalt de te gebruiken materialen, middelen, technieken en methode om het
omvormen uit te voeren
Plant de behandeling en legt alle benodigde materialen en middelen klaar
De opdracht is binnen 10 minuten uitgevoerd
Kiest de juiste technieken en werkvolgorde en schat daarbij de benodigde tijd voor de
verschillende behandelingen realistisch in.
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
41
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
42
-
7. leerjaar 1: Criteria Föhnen en Stylen (2.3)
Wens model föhnen
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het “richting föhnen” als voldoende
beoordeeld gekregen.
-
Tijdens het föhnen en stylen is er aandacht besteed voor en rekening gehouden met
de wensen en specifieke kenmerken (in gelaat of lichaamsbouw) van de klant.
Er is geföhnd met ronde föhnborstels die qua grootte aangepast zijn aan de lengte
van het haar van de klant
Het haar is, indien nodig, juist afgedeeld om het haar vakkundig te kunnen föhnen of
stylen
Er is voor de juiste richting en föhntechniek gekozen, afhankelijk van de
haargroeirichting, passend bij het geknipte/gesneden kapsel. De geknipte/ gesneden
vormen en lijnen zijn versterkt.
De haren zijn gepolijst en hebben hun natuurlijke veerkracht behouden.
Er is voldoende houdbaarheid ontstaan
De punten van de haren zijn in het kapsel opgenomen en/ of bewust naar buiten
gedraaid.
De opdracht is binnen 25 minuten uitgevoerd.
Vraagt tijdens de behandeling naar de tevredenheid van de klant en reageert alert op
(non) verbale signalen van de klant, zodat hij, indien nodig, de behandeling kan
aanpassen.
Checkt, bij het afronden van de behandeling, of de klant tevreden is.
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
43
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
44
8. leerjaar 1: Criteria Blijvend omvormen (2.5)
Dubbel- wikkeltechniek
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het “dubbel- wikkeltechniek” als
voldoende beoordeeld gekregen.
Inwikkelen
- Het model is tijdens de opdracht gewassen.
- Er is een DAB-plan ingevuld.
- Tijdens het wikkelen zijn er handschoenen gebruikt tijdens het wikkelen van de
nekpartij.
- Wikkelt bij de dubbelwikkeltechniek de tweede helft van het haar om wikkel 1 en
wikkel 2. Draait de eerste wikkel in vanaf de punt tot halverwege de lengte van het
haar. Neemt de tweede wikkel en plaats deze onder de eerste. Draait beide wikkels
het haar verder in tot bij de hoofdhuid.
- Het wikkelpatroon is regelmatig
- De wikkels zijn binnen de scheidingen van de afdelingspartijen geplaatst.
- De wikkels sluiten onderling op elkaar aan.
- Het haar is zoveel mogelijk loodrecht vanuit de huid over de wikkels verdeeld.
- De spanning van het haar is over de gehele breedte van de wikkels gelijkmatig.
- De wikkeltechniek van het blijvend omvormen is binnen 60 minuten uitgevoerd.
- De breedten en dikten van de afdelingspartijen komen overeen met de breedte en
dikte van de wikkels.
Duo- wikkeltechniek
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het “duo-wikkeltechniek” als
voldoende beoordeeld gekregen.
Inwikkelen
- Het model is tijdens de opdracht gewassen.
- Er is een DAB-plan ingevuld.
- Tijdens het wikkelen zijn er handschoenen gebruikt tijdens het wikkelen van de
nekpartij.
- Het wikkelpatroon is regelmatig
- Wikkelt bij de duo-wikkeltechniek twee wikkels in één passé, Onderste wikkel eerst,
bovenste wikkel als tweede. samen. Wikkelt bij de duo- wikkeltechniek de helft van
de haarlengte om de ene wikkel en de andere helft om de andere wikkel.
- De wikkels zijn binnen de scheidingen van de afdelingspartijen geplaatst.
- De wikkels sluiten onderling op elkaar aan.
- Het haar is zoveel mogelijk loodrecht vanuit de huid over de wikkels verdeeld.
- De spanning van het haar is over de gehele breedte van de wikkels gelijkmatig.
- De wikkeltechniek van het blijvend omvormen is binnen 60 minuten uitgevoerd.
- De breedten en dikten van de afdelingspartijen komen overeen met de breedte en
dikte van de wikkels.
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
45
Permanent met chemie
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het “permanenten met chemie” als
voldoende beoordeeld gekregen.
Diagnose en inwikkelen
- Het model is tijdens de opdracht gewassen.
- Er is een DAB-plan ingevuld.
- Tijdens het wikkelen zijn er handschoenen gebruikt tijdens bij vakken 2, 1 en 3.
- Het wikkelpatroon is regelmatig
- De wikkels zijn binnen de scheidingen van de afdelingspartijen geplaatst.
- De wikkels sluiten onderling op elkaar aan.
- Het haar is zoveel mogelijk loodrecht vanuit de huid over de wikkels verdeeld.
- De spanning van het haar is over de gehele breedte van de wikkels gelijkmatig.
- De wikkeltechniek van het blijvend omvormen is binnen 45 minuten uitgevoerd.
- De breedten en dikten van de afdelingspartijen komen overeen met de breedte en
dikte van de wikkels.
Vloeistoffen
- Het opbrengen van de permanentvloeistof is binnen 10 minuten uitgevoerd.
- Afhankelijk van de wikkel; de watten en steunstaafjes zijn tijdens het wikkelen
aangebracht.
- Er zijn handschoenen gedragen bij het opbrengen en uitspoelen van permanent- en
stabilisatievloeistof en tijdens het controleren van de krulvorm.
- De posetijd komt overeen met de gebruiksaanwijzing.
- Het haar is handdoekdroog gemaakt na het spoelen.
- Het stabiliseren komt overeen met de gebruiksaanwijzing.
Eindresultaat
- De krulgrootte komt overeen met de wikkeldikte.
- Er is een juiste vloeistofkeuze gemaakt.
- De elastiekjes hebben het haar niet afgekneld.
- Het eindresultaat vertoont geen knikken in de haarpunten.
- Het krulresultaat is conform aan het DAB-plan.
- De opdracht is binnen 120 minuten uitgevoerd.
- Vraagt tijdens de behandeling naar de tevredenheid van de klant en reageert alert op
(non) verbale signalen van de klant, zodat hij, indien nodig, de behandeling kan
aanpassen.
- Checkt, bij het afronden van de behandeling, of de klant tevreden is.
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
46
9. leerjaar 1: Criteria Behandelplan opstellen
en behandeling voorbereiden (3.1)
Behandelplan Egale kleuring
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria “ behandelplan Egale kleuring” als
voldoende beoordeeld gekregen.
-
-
Inventariseert de wensen en verwachtingen van de klant ten aanzien van het (ont)kleuren
Verzamelt informatie voor het (ont)kleuren
Stelt vragen aan de klant over het te (ont)kleuren kapsel
Vertaalt de wensen van de klant – indien gewenst - in een creatief kapsel, rekening
houdend met de huidige trends in de haarmode, de mogelijkheden van het haar, de
uiterlijke kenmerken van de klant en zijn eigen vaktechnische vaardigheden, zodat het
advies behandelplan een voorstel bevat voor een modern kapsel dat past bij de klant.
Onderzoekt het haar en hoofdhuid
Bepaalt de groeirichting van het haar en stelt de natuurlijke beweging vast
Legt de onderzoeksresultaten vast
Geeft de klant uitleg over het behandelplan en bespreekt eventuele risico`s
Treft voorbereidingen voor de behandeling, zoals de kleur selecteren op de kleurenkaart
en het vaststellen van de kleur
Bepaalt de te gebruiken materialen, middelen, technieken en methode om het
(ont)kleuren uit te voeren
Plant de behandeling en legt alle benodigde materialen en middelen klaar
De opdracht is binnen 10 minuten uitgevoerd
Behandelplan (Ont)kleuren/ lichter verven
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria “ behandelplan (Ont)kleuren/ lichter
verven” als voldoende beoordeeld gekregen.
-
-
Inventariseert de wensen en verwachtingen van de klant ten aanzien van het (ont)kleuren
Verzamelt informatie voor het (ont)kleuren
Stelt vragen aan de klant over het te (ont)kleuren kapsel
Vertaalt de wensen van de klant – indien gewenst - in een creatief kapsel, rekening
houdend met de huidige trends in de haarmode, de mogelijkheden van het haar, de
uiterlijke kenmerken van de klant en zijn eigen vaktechnische vaardigheden, zodat het
advies behandelplan een voorstel bevat voor een modern kapsel dat past bij de klant.
Onderzoekt het haar en hoofdhuid
Bepaalt de groeirichting van het haar en stelt de natuurlijke beweging vast
Legt de onderzoeksresultaten vast
Geeft de klant uitleg over het behandelplan en bespreekt eventuele risico`s
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
47
-
Treft voorbereidingen voor de behandeling, zoals de kleur selecteren op de kleurenkaart
en het vaststellen van de kleur
Bepaalt de te gebruiken materialen, middelen, technieken en methode om het
(ont)kleuren uit te voeren
Plant de behandeling en legt alle benodigde materialen en middelen klaar
De opdracht is binnen 10 minuten uitgevoerd
Behandelplan Folietechniek
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria “ behandelplan Folietechniek” als
voldoende beoordeeld gekregen.
-
-
Inventariseert de wensen en verwachtingen van de klant ten aanzien van het (ont)kleuren
Verzamelt informatie voor het (ont)kleuren
Stelt vragen aan de klant over het te (ont)kleuren kapsel
Vertaalt de wensen van de klant – indien gewenst - in een creatief kapsel, rekening
houdend met de huidige trends in de haarmode, de mogelijkheden van het haar, de
uiterlijke kenmerken van de klant en zijn eigen vaktechnische vaardigheden, zodat het
advies behandelplan een voorstel bevat voor een modern kapsel dat past bij de klant.
Onderzoekt het haar en hoofdhuid
Bepaalt de groeirichting van het haar en stelt de natuurlijke beweging vast
Legt de onderzoeksresultaten vast
Geeft de klant uitleg over het behandelplan en bespreekt eventuele risico`s
Treft voorbereidingen voor de behandeling, zoals de kleur selecteren op de kleurenkaart
en het vaststellen van de kleur
Bepaalt de te gebruiken materialen, middelen, technieken en methode om het
(ont)kleuren uit te voeren
Behandelplan Kleurcorrectie
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria “ behandelplan Kleurcorrectie” als
voldoende beoordeeld gekregen.
-
-
Inventariseert de wensen en verwachtingen van de klant ten aanzien van het (ont)kleuren
Verzamelt informatie voor het (ont)kleuren
Stelt vragen aan de klant over het te (ont)kleuren kapsel
Vertaalt de wensen van de klant – indien gewenst - in een creatief kapsel, rekening
houdend met de huidige trends in de haarmode, de mogelijkheden van het haar, de
uiterlijke kenmerken van de klant en zijn eigen vaktechnische vaardigheden, zodat het
advies behandelplan een voorstel bevat voor een modern kapsel dat past bij de klant.
Onderzoekt het haar en hoofdhuid
Bepaalt de groeirichting van het haar en stelt de natuurlijke beweging vast
Legt de onderzoeksresultaten vast
Geeft de klant uitleg over het behandelplan en bespreekt eventuele risico`s
Treft voorbereidingen voor de behandeling, zoals de kleur selecteren op de kleurenkaart
en het vaststellen van de kleur
Bepaalt de te gebruiken materialen, middelen, technieken en methode om het
(ont)kleuren uit te voeren
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
48
10. leerjaar 1: Criteria (Ont)kleuren met chemie
(3.2)
Egale kleuring wens model
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria “egale kleuring” als voldoende
beoordeeld gekregen.
-
Tijdens de behandeling egale kleuring is er aandacht besteed voor en rekening
gehouden met de wensen en specifieke kenmerken (in gelaat of lichaamsbouw) van
de klant.
Alle haren zijn gekleurd.
Egalisatie in lengten en punten.
Kleuring is vanaf de hoofdhuid ingezet.
Afhankelijk van de gewenste kleur en de aanwezigheid van uitgroei is de juiste
opbrengvolgorde gekozen.
De juiste posetijd en spoeltijd is gehanteerd.
Er is gecontroleerd of de juiste kleur is behaald en het product is goed uitgespoeld.
Indien nodig is het haar na behandeld.
Opbrengen gebeurt zonder knoeien en vlekken op de hoofdhuid.
De opdracht is binnen 120 minuten uitgevoerd.
Vraagt tijdens de behandeling naar de tevredenheid van de klant en reageert alert op
(non) verbale signalen van de klant, zodat hij, indien nodig, de behandeling kan
aanpassen.
Checkt, bij het afronden van de behandeling, of de klant tevreden is.
Ontkleuren/ lichter verven wens model
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria “ontkleuren/ lichter verven” als
voldoende beoordeeld gekregen
-
Tijdens de ontkleuring/ lichter verven is er aandacht besteed voor en rekening
gehouden met de wensen en specifieke kenmerken (in gelaat of lichaamsbouw) van
de klant.
Er zijn handschoenen gebruikt tijdens de behandeling.
Er is een regelmatig verloop van het ontkleuren .
Opbrengen gebeurt zonder knoeien en vlekken op de hoofdhuid.
De posetijd en spoeltijd op de gebruiksaanwijzing zijn gehanteerd.
Het product is uitgespoeld als de juiste kleur is bereikt.
Indien nodig is het haar na behandeld.
De opdracht is binnen 120 minuten uitgevoerd.
Vraagt tijdens de behandeling naar de tevredenheid van de klant en reageert alert op
(non) verbale signalen van de klant, zodat hij, indien nodig, de behandeling kan
aanpassen.
Checkt, bij het afronden van de behandeling, of de klant tevreden is.
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
49
Folietechniek wens model
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria “folietechniek” als voldoende
beoordeeld gekregen
-
Tijdens de deelkleuring met de folietechniek is er aandacht besteed voor en rekening
gehouden met de wensen en specifieke kenmerken (in gelaat of lichaamsbouw) van
de klant.
Kleuring is vanaf de hoofdhuid ingezet.
De juiste inwerktijd is gehanteerd.
De folie is onder de passés, dicht bij de huid aangebracht.
De folie is aan drie zijden dichtgevouwen.
De inwerktijd is gecontroleerd door een passé uit te pakken.
De folie is verwijderd als de juiste kleur is behaald en het product is goed uitgespoeld.
De posetijd en spoeltijd op de gebruiksaanwijzing is gehanteerd.
Indien nodig is het haar na behandeld.
Opbrengen gebeurt zonder knoeien en vlekken op de hoofdhuid.
De opdracht is binnen 120 minuten uitgevoerd
Vraagt tijdens de behandeling naar de tevredenheid van de klant en reageert alert op
(non) verbale signalen van de klant, zodat hij, indien nodig, de behandeling kan
aanpassen.
Checkt, bij het afronden van de behandeling, of de klant tevreden is.
Kleurcorrectie wens model
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria “Kleurcorrectie” als voldoende
beoordeeld gekregen
-
Tijdens de behandeling kleurcorrectie is er aandacht besteed voor en rekening
gehouden met de wensen en specifieke kenmerken (in gelaat of lichaamsbouw) van
de klant.
Binnen de kleurcorrectie zijn alle haren gekleurd.
Egalisatie in lengten en punten.
Kleuring is, indien nodig, vanaf de hoofdhuid ingezet.
Afhankelijk van de gewenste kleur is de juiste opbrengvolgorde gekozen.
De juiste posetijd en spoeltijd is gehanteerd.
Er is gecontroleerd of de juiste kleur is behaald en het product is goed uitgespoeld.
Indien nodig is het haar na behandeld.
Opbrengen gebeurt zonder knoeien en vlekken op de hoofdhuid.
De opdracht is binnen 120 minuten uitgevoerd.
Vraagt tijdens de behandeling naar de tevredenheid van de klant en reageert alert op
(non) verbale signalen van de klant, zodat hij, indien nodig, de behandeling kan
aanpassen.
Checkt, bij het afronden van de behandeling, of de klant tevreden is.
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
50
11. leerjaar 1: Criteria behandeling afronden
en administratie bijwerken (3.3)
Behandeling afronden
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria “behandeling afronden” als
voldoende beoordeeld gekregen
-
Indien gewenst is er een vervolgafspraak gepland.
Er is correct afgerekend met de klant.
De klant is netjes uit de salon geleid.
De werkplek is gereed gemaakt voor de volgende behandeling en de volgende klant
Administratie bijwerken
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria “administratie bijwerken” als
voldoende beoordeeld gekregen
-
Indien gewenst is er een vervolgafspraak schriftelijk vastgelegd.
De administratie is bijgewerkt conform de bedrijfsrichtlijnen.
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
51
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
52
12. leerjaar 1: Criteria Wella Workshop (3.13.2-3.3)
Workshop ter voorbereiding aan Proeve van bekwaamheid 2 en
Theorie-Examen 1:
Certificaat deelname aan:
Wella Workshop (Ont) kleuren
Tijdens de workshop Wella heeft ondergetekende aan de hand van onderstaande criteria
overstijgend als voldoende beoordeeld.
-
De Kapper is tijdig aanwezig tijdens de workshop Wella (ont)kleuren
Vertoont tijdens de uitleg in de workshop een juiste luisterhouding
Heeft tijdens de workshop een actieve werkhouding
Stemt haar houding en taalgebruik af op de workshop en spreekt correct Nederlands
Schrijft een reflectieverslag over de workshop, levert dit in bij SLB-er
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
53
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
54
-
13. leerjaar 2: Criteria Afspraak maken en klant
ontvangen (1.1)
Afspraak maken en de klant ontvangen
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het “afspraak maken en de klant
ontvangen” als voldoende beoordeeld gekregen.
Afspraak maken
- De kapper staat de klant te woord aan de telefoon of receptie, schat in hoeveel tijd de
gewenste behandeling zal kosten, maakt een afspraak met klant en legt deze vast.
- Maakt een afspraak met de klant en legt deze vast in de agenda.
- Stemt haar houding en taalgebruik af op de klant en spreekt correct Nederlands,
zodat de klant zich gerespecteerd en op zijn gemak voelt.
Klant ontvangen
- Ontvangt de klant overeenkomstig met de afspraken en procedures in de salon,
neemt de jas aan, begeleidt de klant naar een zitplaats en biedt iets te drinken aan.
- Begeleidt de klant naar de stoel waar de behandeling plaats zal gaan vinden
- Stemt haar houding en taalgebruik af op de klant en spreekt correct Nederlands,
zodat de klant zich gerespecteerd en op zijn gemak voelt.
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
55
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
56
14. leerjaar 2: Criteria Behandelplan opstellen
en de behandeling bijstellen (1.2)
Behandelplannen Eén lengtelijn, Gradatie / afnemende lengten, Toenemende lengten,
Gelijke lengten, Combinatie van technieken, Speciale knip- en snijtechnieken, Heren knipen snijtechnieken
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria “behandelplannen knippen en
snijden” als voldoende beoordeeld gekregen.
-
-
Inventariseert de wensen en verwachtingen van de klant
Verzamelt informatie voor het knippen en snijden ( per onderdeel: 1 lengtelijn,
afnemende lengten, toenemende lengten, gelijke lengten, combinatietechnieken,
speciale knip- en snij technieken, Heren knip- en snijtechnieken)
Stelt vragen aan de klant over het te knippen en snijden kapsel
Onderzoekt het haar en hoofdhuid
Bepaalt de groeirichting van het haar en stelt de natuurlijke beweging vast
Legt de onderzoeksresultaten vast
Legt zijn conclusies voor aan de leidinggevende/ kapper en stemt met hem het
behandelplan en advies aan de klant af.
Geeft de klant uitleg over het behandelplan en bespreekt eventuele risico`s
Plant de behandeling en legt alle benodigde materialen en middelen klaar
De opdracht is binnen 10 minuten uitgevoerd
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
57
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
58
15. leerjaar 2: Verzorgen van haar en
hoofdhuid (1.3)
Klopmassage
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria “klopmassage” als voldoende
beoordeeld gekregen.
Klopmassage (tapotement):
- Doet kapmantel aan, borstelt het haar uit, plaatst klant bij wasbak
- Verdeelt het juiste product voor het haartype en behandeling over het haar
- Masseert het haar en maakt tokkelbewegingen
- Stemt de druk zorgvuldig af op de wensen van de klant
- Indien gewenst, geeft de klant uitleg over hetgeen wat hij doet en over de producten
die hij gebruikt
- Vraagt tijdens de behandeling naar de tevredenheid van de klant en reageert alert op
(non) verbale signalen van de klant, zodat hij, indien nodig, de behandeling kan
aanpassen
- Spoelt het haar zorgvuldig uit en controleert of er nog een wasbeurt nodig is.
- Maakt het haar handdoekdroog en ontwart het haar.
Kneedmassage
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria “kneedmassage” als voldoende
beoordeeld gekregen.
Kneedmassage (petrissage):
- Doet kapmantel aan, borstelt het haar uit, plaatst klant bij wasbak
- Verdeelt het juiste product voor het haartype en behandeling over het haar
- Masseert het haar en kneedt tussen de duim en vingers
- Stemt de druk zorgvuldig af op de wensen van de klant
- Indien gewenst, geeft de klant uitleg over hetgeen wat hij doet en over de producten
die hij gebruikt
- Vraagt tijdens de behandeling naar de tevredenheid van de klant en reageert alert op
(non) verbale signalen van de klant, zodat hij, indien nodig, de behandeling kan
aanpassen
- Spoelt het haar zorgvuldig uit en controleert of er nog een wasbeurt nodig is.
- Maakt het haar handdoekdroog en ontwart het haar.
Strijkmassage
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria “strijkmassage” als voldoende
beoordeeld gekregen.
Strijkmassage (effleurage):
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
59
-
-
Doet kapmantel aan, borstelt het haar uit, plaatst klant bij wasbak
Verdeelt het juiste product voor het haartype en behandeling over het haar
Masseert het haar en maakt strijkbeweging met de handen
Stemt de druk zorgvuldig af op de wensen van de klant
Indien gewenst, geeft de klant uitleg over hetgeen wat hij doet en over de producten
die hij gebruikt
Vraagt tijdens de behandeling naar de tevredenheid van de klant en reageert alert op
(non) verbale signalen van de klant, zodat hij, indien nodig, de behandeling kan
aanpassen
Spoelt het haar zorgvuldig uit en controleert of er nog een wasbeurt nodig is.
Maakt het haar handdoekdroog en ontwart het haar.
Trilmassage
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria “trilmassage” als voldoende
beoordeeld gekregen.
Trilmassage (vibratie):
- Doet kapmantel aan, borstelt het haar uit, plaatst klant bij wasbak
- Verdeelt het juiste product voor het haartype en behandeling over het haar
- Masseert het haar en maakt trillende bewegingen met de vinger toppen of hand.
- Stemt de druk zorgvuldig af op de wensen van de klant
- Indien gewenst, geeft de klant uitleg over hetgeen wat hij doet en over de producten
die hij gebruikt
- Vraagt tijdens de behandeling naar de tevredenheid van de klant en reageert alert op
(non) verbale signalen van de klant, zodat hij, indien nodig, de behandeling kan
aanpassen
- Spoelt het haar zorgvuldig uit en controleert of er nog een wasbeurt nodig is.
- Maakt het haar handdoekdroog en ontwart het haar.
Wrijfmassage
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria “wrijfmassage” als voldoende
beoordeeld gekregen.
Wrijfmassage (frictie):
- Doet kapmantel aan, borstelt het haar uit, plaatst klant bij wasbak
- Verdeelt het juiste product voor het haartype en behandeling over het haar
- Masseert het haar en maakt cirkelvormige en zigzag bewegingen.
- stemt de druk zorgvuldig af op de wensen van de klant
- Indien gewenst, geeft de klant uitleg over hetgeen wat hij doet en over de producten
die hij gebruikt
- Vraagt tijdens de behandeling naar de tevredenheid van de klant en reageert alert op
(non) verbale signalen van de klant, zodat hij, indien nodig, de behandeling kan
aanpassen
- Spoelt het haar zorgvuldig uit en controleert of er nog een wasbeurt nodig is.
- Maakt het haar handdoekdroog en ontwart het haar.
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
60
16. leerjaar 2 : Knippen en snijden HEER (1.4)
Heren Gedekt Knippen
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het “Heren gedekt Knippen” als
voldoende beoordeeld gekregen.
-
-
De schaar op kamtechniek wordt, startend met kam en schaar aan het contour en
richting bovenhaar bewogen, in een goed ritme van de knipbeweging ten opzichte
van het omhoog bewegen van de kam, zodat er voldoende gelijkmatig afnemende
lengten kunnen ontstaan
Er is van alle partijen minimaal 1 cm. Afgehaald.
De haarlengte van het bovenhaar is langer dan 5 cm. geknipt.
De huid is voldoende zichtbaar aan de zijpartijen
Het haar in de nekpartij loopt vloeiend uit, maar is niet onder in de nek recht afgeknipt
en/of geschoren.
De oren zijn vrij geknipt.
Er mag geen gebruik gemaakt worden van een elektrische tondeuse.
Er mag geen gebruik gemaakt worden van een effileermes.
Er mag alleen gebruik gemaakt worden van een scheermes voor het afwerken van de
contouren en het verwijderen van overtollig nekhaar.
Het bovenhaar is regelmatig geknipt.
De partijen sluiten onderling op elkaar aan.
De zijpartijen zijn regelmatig opgeknipt.
De achterpartij is regelmatig opgeknipt.
De nekpartij is regelmatig opgeknipt.
Er is een regelmatige effilatie in het haar aangebracht.
De contouren zijn strak geknipt.
Het overtollige nekhaar is weggehaald zonder de huid te beschadigen.
Het knippen van een gedekte coupe is binnen 30 minuten uitgevoerd.
Heren Kort Knippen
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het “Heren Kort Knippen” als
voldoende beoordeeld gekregen.
-
-
De elektrische tondeuse wordt, startend met kam en schaar aan het contour en
richting bovenhaar bewogen, in een goed ritme van de knipbeweging ten opzichte
van het omhoog bewegen van de kam, zodat er voldoende gelijkmatig afnemende
lengten kunnen ontstaan.
Er is van alle partijen minimaal 1 cm. afgehaald.
Er is bij het knippen van de nek- en zijpartijen tot aan 2 cm. Boven het oor gebruik
gemaakt van een elektrische tondeuse.
Het haar aan de contouren en onder in de nek is korter dan 3 mm.
Het haar in de nekpartij loopt vloeiend uit, maar is niet onder in de nek recht afgeknipt
en/of geschoren.
De oren zijn vrij geknipt.
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
61
-
Er is gebruik gemaakt van een elektrische tondeuse.
Er mag geen gebruik gemaakt worden van een effileermes.
Er mag alleen gebruik gemaakt worden van een scheermes voor het afwerken van de
contouren en het verwijderen van overtollig nekhaar.
Het bovenhaar is regelmatig geknipt.
De partijen sluiten onderling op elkaar aan.
De zijpartijen zijn regelmatig opgeknipt/opgeschoren.
De achterpartij is regelmatig opgeknipt/opgeschoren.
De nekpartij is regelmatig opgeknipt/ opgeschoren.
De contouren zijn strak geknipt/ geschoren.
Het overtollige nekhaar is weggehaald zonder de huid te beschadigen.
Het knippen van een korte coupe is binnen 30 minuten uitgevoerd.
Heren Wens model
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het “Wens model” als voldoende
beoordeeld gekregen.
-
-
Er is overleg gepleegd met het model over een uit te voeren coupe.
Er is een advies en behandelingsplan opgesteld.
De opdracht is op nat haar uitgevoerd.
Er is van alle partijen minimaal 2 cm afgehaald.
Het haar is minimaal voor 2/3 gesneden.
Er is 1/3 deel van het haar geknipt.
Het resterende geknipte deel (max. 1/3) grenst aan de contourlijn.
Er is geen effileer-, coupe- of channelschaar gebruikt.
Tijdens het snijden van de rotatietechniek is er aandacht besteed voor en rekening
gehouden met de wensen en specifieke kenmerken (in gelaat of lichaamsbouw) van
de klant.
De hantering van het gereedschap wordt in combinatie met van het verdelen en het
opnemen van het haar vaardig gedaan.
Het bovenhaar is regelmatig geëffileerd.
De zijpartijen zijn regelmatig geëffileerd.
De achterpartij is regelmatig geëffileerd.
De partijen sluiten onderling op elkaar aan.
De aansluitingen van het haar binnen de nekpartij is regelmatig geknipt en/of
gesneden.
De contouren zijn strak geknipt en/of gesneden.
Het overtollige nekhaar is weggehaald zonder de huid te beschadigen.
De opdracht wens model is binnen 30 minuten uitgevoerd.
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
62
17. leerjaar 2: Knippen en snijden DAME (1.4)
Eén lengtelijn/ massief Dame
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het “knippen/snijden 1 lengtelijn” als
voldoende beoordeeld gekregen.
-
-
De opdracht is op nat haar uitgevoerd.
Er is van alle partijen minimaal 2 cm afgehaald.
Alle haarpunten verzamelen op één lijn in het kapsel.
De vormlijn van het kapsel heeft een duidelijke gecreëerde vormlijn: horizontaal,
diagonaal voorwaarts, diagonaal achterwaarts of een combinatie van lijnen.
De vormlijn verloopt regelmatig.
Tijdens het knippen/snijden van één lengtelijn is er aandacht geweest voor en
rekening gehouden met de wensen en specifieke kenmerken (in gelaat en bouw) van
de klant.
Er is geen effileer-, coupe- of channelschaar gebruikt.
Tijdens het snijden is er aandacht besteed voor en rekening gehouden met de
wensen en specifieke kenmerken (in gelaat of lichaamsbouw) van de klant.
De hantering van het gereedschap wordt in combinatie met van het verdelen en het
opnemen van het haar vaardig gedaan.
Het haar is regelmatig geëffileerd.
Er zijn geen uitstekende punten te zien.
Het haar is op de juiste manier afgewerkt.
De opdracht is binnen 30 minuten uitgevoerd.
Vraagt tijdens de behandeling naar de tevredenheid van de klant en reageert alert op
(non) verbale signalen van de klant, zodat hij, indien nodig, de behandeling kan
aanpassen.
Checkt, bij het afronden van de behandeling, of de klant tevreden is.
Gradatie/ afnemende lengten Dame
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het “knippen/snijden gradatie/
afnemende lengten” als voldoende beoordeeld gekregen.
-
De opdracht is op nat haar uitgevoerd.
Er is van alle partijen minimaal 2 cm afgehaald.
Tijdens het knippen/snijden van een gradatie is er aandacht besteed voor en
rekening gehouden met de wensen en specifieke kenmerken (in gelaat of
lichaamsbouw) van de klant.
Er is geen effileer-, coupe- of channelschaar gebruikt.
Tijdens het snijden is er aandacht besteed voor en rekening gehouden met de
wensen en specifieke kenmerken (in gelaat of lichaamsbouw) van de klant.
De hantering van het gereedschap wordt in combinatie met van het verdelen en het
opnemen van het haar vaardig gedaan.
Het bovenhaar is regelmatig geëffileerd.
De zijpartijen zijn regelmatig geëffileerd.
De achterpartij is regelmatig geëffileerd.
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
63
-
De partijen sluiten onderling op elkaar aan.
De aansluitingen van het haar binnen de nekpartij is regelmatig gesneden.
De contouren zijn strak geknipt en/of gesneden.
Het overtollige nekhaar is weggehaald zonder de huid te beschadigen.
De opdracht is binnen 30 minuten uitgevoerd.
Vraagt tijdens de behandeling naar de tevredenheid van de klant en reageert alert op
(non) verbale signalen van de klant, zodat hij, indien nodig, de behandeling kan
aanpassen.
Checkt, bij het afronden van de behandeling, of de klant tevreden is.
Toenemende lengten Dame
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het “knippen/snijden toenemende
lengten” als voldoende beoordeeld gekregen.
-
De opdracht is op nat haar uitgevoerd.
Er is van alle partijen minimaal 2 cm afgehaald.
Tijdens het knippen/snijden van de toenemende lengten is er aandacht besteed voor
en rekening gehouden met de wensen en specifieke kenmerken (in gelaat of
lichaamsbouw) van de klant.
Er is geen effileer-, coupe- of channelschaar gebruikt.
Tijdens het snijden is er aandacht besteed voor en rekening gehouden met de
wensen en specifieke kenmerken (in gelaat of lichaamsbouw) van de klant.
De hantering van het gereedschap wordt in combinatie met van het verdelen en het
opnemen van het haar vaardig gedaan.
Het bovenhaar is regelmatig geëffileerd.
De zijpartijen zijn regelmatig geëffileerd.
De achterpartij is regelmatig geëffileerd.
De partijen sluiten onderling op elkaar aan.
De aansluitingen van het haar binnen de nekpartij is regelmatig gesneden.
De contouren zijn strak geknipt en/of gesneden.
Het overtollige nekhaar is weggehaald zonder de huid te beschadigen.
De opdracht is binnen 30 minuten uitgevoerd.
Vraagt tijdens de behandeling naar de tevredenheid van de klant en reageert alert op
(non) verbale signalen van de klant, zodat hij, indien nodig, de behandeling kan
aanpassen.
Checkt, bij het afronden van de behandeling, of de klant tevreden is.
Gelijke lengten Dame
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het “knippen/snijden gelijke lengten”
als voldoende beoordeeld gekregen.
-
De opdracht is op nat haar uitgevoerd.
Er is van alle partijen minimaal 2 cm afgehaald.
Tijdens het knippen/snijden van de gelijke lengten is er aandacht besteed voor en
rekening gehouden met de wensen en specifieke kenmerken (in gelaat of
lichaamsbouw) van de klant.
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
64
-
Er is geen effileer-, coupe- of channelschaar gebruikt.
Tijdens het snijden is er aandacht besteed voor en rekening gehouden met de
wensen en specifieke kenmerken (in gelaat of lichaamsbouw) van de klant.
De hantering van het gereedschap wordt in combinatie met van het verdelen en het
opnemen van het haar vaardig gedaan.
Het bovenhaar is regelmatig geëffileerd.
De zijpartijen zijn regelmatig geëffileerd.
De achterpartij is regelmatig geëffileerd.
De partijen sluiten onderling op elkaar aan.
De aansluitingen van het haar binnen de nekpartij is regelmatig gesneden.
De contouren zijn strak geknipt en/of gesneden.
Het overtollige nekhaar is weggehaald zonder de huid te beschadigen.
De opdracht is binnen 30 minuten uitgevoerd.
Vraagt tijdens de behandeling naar de tevredenheid van de klant en reageert alert op
(non) verbale signalen van de klant, zodat hij, indien nodig, de behandeling kan
aanpassen.
Checkt, bij het afronden van de behandeling, of de klant tevreden is.
Combinatie technieken Dame
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het “knippen/snijden combinatie
technieken” als voldoende beoordeeld gekregen.
-
De opdracht is op nat haar uitgevoerd.
Er is van alle partijen minimaal 2 cm afgehaald.
Tijdens het knippen/snijden van de combinatie technieken is er aandacht besteed
voor en rekening gehouden met de wensen en specifieke kenmerken (in gelaat of
lichaamsbouw) van de klant.
Er is geen effileer-, coupe- of channelschaar gebruikt.
Tijdens het snijden is er aandacht besteed voor en rekening gehouden met de
wensen en specifieke kenmerken (in gelaat of lichaamsbouw) van de klant.
De hantering van het gereedschap wordt in combinatie met van het verdelen en het
opnemen van het haar vaardig gedaan.
Het bovenhaar is regelmatig geëffileerd.
De zijpartijen zijn regelmatig geëffileerd.
De achterpartij is regelmatig geëffileerd.
De partijen sluiten onderling op elkaar aan.
De aansluitingen van het haar binnen de nekpartij is regelmatig gesneden.
De contouren zijn strak geknipt en/of gesneden.
Het overtollige nekhaar is weggehaald zonder de huid te beschadigen.
De opdracht is binnen 30 minuten uitgevoerd.
Vraagt tijdens de behandeling naar de tevredenheid van de klant en reageert alert op
(non) verbale signalen van de klant, zodat hij, indien nodig, de behandeling kan
aanpassen.
Checkt, bij het afronden van de behandeling, of de klant tevreden is.
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
65
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
66
18. leerjaar 2: Knippen en snijden Speciale
knip- en snijtechnieken (1.4)
Speciale knip/snijtechnieken Slicen Dame & Heer
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het “Slicen” als voldoende
beoordeeld gekregen.
-
Tijdens het slicen van het haar is er aandacht besteed voor en rekening gehouden
met de wensen en specifieke kenmerken (in gelaat of lichaamsbouw) van de klant.
Het slicen is binnen acceptabele normtijden, volgens de salon, uitgevoerd.
Glijd met de schaar van boven naar beneden door het haar.
Controleert hoe het haar valt en past aan tot het gewenste resultaat is behaald.
Er zijn geen uitstekende punten te zien.
Het haar is op de juiste manier afgewerkt.
Speciale knip/snijtechnieken Inknippen Dame & Heer
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het “Inknippen” als voldoende
beoordeeld gekregen.
-
Tijdens het inknippen van het haar is er aandacht besteed voor en rekening
gehouden met de wensen en specifieke kenmerken (in gelaat of lichaamsbouw) van
de klant.
Het inknippen is binnen acceptabele normtijden, volgens de salon, uitgevoerd.
Schaar wordt diagonaal in het haar gezet, haarpunten worden schuin ingeknipt.
Controleert hoe het haar valt en past aan tot het gewenste resultaat is behaald.
Er zijn geen uitstekende punten te zien.
Het haar is op de juiste manier afgewerkt.
Speciale knip/snijtechnieken Rotatietechniek Dame & Heer
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het “Rotatietechniek” als voldoende
beoordeeld gekregen.
-
Tijdens het roteren van het haar is er aandacht besteed voor en rekening gehouden
met de wensen en specifieke kenmerken (in gelaat of lichaamsbouw) van de klant.
De rotatietechniek is binnen acceptabele normtijden, volgens de salon, uitgevoerd.
Kam-over-mes-techniek: je maakt roterende bewegingen met je handen. Met de ene
hand kam je het haar en til je het haar op en met de andere hand effileer je het haar
met het scheermes.
Controleert hoe het haar valt en past aan tot het gewenste resultaat is behaald.
Er zijn geen uitstekende punten te zien.
Het haar is op de juiste manier afgewerkt.
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
67
Speciale knip/snijtechnieken Choppen Dame & Heer
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het “Choppen” als voldoende
beoordeeld gekregen.
-
Tijdens het Choppen van het haar is er aandacht besteed voor en rekening gehouden
met de wensen en specifieke kenmerken (in gelaat of lichaamsbouw) van de klant.
Het choppen is binnen acceptabele normtijden, volgens de salon, uitgevoerd.
Het mes diagonaal in het haar zetten. Je snijdt de haarpunten schuin af.
Controleert hoe het haar valt en past aan tot het gewenste resultaat is behaald.
Er zijn geen uitstekende punten te zien.
Het haar is op de juiste manier afgewerkt.
Speciale knip/snijtechnieken Peelen Dame & Heer
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het “Peelen” als voldoende
beoordeeld gekregen.
-
Tijdens het peelen van het haar is er aandacht besteed voor en rekening gehouden
met de wensen en specifieke kenmerken (in gelaat of lichaamsbouw) van de klant.
Het peelen is binnen acceptabele normtijden, volgens de salon, uitgevoerd.
Het mes horizontaal in het haar zetten. Je snijdt de haarpunten schuin af.
Controleert hoe het haar valt en past aan tot het gewenste resultaat is behaald.
Er zijn geen uitstekende punten te zien.
Het haar is op de juiste manier afgewerkt.
Speciale knip/snijtechnieken Raspen Dame & Heer
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het “Raspen” als voldoende
beoordeeld gekregen.
-
Tijdens het raspen van het haar is er aandacht besteed voor en rekening gehouden
met de wensen en specifieke kenmerken (in gelaat of lichaamsbouw) van de klant.
Het raspen is binnen acceptabele normtijden, volgens de salon, uitgevoerd.
Passés opnemen met de kam. Je effileert de haarpunten door het mes van links naar
rechts over de kam heen en weer te bewegen.
Controleert hoe het haar valt en past aan tot het gewenste resultaat is behaald.
Er zijn geen uitstekende punten te zien.
Het haar is op de juiste manier afgewerkt.
Speciale knip/snijtechnieken Pencil Dame & Heer
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het “Pencil” als voldoende
beoordeeld gekregen.
-
Tijdens het pencilen in het haar is er aandacht besteed voor en rekening gehouden
met de wensen en specifieke kenmerken (in gelaat of lichaamsbouw) van de klant.
De penciltechniek is binnen acceptabele normtijden, volgens de salon, uitgevoerd.
Je gebruikt alleen de punt van het mes.
Controleert hoe het haar valt en past aan tot het gewenste resultaat is behaald.
Er zijn geen uitstekende punten te zien.
Het haar is op de juiste manier afgewerkt.
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
68
Speciale knip/snijtechnieken Mazen Dame & Heer
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het “Mazen” als voldoende
beoordeeld gekregen.
-
Tijdens het mazen van het haar is er aandacht besteed voor en rekening gehouden
met de wensen en specifieke kenmerken (in gelaat of lichaamsbouw) van de klant.
Het mazen is binnen acceptabele normtijden, volgens de salon, uitgevoerd.
Je weeft het mes door de dikke passé.
Controleert hoe het haar valt en past aan tot het gewenste resultaat is behaald.
Er zijn geen uitstekende punten te zien.
Het haar is op de juiste manier afgewerkt.
Speciale knip/snijtechnieken Effileren met mes Dame & Heer
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het “Effileren met mes” als
voldoende beoordeeld gekregen.
-
Tijdens het effileren van het haar is er aandacht besteed voor en rekening gehouden
met de wensen en specifieke kenmerken (in gelaat of lichaamsbouw) van de klant.
Het effileren is binnen acceptabele normtijden, volgens de salon, uitgevoerd.
Alle haarlengtes zijn gelijkmatig geëffileerd.
Tijdens het effileren is er aandacht geweest voor en rekening gehouden met de
wensen en specifieke kenmerken (in gelaat en bouw) van de klant.
Er zijn geen uitstekende punten te zien.
Het haar is op de juiste manier afgewerkt.
Speciale knip/snijtechnieken Punt effilatie (schaar) Dame & Heer
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het “punt effilatie” als voldoende
beoordeeld gekregen.
-
Tijdens het effileren van het haar is er aandacht besteed voor en rekening gehouden
met de wensen en specifieke kenmerken (in gelaat of lichaamsbouw) van de klant.
Het effileren is binnen acceptabele normtijden, volgens de salon, uitgevoerd.
Plaatst schaar op 1 à 2 cm van de haarpunten
Alle haarpunten zijn gelijkmatig geëffileerd.
Tijdens het effileren is er aandacht geweest voor en rekening gehouden met de
wensen en specifieke kenmerken (in gelaat en bouw) van de klant.
Er zijn geen uitstekende punten te zien.
Het haar is op de juiste manier afgewerkt.
Speciale knip/snijtechnieken Diepte effilatie (schaar) Dame & Heer
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het “diepte effilatie” als voldoende
beoordeeld gekregen.
-
Tijdens het effileren van het haar is er aandacht besteed voor en rekening gehouden
met de wensen en specifieke kenmerken (in gelaat of lichaamsbouw) van de klant.
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
69
-
Het effileren is binnen acceptabele normtijden, volgens de salon, uitgevoerd.
Plaatst schaar op 1,5 à 2 cm van de hoofdhuid
Alle haardiepte zijn gelijkmatig geëffileerd.
Tijdens het effileren is er aandacht geweest voor en rekening gehouden met de
wensen en specifieke kenmerken (in gelaat en bouw) van de klant.
Er zijn geen uitstekende punten te zien.
Het haar is op de juiste manier afgewerkt.
Speciale knip/snijtechnieken Lengte effilatie (schaar) Dame & Heer
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het “lengte effilatie” als voldoende
beoordeeld gekregen.
-
Tijdens het effileren van het haar is er aandacht besteed voor en rekening gehouden
met de wensen en specifieke kenmerken (in gelaat of lichaamsbouw) van de klant.
Het effileren is binnen acceptabele normtijden, volgens de salon, uitgevoerd.
Plaatst schaar halverwege haarpunten
Alle haarlengtes zijn gelijkmatig geëffileerd.
Tijdens het effileren is er aandacht geweest voor en rekening gehouden met de
wensen en specifieke kenmerken (in gelaat en bouw) van de klant.
Er zijn geen uitstekende punten te zien.
Het haar is op de juiste manier afgewerkt.
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
70
19. leerjaar 3: Criteria Behandelplan opstellen
en behandeling voorbereiden (2.1)
Behandelplan Tijdelijk omvormen
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het “behandelplan tijdelijk
omvormen” als voldoende beoordeeld gekregen.
-
-
Inventariseert de wensen en verwachtingen van de klant
Verzamelt informatie voor het tijdelijk omvormen
Onderzoekt het haar en hoofdhuid
Vertaalt de wensen van de klant – indien gewenst - in een creatief kapsel, rekening
houdend met de huidige trends in de haarmode, de mogelijkheden van het haar, de
uiterlijke kenmerken van de klant en zijn eigen vaktechnische vaardigheden, zodat
het advies behandelplan een voorstel bevat voor een modern kapsel dat past bij de
klant.
Bepaalt de groeirichting van het haar en stelt de natuurlijke beweging vast
Legt de onderzoeksresultaten vast
Geeft de klant uitleg over het behandelplan en bespreekt eventuele risico`s en
contra- indicaties
Bepaalt de te gebruiken materialen, middelen, technieken en methode om het
omvormen uit te voeren
Plant de behandeling en legt alle benodigde materialen en middelen klaar
De opdracht is binnen 10 minuten uitgevoerd
Kiest de juiste technieken en werkvolgorde en schat daarbij de benodigde tijd voor de
behandeling realistisch in.
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
71
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
72
20. leerjaar 3: Criteria Tijdelijk omvormen (2.4)
Tijdelijk omvormen Driehoek
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het “Driehoek” als voldoende
beoordeeld gekregen.
-
De scheidingen van de aangewezen rollerpatroon zijn strak de vorm van een
driehoek.
De driehoek heeft hoeken van 60º.
De breedte van de afdelingspartij is overeenkomstig de breedte van de rollers.
De dikte van de afdelingspartij is overeenkomstig de dikte van de rollers.
Het haar is zoveel mogelijk vanuit de huid over de rollers verdeeld.
De spanning van het haar is over de gehele breedte van de rollers gelijkmatig
verdeeld.
De aanzetten in het haar zijn aanwezig.
De volumepartijen verlopen zonder onderbrekingen naar de andere partijen.
De partijen zijn met elkaar in evenwicht, zodat het een geheel vormt.
De haren zijn gepolijst en hebben hun veerkracht behouden.
De punten van de haren zijn in het kapsel opgenomen.
Het tijdelijk omvormen is binnen acceptabele normtijden, volgens de salon,
uitgevoerd. Max. 25 minuten inwikkelen/ max. 20 minuten opkammen.
Tijdelijk omvormen Rechthoek/ vierkant
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het “Rechthoek/vierkant” als
voldoende beoordeeld gekregen.
-
De scheidingen van de aangewezen rollerpatroon zijn strak en hebben bij een
rechthoek, hoeken van 90º.
De breedte van de afdelingspartij is overeenkomstig de breedte van de rollers.
De dikte van de afdelingspartij is overeenkomstig de dikte van de rollers.
Het haar is zoveel mogelijk vanuit de huid over de rollers verdeeld.
De spanning van het haar is over de gehele breedte van de rollers gelijkmatig
verdeeld.
De aanzetten in het haar zijn aanwezig.
De volumepartijen verlopen zonder onderbrekingen naar de andere partijen.
De partijen zijn met elkaar in evenwicht, zodat het een geheel vormt.
De haren zijn gepolijst en hebben hun veerkracht behouden.
De punten van de haren zijn in het kapsel opgenomen.
Het tijdelijk omvormen is binnen acceptabele normtijden, volgens de salon,
uitgevoerd. Max. 25 minuten inwikkelen/ max. 20 minuten opkammen.
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
73
Tijdelijk omvormen Halve cirkel
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het “Halve cirkel” als voldoende
beoordeeld gekregen.
-
De scheidingen van de aangewezen rollerpatroon zijn strak en hebben bij een halve
cirkel een half ronde scheiding met rollers draaiend uit één punt.
De breedte van de afdelingspartij is overeenkomstig de breedte van de rollers.
De dikte van de afdelingspartij is overeenkomstig de dikte van de rollers.
Het haar is zoveel mogelijk vanuit de huid over de rollers verdeeld.
De spanning van het haar is over de gehele breedte van de rollers gelijkmatig
verdeeld.
De aanzetten in het haar zijn aanwezig.
De volumepartijen verlopen zonder onderbrekingen naar de andere partijen.
De partijen zijn met elkaar in evenwicht, zodat het een geheel vormt.
De haren zijn gepolijst en hebben hun veerkracht behouden.
De punten van de haren zijn in het kapsel opgenomen.
Het tijdelijk omvormen is binnen acceptabele normtijden, volgens de salon,
uitgevoerd. Max. 25 minuten inwikkelen/ max. 20 minuten opkammen.
Tijdelijk omvormen Oblong
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het “Oblong” als voldoende
beoordeeld gekregen.
-
De scheidingen van de aangewezen rollerpatroon zijn strak en hebben bij een oblong
(op slag) diagonale scheidingen.
De breedte van de afdelingspartij is overeenkomstig de breedte van de rollers.
De dikte van de afdelingspartij is overeenkomstig de dikte van de rollers.
Het haar is zoveel mogelijk vanuit de huid over de rollers verdeeld.
De spanning van het haar is over de gehele breedte van de rollers gelijkmatig
verdeeld.
De aanzetten in het haar zijn aanwezig.
De volumepartijen verlopen zonder onderbrekingen naar de andere partijen.
De partijen zijn met elkaar in evenwicht, zodat het een geheel vormt.
De haren zijn gepolijst en hebben hun veerkracht behouden.
De punten van de haren zijn in het kapsel opgenomen.
Het tijdelijk omvormen is binnen acceptabele normtijden, volgens de salon,
uitgevoerd. Max. 25 minuten inwikkelen/ max. 20 minuten opkammen.
Tijdelijk omvormen Steensgewijs
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het “Steensgewijs” als voldoende
beoordeeld gekregen.
-
De scheidingen van de aangewezen rollerpatroon zijn strak en hebben bij een
steensgewijs scheidingspatroon.
De breedte van de afdelingspartij is overeenkomstig de breedte van de rollers.
De dikte van de afdelingspartij is overeenkomstig de dikte van de rollers.
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
74
-
Het haar is zoveel mogelijk vanuit de huid over de rollers verdeeld.
De spanning van het haar is over de gehele breedte van de rollers gelijkmatig
verdeeld.
De aanzetten in het haar zijn aanwezig.
De volumepartijen verlopen zonder onderbrekingen naar de andere partijen.
De partijen zijn met elkaar in evenwicht, zodat het een geheel vormt.
De haren zijn gepolijst en hebben hun veerkracht behouden.
De punten van de haren zijn in het kapsel opgenomen.
Het tijdelijk omvormen is binnen acceptabele normtijden, volgens de salon,
uitgevoerd. Max. 25 minuten inwikkelen/ max. 20 minuten opkammen.
Tijdelijk omvormen Slagleggen
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het “Slagleggen” als voldoende
beoordeeld gekregen.
-
Bij slagleggen zijn alle haren meegekamde halfcirkelvormige haarbewegingen, met
gelijkmatige opstaande slagruggen van 45º.
De slagen worden gecreëerd op 1 plaats.
Er moeten minimaal 3 slagruggen gecreëerd worden.
Indien er slagen gecreëerd worden op meer dan 1 plaats, dan moeten er minimaal 2
slagruggen per plaats.
Er zijn minimaal 3 rollers verwerkt in de ingelegde watergolf.
De breedte van de afdelingspartij is overeenkomstig de breedte van de rollers.
De dikte van de afdelingspartij is overeenkomstig de dikte van de rollers.
Het haar is zoveel mogelijk vanuit de huid over de rollers verdeeld.
De spanning van het haar is over de gehele breedte van de rollers gelijkmatig
verdeeld.
De aanzetten in het haar zijn aanwezig.
De volumepartijen verlopen zonder onderbrekingen naar de andere partijen.
De partijen zijn met elkaar in evenwicht, zodat het een geheel vormt.
De haren zijn gepolijst en hebben hun veerkracht behouden.
De punten van de haren zijn in het kapsel opgenomen.
Het tijdelijk omvormen is binnen acceptabele normtijden, volgens de salon,
uitgevoerd. Max. 25 minuten inwikkelen/ max. 20 minuten opkammen.
Tijdelijk omvormen Bouclé `s
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het “Bouclé ‘s” als voldoende
beoordeeld gekregen.
-
De clips zijn zonder knikken, knepen of deuken geplaatst.
De haren hebben vanaf de aanzet tot de punt een gladde, strakke en gelijkmatige
spanning.
De bouclé ‘s zijn even breed als de afdelingen en binnen de afdelingen geplaatst
De haren hebben een C-vormige lijn.
De platte bouclé ‘s hebben aanzetten en lengten en zijn rond en tegen de huid
geplaatst.
De diepte bouclé ‘s hebben aanzetten op de huid en de lengten zijn rond diagonaal
(45º) uit de huid geplaatst.
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
75
-
De volume bouclé ‘s zijn recht (90º) uit de huid geplaatst en lengten zijn rond
gemaakt.
Er zijn minimaal 3 rollers verwerkt in de ingelegde watergolf.
De breedte van de afdelingspartij is overeenkomstig de breedte van de rollers.
De dikte van de afdelingspartij is overeenkomstig de dikte van de rollers.
Het haar is zoveel mogelijk vanuit de huid over de rollers verdeeld.
De spanning van het haar is over de gehele breedte van de rollers gelijkmatig
verdeeld.
De aanzetten in het haar zijn aanwezig.
De volumepartijen verlopen zonder onderbrekingen naar de andere partijen.
De partijen zijn met elkaar in evenwicht, zodat het een geheel vormt.
De haren zijn gepolijst en hebben hun veerkracht behouden.
De punten van de haren zijn in het kapsel opgenomen.
Het tijdelijk omvormen is binnen acceptabele normtijden, volgens de salon,
uitgevoerd. Max. 25 minuten inwikkelen/ max. 20 minuten opkammen.
Tijdelijk omvormen Extra volume rollers
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het “Extra volume rollers” als
voldoende beoordeeld gekregen.
-
De passé is afgedeeld van anderhalf tot twee keer de dikte (diameter) van de roller
Neemt de passé op onder een hoek van 140º (naar boven en naar voren toe). Houd
de passé onder het indraaien onder deze hoek
De rollers zijn naar binnen gedraaid.
De roller ligt aan de bovenkant van de afgedeelde passé
De spanning van het haar is over de gehele breedte van de rollers gelijkmatig
verdeeld.
De aanzetten in het haar zijn aanwezig.
De volumepartijen verlopen zonder onderbrekingen naar de andere partijen.
De partijen zijn met elkaar in evenwicht, zodat het een geheel vormt.
De haren zijn gepolijst en hebben hun veerkracht behouden.
De punten van de haren zijn in het kapsel opgenomen.
Het tijdelijk omvormen is binnen acceptabele normtijden, volgens de salon,
uitgevoerd. Max. 25 minuten inwikkelen/ max. 20 minuten opkammen.
Tijdelijk omvormen Getrokken rollers
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het “Getrokken rollers” als
voldoende beoordeeld gekregen.
-
De passé is afgedeeld van anderhalf tot twee keer de dikte (diameter) van de roller
Neemt de passé op onder een kleinere hoek dan 90º (bijv. 60º of 45 º). Houd de
passé onder het indraaien onder deze hoek
De rollers zijn naar binnen gedraaid.
De roller ligt aan de onderkant van de afgedeelde passé
De spanning van het haar is over de gehele breedte van de rollers gelijkmatig
verdeeld.
De aanzetten in het haar zijn aanwezig.
De volumepartijen verlopen zonder onderbrekingen naar de andere partijen.
De partijen zijn met elkaar in evenwicht, zodat het een geheel vormt.
De haren zijn gepolijst en hebben hun veerkracht behouden.
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
76
-
De punten van de haren zijn in het kapsel opgenomen.
Het tijdelijk omvormen is binnen acceptabele normtijden, volgens de salon,
uitgevoerd. Max. 25 minuten inwikkelen/ max. 20 minuten opkammen.
Tijdelijk omvormen Diepte rollers
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het “Diepte rollers” als voldoende
beoordeeld gekregen.
-
De passé is afgedeeld die even dik en lang is als de roller
Neemt de passé op onder een hoek van 90º ten opzichte van het hoofd. Houd de
passé onder het indraaien onder deze hoek
De breedte van de afdelingspartij is overeenkomstig de breedte van de rollers.
Het haar is zoveel mogelijk vanuit de huid over de rollers verdeeld.
De spanning van het haar is over de gehele breedte van de rollers gelijkmatig
verdeeld.
De aanzetten in het haar zijn aanwezig.
De volumepartijen verlopen zonder onderbrekingen naar de andere partijen.
De partijen zijn met elkaar in evenwicht, zodat het een geheel vormt.
De haren zijn gepolijst en hebben hun veerkracht behouden.
De punten van de haren zijn in het kapsel opgenomen.
Het tijdelijk omvormen is binnen acceptabele normtijden, volgens de salon,
uitgevoerd. Max. 25 minuten inwikkelen/ max. 20 minuten opkammen.
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
77
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
78
21. leerjaar 3: Criteria Producten en diensten
verkopen en adviseren (2.8)
Producten verkopen en adviseren
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria “producten verkopen en adviseren”
als voldoende beoordeeld gekregen.
-
Tijdens de verkoop zijn de wensen en behoeften van de klant geïnventariseerd.
Tijdens de verkoop zijn de vragen van de klant op basis van vakkennis beantwoord
De klant is juist geïnformeerd/ geadviseerd over passende producten
Beantwoordt vragen van de klant
Tijdens de verkoop zijn er kansrijke verkoopsituaties herkent en hierop zijn verkoop
bevorderende acties ondernomen.
Tijdens de verkoop is de klant geholpen om keuzes te maken bij de aankoop van een
product
Diensten verkopen en adviseren
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria “Diensten verkopen en adviseren”
als voldoende beoordeeld gekregen.
-
Tijdens de verkoop zijn de wensen en behoeften van de klant geïnventariseerd.
Tijdens de verkoop zijn de vragen van de klant op basis van vakkennis beantwoord
De klant is juist geïnformeerd/ geadviseerd over mogelijke behandelingen en diensten
Beantwoordt vragen van de klant
Tijdens de verkoop is de klant geholpen om keuzes te maken bij de aankoop van een
behandeling of dienst
Maakt indien nodig een vervolgafspraak
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
79
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
80
22. leerjaar 3: Criteria Behandelplan opstellen
en behandeling voorbereiden (2.1)
Behandelplan Lang haar
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het “behandelplan Lang haar” als
voldoende beoordeeld gekregen.
-
-
Inventariseert de wensen en verwachtingen van de klant
Verzamelt informatie voor het op te steken en vlechten haar
Onderzoekt het haar en hoofdhuid
Vertaalt de wensen van de klant – indien gewenst - in een creatief kapsel, rekening
houdend met de huidige trends in de haarmode, de mogelijkheden van het haar, de
uiterlijke kenmerken van de klant en zijn eigen vaktechnische vaardigheden, zodat
het advies behandelplan een voorstel bevat voor een modern kapsel dat past bij de
klant.
Bepaalt de groeirichting van het haar en stelt de natuurlijke beweging vast
Legt de onderzoeksresultaten vast
Geeft de klant uitleg over het behandelplan en bespreekt eventuele risico`s en
contra- indicaties
Bepaalt de te gebruiken materialen, middelen, technieken en methode om het
omvormen uit te voeren
Plant de behandeling en legt alle benodigde materialen en middelen klaar
De opdracht is binnen 10 minuten uitgevoerd
Kiest de juiste technieken en werkvolgorde en schat daarbij de benodigde tijd voor de
behandeling realistisch in.
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
81
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
82
23. leerjaar 3: Criteria Lang Haar opsteken en
vlechten (2.2)
Lang haar opsteken losse/vaste krul
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het “Losse/vaste krul” als voldoende
beoordeeld gekregen.
-
Van de techniek losse- en vaste krullen zijn er minimaal 5 zichtbaar terug te vinden in
het kapsel.
De krullen zijn gelijkmatig, veerkrachtig en strak gevormd
Er is een advies- en behandelingsplan opgesteld.
Er is overleg geweest met het model over de behandeling.
De techniek is in het haar verwerkt.
Het haar is voor minimaal 2/3 deel gevlochten en/of opgestoken inclusief de bepaalde
techniek.
De partijen zijn met elkaar en t.o.v. het uiterlijk in balans.
De technieken sluiten op elkaar aan.
Het haar is zodanig verwerkt, dat er houdbaarheid is ontstaan.
Al het haar is met het te vlechten/opgestoken gedeelte meegenomen (tenzij bewust
anders gecreëerd) en/of zonder onnodige lussen verwerkt.
De gebruikte speldjes zijn weggewerkt.
De opdracht is binnen de 45 minuten uitgevoerd.
Lang haar opsteken Verticale rol
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het “Verticale rol” als voldoende
beoordeeld gekregen.
-
De verticale rol is gaaf verwerkt zonder dat er toupage zichtbaar is.
De gebruikte speldjes zijn kruislings of verspringend verwerkt en weggewerkt.
Borstel het vastgezette haar vanaf de zijkant naar het midden. Zorg ervoor dat het
haar schuin naar boven wordt geborsteld.
De verticale rol komt midden op het achterhoofd te zitten en de haren zijn glad.
Plaats de rest van het haar binnen in de rol.
Werk de rol af.
Er is een advies- en behandelingsplan opgesteld.
Er is overleg geweest met het model over de behandeling.
De techniek is in het haar verwerkt.
Het haar is voor minimaal 2/3 deel gevlochten en/of opgestoken inclusief de bepaalde
techniek.
De partijen zijn met elkaar en t.o.v. het uiterlijk in balans.
De technieken sluiten op elkaar aan.
Het haar is zodanig verwerkt, dat er houdbaarheid is ontstaan.
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
83
-
Al het haar is met het te vlechten/opgestoken gedeelte meegenomen (tenzij bewust
anders gecreëerd) en/of zonder onnodige lussen verwerkt.
De gebruikte speldjes zijn weggewerkt.
De opdracht is binnen de 45 minuten uitgevoerd.
Inside vlecht
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het “Inside vlecht” als voldoende
beoordeeld gekregen.
-
Aan de voorkant een driehoekige haarpartij van ongeveer 3 centimeter of een halve
cirkel opnemen.
Verdeel de partij in drie gelijke strengen.
Leg linkerstreng over de middelste streng
Pak links een haarpartij van ongeveer 1,5 centimeter breed. Leg deze streng samen
met de linkerstreng over de middelste streng.
Doe nu hetzelfde aan de rechterkant.
Herhaal de stappen tot al het haar opgenomen is. Vlecht hierna door met drie
strengen.
Zorg ervoor de het vlechtwerk niet gaat “hangen”.
Er is een advies- en behandelingsplan opgesteld.
Er is overleg geweest met het model over de behandeling.
De techniek is in het haar verwerkt.
Het haar is voor minimaal 2/3 deel gevlochten en/of opgestoken inclusief de bepaalde
techniek.
De partijen zijn met elkaar en t.o.v. het uiterlijk in balans.
De technieken sluiten op elkaar aan.
Het haar is zodanig verwerkt, dat er houdbaarheid is ontstaan.
Al het haar is met het te vlechten/opgestoken gedeelte meegenomen (tenzij bewust
anders gecreëerd) en/of zonder onnodige lussen verwerkt.
De gebruikte speldjes zijn weggewerkt.
De opdracht is binnen de 45 minuten uitgevoerd.
Outside vlecht
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het “Outside vlecht” als voldoende
beoordeeld gekregen.
-
Aan de voorkant een driehoekige haarpartij van ongeveer 3 centimeter of een halve
cirkel opnemen.
Verdeel de partij in drie gelijke strengen.
Leg linkerstreng onder de middelste streng
Pak links een haarpartij van ongeveer 1,5 centimeter breed. Leg deze streng samen
met de linkerstreng onder de middelste streng.
Doe nu hetzelfde aan de rechterkant.
Herhaal de stappen tot al het haar opgenomen is. Vlecht hierna door met drie
strengen.
Zorg ervoor de het vlechtwerk niet gaat “hangen”.
Er is een advies- en behandelingsplan opgesteld.
Er is overleg geweest met het model over de behandeling.
De techniek is in het haar verwerkt.
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
84
-
Het haar is voor minimaal 2/3 deel gevlochten en/of opgestoken inclusief de bepaalde
techniek.
De partijen zijn met elkaar en t.o.v. het uiterlijk in balans.
De technieken sluiten op elkaar aan.
Het haar is zodanig verwerkt, dat er houdbaarheid is ontstaan.
Al het haar is met het te vlechten/opgestoken gedeelte meegenomen (tenzij bewust
anders gecreëerd) en/of zonder onnodige lussen verwerkt.
De gebruikte speldjes zijn weggewerkt.
De opdracht is binnen de 45 minuten uitgevoerd.
Ronde vlecht, vanuit een staart met vier strengen
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het “Ronde vlecht” als voldoende
beoordeeld gekregen.
-
Verdeel de staart in vier gelijk strengen.
(1) Kruis de middelste linkerstreng over de middelste rechterstreng. Houd beide
strengen in de linkerhand.
(2) Pak met de rechterhand de buitenste linkerstreng en leg deze onder de middelste
twee strengen.
Haal hem over de streng die midden rechts ligt.
Pak met de linkerhand de buitenste rechterstreng en leg deze onder de middelste
twee strengen.
Haal hem over de streng die midden links ligt.
Herhaal stap 1 en twee.
Er is een advies- en behandelingsplan opgesteld.
Er is overleg geweest met het model over de behandeling.
De techniek is in het haar verwerkt.
Het haar is voor minimaal 2/3 deel gevlochten en/of opgestoken inclusief de bepaalde
techniek.
De partijen zijn met elkaar en t.o.v. het uiterlijk in balans.
De technieken sluiten op elkaar aan.
Het haar is zodanig verwerkt, dat er houdbaarheid is ontstaan.
Al het haar is met het te vlechten/opgestoken gedeelte meegenomen (tenzij bewust
anders gecreëerd) en/of zonder onnodige lussen verwerkt.
De gebruikte speldjes zijn weggewerkt.
De opdracht is binnen de 45 minuten uitgevoerd.
Platte vlecht, vanuit een staart met vier strengen
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het “Platte vlecht” als voldoende
beoordeeld gekregen.
-
Verdeel de staart in ver gelijke strengen.
(1) Kruis de middelste linkerstreng over de middelste rechterstreng. Houd beide in de
linkerhand.
(2) Pak de buitenste rechterstreng en leg deze over de streng die nu midden rechts
ligt.
Pak de buitenste linkerstreng en leg deze onder de streng die nu midden links ligt.
Herhaal stap 1 en 2.
Er is een advies- en behandelingsplan opgesteld.
Er is overleg geweest met het model over de behandeling.
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
85
-
De techniek is in het haar verwerkt.
Het haar is voor minimaal 2/3 deel gevlochten en/of opgestoken inclusief de bepaalde
techniek.
De partijen zijn met elkaar en t.o.v. het uiterlijk in balans.
De technieken sluiten op elkaar aan.
Het haar is zodanig verwerkt, dat er houdbaarheid is ontstaan.
Al het haar is met het te vlechten/opgestoken gedeelte meegenomen (tenzij bewust
anders gecreëerd) en/of zonder onnodige lussen verwerkt.
De gebruikte speldjes zijn weggewerkt.
De opdracht is binnen de 45 minuten uitgevoerd.
Lang haar voorbewerken met carmenset en/of krultang
De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het “Lang haar voorbewerken met
carmenset en/of krultang” als voldoende beoordeeld gekregen.
-
Voor een watergolf kies je als:
het haar futloos en steil is
het haar dik en steil
de haren poreus zijn en toch willen omvormen
je een kapsel gaat maken met veel krullen
het kapsel langere tijd mee moet gaan
Voor een carmenset kies je als:
- je meer volume in het kapsel wil
- golvende krullen
- meer stevigheid en glans, waardoor je het haar mooier
opgestoken krijgt.
Je kiest om het haar vooraf te föhnen als:
- de klant krullend haar heeft en graag een rustig kapsel wil
- de klant steil haar heeft, geen krullen wil terwijl je het haar
glans en volume wilt geven.
- je nat haar wilt polijsten, je droogt het haar eerst voor met
de föhn..
- je het gewassen haar in model wilt föhnen voordat je verder
gaat met de behandeling.
Voor een omvorming met een krultang kies je als:
- je meer krullen in het kapsel wil
- je meer stevigheid en glans wil, waardoor je het haar mooier
opgestoken krijgt. Er is een advies- en behandelingsplan opgesteld.
Er is overleg geweest met het model over de behandeling.
De techniek is in het haar verwerkt.
Het haar is voor minimaal 2/3 deel gevlochten en/of opgestoken inclusief de bepaalde
techniek.
De partijen zijn met elkaar en t.o.v. het uiterlijk in balans.
De technieken sluiten op elkaar aan.
Het haar is zodanig verwerkt, dat er houdbaarheid is ontstaan.
Al het haar is met het te vlechten/opgestoken gedeelte meegenomen (tenzij bewust
anders gecreëerd) en/of zonder onnodige lussen verwerkt.
De gebruikte speldjes zijn weggewerkt.
De opdracht is binnen de 45 minuten uitgevoerd.
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
86
24. Resultaat Kennisexamens
Kennisexamens ter voorbereiding op Theorie- examen & Proeve van bekwaamheid
leerjaar 1:
Resultaat van de voortgangstoets kennis (deelname)
Kennisexamens over werkprocessen: KT2: WP 2.1, 2.3, 2.5 KT3: WP 3.1, 3.2, 3.3
(Competenties: K )
Kennisexamens ter voorbereiding op het Theorie-Examen & Proeve van bekwaamheid
leerjaar 2:
Resultaat van de voortgangstoets kennis (deelname)
Voortgangstoetsen kennis over werkprocessen: KT1: WP 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 (Competenties: K )
Kennisexamens ter voorbereiding op het Theorie-Examen & Proeve van bekwaamheid
leerjaar 3:
Resultaat van de voortgangstoets kennis (deelname)
-
Voortgangstoetsen kennis over werkprocessen: KT2: WP 2,2, 2.4, 2.8 (Competenties: K )
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
87
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
88
25. SOCO
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
89
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
90
26. Maak jij het verschil!
Vrije Ruimte:
(eigen invulling)
-
Foto’s
De kapper
VHMA
Reportages
Collages
Cultuur
Verslag
Branchekennis
Healty hairdresser
Deelname open dag
Trainingsavonden incl. foto`s en verslag
Etc. etc.
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
91
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
92
27. Algemene vakken: SLB
Algemene vakken: Studie Loopbaan Begeleiding
Resultaat aantonen voortgang
Loopbaan
Om je diploma te kunnen behalen, moet je voldoen aan de kwalificatie eisen voor loopbaan en burgerschap. Dit betekent dat alle 9 onderdelen met
voldaan afgesloten moeten zijn.
Binnen het onderdeel loopbaan onderzoek je wat je kunt, wat je wilt, wat je nodig hebt om een plaats in de maatschappij te vinden die bij je past en
aansluit op je mogelijkheden. Loopbaanleren komt aan de orde in studieloopbaanbegeleiding.
Tijdens de het onderdeel burgerschap besteed je aandacht aan alle dimensies. Wij spelen daarbij in op de actualiteit.
Onderdeel
Kwalificatiecode
KL-Capaciteitenreflectie_opdracht Leerstijlentest
Loopbaan
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
P
e
ri
o
d
e
1
t/
m
1
Weging
inspanning
student
Eindresultaat
met slaag/zakbeslissing
Voldaan/niet
voldaan
Voldaan aan de
93
KL-Motievenreflectie_opdracht Mijn Passie
KL-Werkexploratie_opdracht Extra
werkveldexploratie
2
1
t/
m
1
2
1
t/
m
KL-Loopbaansturing_opdracht CV
1
2
1
t/
m
KL-Netwerken_opdracht netwerk groeidocument
1
2
1
t/
m
Voldaan/niet
voldaan
inspanningsverplichting
door een ingevuld en
ondertekend
beslisformulier in het
examendossier
Voldaan/niet
voldaan
Voldaan/niet
voldaan
Voldaan/niet
voldaan
1
2
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
94
28. Algemene vakken: Burgerschap
Burgerschap
Om je diploma te kunnen behalen, moet je voldoen aan de kwalificatie eisen voor loopbaan en burgerschap. Dit betekent dat alle 9 onderdelen met
voldaan afgesloten moeten zijn.
Binnen het onderdeel loopbaan onderzoek je wat je kunt, wat je wilt, wat je nodig hebt om een plaats in de maatschappij te vinden die bij je past en
aansluit op je mogelijkheden. Loopbaanleren komt aan de orde in studieloopbaanbegeleiding.
Tijdens de het onderdeel burgerschap besteed je aandacht aan alle dimensies. Wij spelen daarbij in op de actualiteit.
Onderdeel
Kwalificatiecode
KB-Economische dimensie_Connect N3: docent
kiest 1 project en eindproduct is een checklist,
eindtoets & reflectieverslag.
P
e
ri
o
d
e
1
t/
m
Burgerschap
•
•
•
•
•
•
Afspraak=afspraak
Daar trap jij toch niet in?
De wereld een dorp
Ethiek
Heb ik daar recht op?
Help, ik kom geld te kort!
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
1
2
Weging
inspanning
student
Eindresultaat
met slaag/zakbeslissing
Voldaan/niet
voldaan
Voldaan aan de
inspanningsverplichting
door een ingevuld en
ondertekend
beslisformulier in het
examendossier
95
•
•
•
•
•
•
•
•
Jij en het milieu
Mijn eigen schuld: over kopen en lenen
On the road
Pesten, treiteren en stangen
Samenwerken
Voor wat, hoort wat
Werken, voor jezelf
Werkloos, lekker relaxed
KB-Politiek juridische dimensie_Connect N3:
docent kiest 1 project en eindproduct is een
checklist, eindtoets & reflectieverslag.
•
Bepaal jij wat goed voor me is?
•
De wereld een dorp
•
Europa, ook voor jou!
•
Geschiedenis Canon
•
In de problemen
•
Jij en het milieu
•
Jij en Nederland
•
Mijn buurt
•
My roots
•
Op de vlucht
•
Politiek. Toch leuk?
•
Stelen en helen
•
Stem op mij
•
Waarom geloof jij dat?
1
t/
m
KB-Sociaal maatschappelijke dimensie_Connect
N3:
docent kiest 1 project en eindproduct is een
checklist, eindtoets & reflectieverslag.
1
t/
m
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
Voldaan/niet
voldaan
1
2
Voldaan/niet
voldaan
96
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Bepaal jij wat goed voor me is?
Effe afreageren
Heb ik daar recht op?
Ik Aso? Jij!
In de problemen
Jij en Nederland
Mijn buurt
My roots
Op de vlucht
Pesten, treiteren en stangen
Stelen en Helen
Voor het goede doel
1
2
KB-Vitaal burgerschap dimensie_Connect N3:
docent kiest 1 project en eindproduct is een
checklist, eindtoets & reflectieverslag.
1
t/
m
Eet je fit
In de stress?!
Lekker uit je dak
Love and seks
Move it!
Nee is nee. Toch?
Soa’s
Zwanger, en wat nu?
1
2
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
Voldaan/niet
voldaan
97
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
98
29. Algemene vakken: Nederlands
NEDERLANDS GENERIEK
Vaardigheid
Vereist
uitstroomniveau
Toetsvorm
Duur
examen
K14N-LL-2F
Lezen
2F
Digitaal
60 min
nvt
K14N-LL-2F
Luisteren
2F
Digitaal
60 min
nvt
K14N-GE-2F
Gesprekken
voeren
gecombineerd
met
2F
Mondeling
10 min
1
K14N-SP-2F
Spreken
2F
Mondeling
10 min
1
K14N-SC-2F
Schrijven,
incl.
taalverzorging
2F
Schriftelijk
60 min
1
Aantal
beoordelaars
Examencode
Periode
afname
1e kans: oktober
2016
2e kans: maart
2017
Zijn onder
voorbehoud
1e kans : april
2017
2e kans: mei 2017
Zijn onder
voorbehoud
1e kans : april
2017
2e kans: mei 2017
Zijn onder
voorbehoud
Weging
examen
1 cijfer
50%
1 cijfer
50%
Eindcijfer met
slaag-/zakbeslissing
Verplichte centrale examens
Lezen en Luisteren.
Verplichte instellingsexamens
Schrijven, Spreken en
Gesprekken.
Voor Nederlands wordt het
eindcijfer voor het centraal
examen (= 1 cijfer met 1
decimaal) en het cijfer van het
instellingsexamen (= 1 cijfer met
1 decimaal) gemiddeld tot 1 héél
eindcijfer (van 1-10.) Dit is het
eindcijfer voor het onderdeel
Nederlands.
**Behaalde resultaten Ned.
hebben wel invloed op de slaag/ zakregeling.
Willekeurige volgorde Ned-rek,
tenminste 5-6.
NB Voor studenten die door studievertraging in een later studiejaar hun opleiding afronden, geldt de slaag-, zakregeling van dat studiejaar van diplomering
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
99
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
100
30. Algemene vakken: Rekenen
REKENEN GENERIEK
Vaardigheid
Vereist
uitstroomniveau
Toetsvorm
Duur
examen
K14R-AD-2F
Getallen
2F
Digitaal
90 min
Verhoudingen
Meten en
meetkunde
Verbanden
Aantal
beoordelaars
Examencode
Periode afname
Weging
examen
Eindcijfer met slaag/zakbeslissing
nvt
Kalenderjaar en maand
kans 1 en kans 2
invullen.
Zijn onder voorbehoud
1 cijfer
Verplicht:
1 centraal examen alle
onderdelen rekenen.
Voor rekenen is het
cijfer van het centrale
examen het eindcijfer.
100%
**Behaalde resultaten
rekenen hebben wel
invloed op de slaag-/
zakregeling.
Willekeurige volgorde
Ned-rek,
tenminste 5-6.
NB Voor studenten die door studievertraging in een later studiejaar hun opleiding afronden, geldt de slaag-, zakregeling van dat studiejaar van diplomering.
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
101
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
102
31. Vaststellingsgesprek formulieren
Gedurende je opleiding vinden er vaststellingsgesprekken plaats. De datum en tijd van dit
vaststellingsgesprek zal door de studieloopbaanbegeleider tijdig worden doorgegeven. Je
dient de bewijsstukken waaraan school kan zien dat je voldoende bent voorbereid om deel te
kunnen nemen aan de PvB 1, PvB 2, PvB 3, PvB 4, PvB 5 en PvB 6 volledig afgerond te
hebben. Dit betekent dat je goed bent voorbereid om deel te nemen aan de Proeven van
Bekwaamheid en de Theorie-Examens. Welke onderdelen je afgerond dient te hebben kun
je terugvinden in de Ontwikkel - bewijsstukkenmatrix onder hoofdstuk 4 in je portfolio.
Doel van het vaststellingsgesprek is om te bepalen of je goed bent voorbereid om deel te
kunnen nemen aan de desbetreffende Proeven van bekwaamheid en Theorie-Examens.
Tijdens het vaststellingsgesprek wordt er een vaststellingsformulier ingevuld om jouw
doorlopen ontwikkeling zichtbaar te maken.
Het vaststellingformulier wordt zowel door de studieloopbaanbegeleider als jou ondertekend
en deze stop je in je portfolio. Uit dit vaststellingsgesprek volgt dan een positief of negatief
deelname-advies voor je desbetreffende Proeve van bekwaamheid en/of Theorie-examen.
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
103
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
104
Overige
opmerkingen
Bewijsstukke
n zijn (als
nodig)
voorzien van
handtekenin
g
Er is gebruik
gemaakt van
te hanteren
formats
Bewijsstukke
n en portfolio
zijn duidelijk
/
overzichtelijk
Bewijsstukke
n zijn
authentiek
+ = ja
- = nee
?=
onduidelij
k
Bewijsstukke
n zijn
compleet
Onderdeel:
Proeve van bekwaamheid
BPV/ Modellenpaspoort/ Toetsen/
Workshops/ Algemeen/ Overig
BPV:
- POK- Urenregistratie
Behandelplannen:
- Blijvend omvormen met chemie, Föhnen en
stylen
Föhnen en stylen:
- Aanzetten föhnen
- Rollen/borstels föhnen
- Natuurlijk drogen
- Richting föhnen
Blijvend omvormen:
- Steensgewijs
- Waaier
- Negenvakken
- Shapers
- Dubbel-wikkeling
- Duo-wikkeling
- Permanent met chemie
Deelname voortgangstoets kennis:
- Werkproces 2.1 – 2.3 – 2.5
Voortgang algemene vakken:
- Loopbaan
- Burgerschap
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
105
-
Nederlands
Rekenen
Maak jij het verschil!:
- Foto’s
- De kapper
- VHMA
- Reportages
- Collages
- Cultuur
- Verslag
- Branchekennis
- Healty hairdresser
- Deelname open dag
- Trainingsavonden incl. foto`s en
verslag
- Etc. etc.
Datum:
Datum:
Naam en handtekening studieloopbaanbegeleider:
Naam en handtekening kandidaat:
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
106
Overige
opmerkingen
Bewijsstukke
n zijn (als
nodig)
voorzien van
handtekenin
g
Er is gebruik
gemaakt van
te hanteren
formats
Bewijsstukke
n en portfolio
zijn duidelijk
/
overzichtelijk
Bewijsstukke
n zijn
authentiek
+ = ja
- = nee
?=
onduidelij
k
Bewijsstukke
n zijn
compleet
Onderdeel:
Proeve van bekwaamheid
BPV/ Modellenpaspoort/ Toetsen/
Workshops/ Algemeen/ Overig
BPV:
- POK- Urenregistratie
Behandelplannen:
- Egale kleuring- Ontkleuren/lichter vervenFolietechniek- Kleurcorrectie
(Ont)kleuren met chemie
- Egale kleuring- Ontkleuren/lichter vervenFolietechniek- Kleurcorrectie
Workshop Wella (ont)kleuren, incl. reflectieverslag
Deelname voortgangstoets kennis:
- Werkproces 3.1 – 3.2 – 3.3
Voortgang algemene vakken:
- Loopbaan
- Burgerschap
- Nederlands
- Rekenen
Maak jij het verschil!:
- Foto’s
- De kapper
- VHMA
- Reportages
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
107
-
Collages
Cultuur
Verslag
Branchekennis
Healty hairdresser
Deelname open dag
Trainingsavonden incl. foto`s en
verslag
Etc. etc.
Datum:
Datum:
Naam en handtekening studieloopbaanbegeleider:
Naam en handtekening kandidaat:
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
108
Overige
opmerkingen
Bewijsstukke
n zijn (als
nodig)
voorzien van
handtekenin
g
Er is gebruik
gemaakt van
te hanteren
formats
Bewijsstukke
n en portfolio
zijn duidelijk
/
overzichtelijk
Bewijsstukke
n zijn
authentiek
+ = ja
- = nee
?=
onduidelij
k
Bewijsstukke
n zijn
compleet
Onderdeel:
Proeve van bekwaamheid
BPV/ Modellenpaspoort/ Toetsen/
Workshops/ Algemeen/ Overig
BPV:
- Eindbeoordeling BPV - POK- Urenregistratie
Afspraak maken en klant ontvangen
- Afspraak maken
Klant ontvangen
Behandelplannen:
- Eén lengtelijn- gradatie/afnemende lengtentoenemende lengten- gelijke lengtencombinatie van technieken
Verzorgen van het haar en hoofdhuid
- Klopmassage- kneedmassage- strijkmassagewrijfmassage- trilmassage
Knippen en snijden
- Eén lengtelijn- gradatie/afnemende lengtentoenemende lengten- gelijke lengtencombinatie van technieken
Speciale knip/ snijtechnieken
- Inknippen- slicen- Rotatie techniek- ChoppenPeelen- Raspen- Pencil- Mazen
- Effileren met mes
- Diepte effilatie - lengte effilatie - punt effilatie
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
109
Deelname voortgangstoets kennis:
- Werkproces 1.1 – 1.2 – 1.3 – 1.4
Voortgang algemene vakken:
- Loopbaan
- Burgerschap
- Nederlands
- Rekenen
Maak jij het verschil!:
- Foto’s
- De kapper
- VHMA
- Reportages
- Collages
- Cultuur
- Verslag
- Branchekennis
- Healty hairdresser
- Deelname open dag
- Trainingsavonden incl. foto`s en
verslag
- Etc. etc.
Datum:
Datum:
Naam en handtekening studieloopbaanbegeleider:
Naam en handtekening kandidaat:
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
110
Overige
opmerkingen
Bewijsstukke
n zijn (als
nodig)
voorzien van
handtekenin
g
Er is gebruik
gemaakt van
te hanteren
formats
Bewijsstukke
n en portfolio
zijn duidelijk
/
overzichtelijk
Bewijsstukke
n zijn
authentiek
+ = ja
- = nee
?=
onduidelij
k
Bewijsstukke
n zijn
compleet
Onderdeel:
Proeve van bekwaamheid
BPV/ Modellenpaspoort/ Toetsen/
Workshops/ Algemeen/ Overig
BPV:
- Eindbeoordeling BPV - POK- Urenregistratie
Afspraak maken en klant ontvangen
- Afspraak maken
Klant ontvangen
Behandelplannen:
- Speciale knip/ snijtechniek
- Heren knip/ snijtechnieken
Verzorgen van het haar en hoofdhuid
- Klopmassage- kneedmassagestrijkmassage- wrijfmassagetrilmassage
Knippen en snijden
- Heren gedekt- Heren Kort- Heren
Speciale knip/ snijtechnieken
- Inknippen- slicen- Rotatie techniek- ChoppenPeelen- Raspen- Pencil- Mazen
- Effileren met mes
- Diepte effilatie- lengte effilatie- punt effilatie
Föhnen en stylen
- Heren gedekt Föhnen
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
111
Deelname voortgangstoets kennis:
- Werkproces 1.1 – 1.2 – 1.3 – 1.4
Voortgang algemene vakken:
- Loopbaan
- Burgerschap
- Nederlands
- Rekenen
Maak jij het verschil!:
- Foto’s
- De kapper
- VHMA
- Reportages
- Collages
- Cultuur
- Verslag
- Branchekennis
- Healty hairdresser
- Deelname open dag
- Trainingsavonden incl. foto`s en
verslag
- Etc. etc.
Datum:
Datum:
Naam en handtekening studieloopbaanbegeleider:
Naam en handtekening kandidaat:
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
112
Overige
opmerkingen
Bewijsstukke
n zijn (als
nodig)
voorzien van
handtekenin
g
Er is gebruik
gemaakt van
te hanteren
formats
Bewijsstukke
n en portfolio
zijn duidelijk
/
overzichtelijk
Bewijsstukke
n zijn
authentiek
+ = ja
- = nee
?=
onduidelij
k
Bewijsstukke
n zijn
compleet
Onderdeel:
Proeve van bekwaamheid
BPV/ Modellenpaspoort/ Toetsen/
Workshops/ Algemeen/ Overig
BPV:
- POK- Urenregistratie
Behandelplannen:
- Tijdelijk omvormen
Tijdelijk omvormen
- Steensgewijs- Driehoek- Rechthoek/VierkantHalve cirkel- Oblong- Slagleggen- Bouclé`s
- Extravolume- Getrokken rollers- Diepte rollers
Producten en diensten verkopen en adviseren
- Productadvies en verkoop
Dienst advies en verkoop
Deelname voortgangstoets kennis:
- Werkproces 2.4 – 2.8
Voortgang algemene vakken:
- Loopbaan
- Burgerschap
- Nederlands
- Rekenen
Maak jij het verschil!:
- Foto’s
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
113
-
De kapper
VHMA
Reportages
Collages
Cultuur
Verslag
Branchekennis
Healty hairdresser
Deelname open dag
Trainingsavonden incl. foto`s en
verslag
Etc. etc.
Datum:
Datum:
Naam en handtekening studieloopbaanbegeleider:
Naam en handtekening kandidaat:
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
114
Overige
opmerkingen
Bewijsstukke
n zijn (als
nodig)
voorzien van
handtekenin
g
Er is gebruik
gemaakt van
te hanteren
formats
Bewijsstukke
n en portfolio
zijn duidelijk
/
overzichtelijk
Bewijsstukke
n zijn
authentiek
+ = ja
- = nee
?=
onduidelij
k
Bewijsstukke
n zijn
compleet
Onderdeel:
Proeve van bekwaamheid
BPV/ Modellenpaspoort/ Toetsen/
Workshops/ Algemeen/ Overig
BPV:
- POK- Urenregistratie
Behandelplannen:
- Lang haar
Lang haar
- Lang haar voorbewerken: Krultang,
Carmenset
- Opsteken: Losse/Vaste krul- Verticale rol
- Vlechten: Outside - Inside- 4 streng rond - 4
streng plat
Deelname voortgangstoets kennis:
- Werkproces 2.2
Voortgang algemene vakken:
- Loopbaan
- Burgerschap
- Nederlands
- Rekenen
Maak jij het verschil!:
- Foto’s
- De kapper
- VHMA
- Reportages
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
115
-
Collages
Cultuur
Verslag
Branchekennis
Healty hairdresser
Deelname open dag
Trainingsavonden incl. foto`s en
verslag
Etc. etc.
Datum:
Datum:
Naam en handtekening studieloopbaanbegeleider:
Naam en handtekening kandidaat:
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
116
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014,
117

Beroepspraktijkvorming (BPV) Kappersschool Amersfoort

Junior kappper, niv. 2 bol/bbl

brief ouders pf presentatie

Portfolio Manager - Insinger de Beaufort

Reglement Commissie Portfolio:

lesvoorbereidingsformulier les 6

Februari - Kapsalon Niki

Indeling Proeve van Bekwaamheid medisch pedicure

Sittard-Geleen fout in koolmonoxidezaak

Creating Pioneers Willem de Kooning Academie